https://peda.net/id/6fd65f9ee54 2024-03-18T19:10:36+02:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/94497ae6e54 2024-04-03T10:03:11+03:00 <b>klo 9.15–10.15</b><br/> <br/> <b>Miksi tekoälystä puhutaan juuri nyt? / Matti Tedre, professori, Itä-Suomen yliopisto <br/> <strong class="editor red">Tila: 240 (2. kerros) </strong><br/> </b><br/> Puheenvuoro esittelee tekoälyn murrosta tieteessä ja työssä pyrkien avaamaan näkökulmia sille, kuinka tekoälyyn liittyviä aiheita voidaan tuoda osaksi kouluopetusta. Puheenvuoro konkretisoi erilaisia tekoälyn arkipäiväisiä sovellusalueita ja käyttötarkoituksia ja esittelee näkökulmia Suomesta ja maailmalta tekoälyn perusteiden opettamiseen koulussa.<br/> <br/> <b>klo 12.30–13.15</b><br/> <br/> <b>Millaista satakuntalaisten lasten ja nuorten elämä on poliisin silmin? / Minttu Hernesniemi, vanhempi konstaapeli, Satakunnan ennalta estävä toiminta, Lounais-Suomen poliisilaitos<br/> <strong class="editor red">Tila: 240 (2. kerros) </strong><br/>  </b><br/> Vanhempi konstaapeli Minttu Hernesniemi työskentelee Porin Ankkuritiimissä, joka koostuu poliisin, sosiaalityöntekijän, sosiaaliohjaajan ja sairaanhoitajan muodostamasta ryhmästä. Hermesniemen työhön kuuluu nuorten kohtaaminen liittyen erilaisiin rikosasioihin. Hermesniemi avaa puheenvuorossaan lasten ja nuorten rikollisuutta Satakunnassa. Hernesniemeä voi seurata Instagramista ja TikTokista nimellä konstaapeliminttu. 2024-03-18T19:11:37+02:00 https://peda.net/id/e54efefce54 2024-04-03T10:05:01+03:00 <p><b>3D-tilan mahdollisuudet opetuksessa / Konsta Kivistö, hankekoordinaattori, Porin kaupunki<br/> <strong class="editor red"> PERUTTU!</strong></b></p> <p><span>Virtuaaliset 3D-tilat tarjoavat uudenlaisen mahdollisuuden opetukselle. Virtuaalinen tila taipuu sekä oppimisympäristöksi, (väli)kokeeksi, luokkahuoneeksi, luentosaliksi että oppijoiden suoritusmuodoksi. Tässä työpajassa luodaan katsaus kaikkiin edellä mainittuihin mahdollisuuksiin ja päästään ajan sallimissa rajoissa itsekin kokeilemaan 3D-tilojen luomista.</span></p> <p><b>Tekoälyn turvallisen ja tehokkaan käytön perusteet / Teemu Heino, erityisasiantuntija, opetuksen digitaaliset palvelut, Porin kaupunki<br/> <strong class="editor red">Tila: 240B (2. kerros)</strong><br/> </b></p> <p>Pajassa syvennytään tekoälyn turvalliseen käyttöön kouluympäristössä, tarkastellaan työnantajan tarjoamia tekoälytyökaluja ja opitaan, miten tekoälyä voidaan hyödyntää oppilaan oppimisprosessin tukemisessa. Lisäksi tarkastellaan, kuinka tekoäly voi toimia opettajan apuna opetuksen suunnittelussa ja oppimateriaalien laatimisessa.</p> <p><b>Mediakasvatusta alakouluun / Sanna Hietikko, luokanopettaja ja kiertävä digiope, Porin kaupunki<br/> <strong class="editor red">Tila: NH 229 Martti (2. kerros)</strong><br/> </b></p> <p><span>Pajassa saat runsaasti käytännön vinkkejä ja ideoita mediakasvatuksen integroimiseksi omaan luokkaan. Paja tarjoaa inspiraatiota ja käytännön ohjeita siitä, miten käsitellä median monimuotoisuutta ja sen vaikutusta nuoriin, samalla tarjoten välineitä vastuullisen mediankäytön opettamiseen.</span></p> <p><b>Painoalueittain järjestettävä opetus ja joustavat ratkaisut / Riikka Kotiranta ja Sari Wallin, konsultoivat erityisopettajat, Porin kaupunki<br/> <strong class="editor red">Tila: 240A (2. kerros)</strong><br/> </b></p> <p><span>Mitä painoalueet ovat ja miten niitä voi konkreettisesti muodostaa oppilaalle? Miten pitää tavoitteet yleisopetuksen mukaisina, mutta karsia sisällöistä? Konkretiaa ja keskustelua mm. arvioinnista, joustavista ratkaisuista ja tarvittaessa VSOP-opetukseen siirtymisestä.