https://peda.net/id/6fe50396fd3 2026-01-29T18:34:52+02:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/ecea0850fd3 2026-02-03T18:01:37+02:00 <h1><a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/ruotsi/toivonen/rub-11-2025-2026/opintojaksosuunnitelma-2.-jakso-2025-20262#top" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">Opintojaksosuunnitelma 4. jakso 2025-2026</a><br/> <br/> <br/> </h1> <div class="main"> <div class="content enclose"> <h1><a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/ruotsi/petersen/ruotsi-fokus-1-2-2.-jakso-2021-2022/koe2#top" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">KOE</a></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"><br/> <div class="main"> <div class="content enclose">Koe on  .26.<br/> <br/> Aloitamme kokeen klo 9. Olethan paikalla klo 8.50 .<br/> Koe tehdään abitissa ja tarvitset mukaan läppärin ja kuulokkeet.<br/> <br/> Ennen arviointiviikon alkua pitää olla poissaolot selvitettynä ja opintojakson tehtävien tehtynä.<br/> <br/> Osaathan mennä abittiin ja muistat henkilötunnuksesi.<br/> <br/> <br/> <br/> <h1><a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/ruotsi/petersen/ruotsi-fokus-1-2-2.-jakso-2021-2022/teksti2#top" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">OPINTOJAKSON SUUNNITELMA 4.2.-27.3.26</a></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"> <p><b>Fokus 1-2 </b><br/> kiertotunti <br/> <br/> <b>Luokka K4</b></p> <div class="main"> <div class="content enclose"> <div class="main"> <p class="content enclose"><br/> <b>Kurssi sisältää:</b> Tekstit, teematekstit, kieliopit, sanakokeet 3 kpl, <br/> kirjoitustehtäviä, sanelutehtäviä,<br/> luetaan ruotsinkielinen kirja + tehtävä 600 merkkiä valmiiksi palautettuna fredag 13.3<br/> <br/> <b>Itsenäisesti luettava kirja:</b> luetaan kirja ja kirjoitetaan siitä ruotsiksi vähintään 600 merkkiä.<br/> Kirjoitelmassa kuvataan kirjan henkilöä tai tapahtumapaikkaa.<br/> Kirjaan luetaan oppitunnilla tiistaisin tunnin lopulla itsenäisesti.<br/> Valitaan paperikirja (ei digikirjaa)<br/> <br/> <b>Poissaolotehtävien palautus</b><span> pedanettiin 3 päivää poissaolon jälkeen.<br/> <br/> <br/> <br/> (1) onsdag 4.2.<br/> <br/> <strong class="editor red">Svensk låt: </strong><br/> <strong class="editor red">Pedanet: Kurssin esittely</strong><br/> <strong class="editor red">Paranna kielenopiskelutaitojasi: Opiskeluvinkkejä: video</strong><br/> <strong class="editor red"> * Lounafinna: itsenäisesti luettavan ruotsinkielisen kirjan valinta</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Grammatik: Käskymuoto</strong><br/> <br/> <b>Poissaolotehtävä:</b><br/> <br/> <br/> <br/> (2) torsdag 5.2. fredag 6.2.<br/> <br/> <strong class="editor red">Vanhat tanssit: luokassa K4 ruotsintuntia puoli tuntia</strong><br/> <strong class="editor red">Lähtö tansseihin 12.30.</strong><br/> <br/> <strong class="editor red">Penkkarit: kokoontuminen luokan K4 edessä,</strong></span></p> </div> </div> </div> </div> </div> <strong class="editor red">  josta lähdetään yhdessä katsomaan penkkariohjelmaa</strong><br/> <br/> <br/> <b>Poissaolotehtävä: <br/> <br/> ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br/> </b><br/> (3) tisdag 10.2. <br/> <br/> Tema kompisar och vänner<br/> <br/> Grammatik: Substantiivin taivutus<br/> <br/> * Luetaan omaa kirjaa tunnin lopussa 10 min.<br/> <br/> <br/> <b>Poissaolotehtävä: </b><br/> <br/> (4) onsdag 11.2.<br/> <br/> Tema kompisar och vänner<br/> <br/> Grammatik: Substantiivin taivutus<br/> <br/> <br/> <br/> <b>Poissaolotehtävä: <br/> <br/> <br/> <br/> </b>(5) torsdag 12.2.  fredag 13.2.<br/> <br/> Tema utseende och kläder<br/> <br/> Grammatik: Substantiivin taivutus<br/> <br/> <br/> <b>Poissaolotehtävä: <br/> <br/> ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------</b><br/> <br/> (6) tisdag 17.2.<br/> <br/> Tema utseende och kläder<br/> <br/> Grammatik: Substantiivin käyttö<br/> <br/> * Luetaan omaa kirjaa tunnin lopussa 10 min.<br/> <br/> <br/> <b>Poissaolotehtävä: </b><br/> <br/> <br/> <br/> <br/> (7) onsdag 18.2.  <b>Ordprov: Tema utseende och kläder</b><br/> <br/> Tema mat<br/> <br/> Grammatik: Substantiivin käyttö<br/> <br/> <br/> <b>Poissaolotehtävä:<br/> <br/> <br/> <br/> </b>(8) torsdag 19.2. fredag 20.2.<br/> <br/> Tema mat<br/> <br/> Grammatik: Adjektiivin taivutus ja käyttö<br/> <br/> <br/> <b>Poissaolotehtävä: <br/> <br/> <br/> <br/> ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------</b><br/> <br/> <br/> <b><strong class="editor red">SPORTLOV 23.2.-27.2.<br/> <br/> </strong></b><br/> <b>------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br/> <br/> <br/> </b>(9) tisdag 3.3.<br/> <br/> Text 4<br/> <br/> Grammatik: Adjektiivin taivutus ja käyttö<br/> <br/> * Luetaan omaa kirjaa tunnin lopussa 10 min.<br/> <br/> <br/> <b>Poissaolotehtävä: </b><br/> <br/> <br/> <br/> (10) onsdag 4.3. <br/> <br/> Text 4<br/> <br/> Grammatik: Adjektiivin taivutus ja käyttö<br/> <br/> <br/> <b>Poissaolotehtävä: <br/> <br/> <br/> </b><br/> (11) torsdag 5.3. fredag 6.3.<br/> <br/> Text 4<br/> <br/> Grammatik: Persoonapronominit<br/> <br/> <br/> <b>Poissaolotehtävä: </b><br/> <br/> <br/> <b>------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br/> </b><br/> <br/> (12) tisdag <b><strong class="editor red"> (inga lektioner i skolan)</strong></b><br/> <br/> <b><strong class="editor red">Självständiga uppgifter hemma<br/> <br/> </strong></b>Uppgifter hemma:<br/> <br/> * Luetaan omaa kirjaa kotona 10 min<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> (13) onsdag 11.3. <b>Ordprov: Text 4</b><br/> <br/> Tema välbefinnande och hälsa<br/> <br/> Grammatik: Persoonapronominit<br/> <br/> <br/> <b>Poissaolotehtävä:<br/> <br/> <br/> <br/> </b>(14) torsdag 12.3. fredag 13.3.<br/> <br/> Tema välbefinnande och hälsa<br/> <br/> Grammatik: Refleksiivipronominit<br/> <br/> <br/> <b>* <span class="editor underline">Kirja luettu ja kirjallinen tehtävä palautetaan palautuskansioon.</span></b><br/> <br/> <br/> <b>Poissaolotehtävä: </b><br/> <br/> <br/> <b>------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br/> <br/> <br/> </b><br/> (15) tisdag 17.3. <b>Ordprov: Tema välbefinnande och hälsa</b><br/> <br/> Text 5 Stressa mindre!<br/> <br/> Grammatik: Refleksiivipronominit<br/> <br/> <br/> <b>Poissaolotehtävä: </b><br/> <br/> <br/> <br/> (16) onsdag 18.3.<br/> <br/> Text 5 Stressa mindre!<br/> <br/> Grammatik: Alistuskonjunktiolla alkava sivulause<br/> <br/> <br/> <b>Poissaolotehtävä: </b><br/> <br/> <br/> <br/> (17) torsdag 19.3. fredag 20.3.<br/> <br/> Text 5 Stressa mindre!<br/> <br/> Grammatik: Alistuskonjunktiolla alkava sivulause<br/> <b><br/> </b><br/> <b>Poissaolotehtävä: </b><br/> <br/> <br/> <b>------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br/> </b><br/> <br/> (18) tisdag 24.3.<br/> <br/> <br/> Repetering -kertaus<br/> <br/> Tavallisimmat prepositiot<br/> <br/> <br/> <b><span class="editor underline">Koe</span> xxxtaina x.x.26.<br/> <br/> </b>Koetta edeltävällä viikolla tulee kaikkien poissaolojen olla Wilmassa selvitetty.<br/> Kurssin tehtäväsuoritukset (myös poissaolotehtävät) tulee olla tehtynä. <br/> Ennen kokeeseen saapumista tulee edellämainittujen olla tehtynä.<br/> Kurssista saa arvosanan kaikkien suoritusten jälkeen.<br/> <br/> <b><span class="editor underline">Poissaolot:<br/> </span> <br/> Jokaisella poissaolokerralla tehdään oppitunnin tehtäviä sekä opettajan antama lisätehtävä, <br/> joka tulee opettajalle palauttaa sovittuna aikana.</b></div> </div> </div> </div> </div> </div> 2026-01-29T18:38:22+02:00