</span></p> 2024-03-18T19:13:53+02:00 https://peda.net/id/2c7839a6e54 2024-04-03T10:06:46+03:00 <b>Robotiikkalainaamo Porin kaupungissa / Ville Suvikas, rehtori ja Juuso Lymy, aineenopettaja (ma, fy, ke), Porin kaupunki</b><br/> <b><strong class="editor red">Tila: NH 229 Martti (2. kerros)</strong></b><br/> <br/> Tule tutustumaan, miten Porissa on on järjestetty lainaamotoimintaa. Lainaamosta on tällä hetkellä saatavilla erilaisia robotiikkaan liittyviä paketteja. Työpajassa kerromme myös, mistä saa valmiita materiaaleja oppituntien pitämiseen.<br/> <br/> <b>Google Workspace for education - uudet ominaisuudet / Simo Siitonen, Atea</b><br/> <b><strong class="editor red">Tila: 240B (2. kerros)</strong></b><br/> <br/> Google Education -ympäristö on saamassa lukuisan määrä uudistuksia viimeisen vuoden aikana ja lisää päivityksiä on tulossa kevään 2024 aikana. Tässä pajassa kerrotaan, miten uudistukset toimivat eri työkaluissa, kuten Classroomissa ja Meetissä ja miten ne helpottavat opettajan arkea. Työpaja järjestetään etänä.<br/> <br/> <b>Tekoäly avuksi monikielisten oppilaiden opetuksessa / Johanna Tiirikainen, maahanmuuttajaopetuksen koordinointi, Porin kaupunki</b><br/> <b><strong class="editor red">Tila: NH 118 Charlotta (1. kerros)</strong></b><br/> <br/> Tule tutustumaan, miten tekoälyä voi hyödyntää monikielisten oppilaiden opettamisessa ja huoltajayhteistyössä. Perusvinkkejä arjen helpottamiseen luvassa - näitä jokainen pystyy matalalla kynnyksellä käyttämään.<br/> <br/> <b>Oppimisen tuen järjestäminen - keskustelua ja case-tapauksia / Riikka Kotiranta ja Sari Wallin, konsultoivat erityisopettajat, </b><b>Porin kaupunki<br/> <strong class="editor red">Tila: 240A (2. kerros)</strong><br/> </b><br/> Miten tarjota sekä ryhmäkohtaisesti että yksilöllisesti juuri oikeanlaista tukea lähikoulussa opiskelevalle oppilaalle? Pohditaan asiaa keskustellen sekä case-tapausten kautta. 2024-03-18T19:15:52+02:00 https://peda.net/id/5b81663ce54 2024-04-03T10:08:17+03:00 <p><b>Tekoäly kieltenopetuksessa / Henna Pöysti, kieltenopettaja, Kaarisillan yhtenäiskoulu, Porin kaupunki<br/> <strong class="editor red">Tila: NH 229 Martti (2. kerros)</strong></b></p> <p><span>Pajassa kootaan ja käsitellään erilaisia tapoja hyödyntää tekoälyä kieltenopetuksessa. Ota mukaan Chromebook tai vastaava, sillä pajassa kokeillaan erilaisia tehtäviä tekoälyn avulla.</span></p> <p><b>Uudet lukutaidot - Materiaalia opetukseen / Sanna Hietikko, luokanopettaja ja kiertävä digiope, Porin kaupunki<br/> <strong class="editor red">Tila: 240A (2. kerros)</strong><br/> </b></p> <p><span>Pajassa esitellään valmiita tehtäväpaketteja niin medialukutaitoon, digitaitoihin kuin ohjelmointiinkin. Tule kuulemaan vinkkejä, miten saat helposti lisättyä Uusien lukutaitojen opetusta luokassasi. </span></p> <p><b>Scratch-ohjelmointi / Janika Tommiska, tuntiopettaja, SAMK<br/> <strong class="editor red">Tila: 240B (2. kerros)</strong><br/> </b></p> <p><span>Tule mukaan inspiroivaan työpajaan, jossa yhdistyy oppiminen ja luovuus! Työpajassa tutustutaan Scratch-ohjelmointiympäristöön ja sen mahdollisuuksiin opetuksessa. Varustus: osallistujat tarvitsevat tietokoneen tai tabletin, jossa on verkkoselain ja toimiva internetyhteys.</span></p> 2024-03-18T19:17:11+02:00