https://peda.net/id/6fc998822a8 2021-10-28T08:52:48+03:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/efa60b6e2a8 2022-01-20T08:12:44+02:00 1.-tapaaminen (1.11.2021) <p><b>Missä ohjelmointia on?</b></p> <ul> <li>Mitä ohjelmoituja asioita eli tietokoneita ja tietokoneilla/tietokoneohjelmien välityksellä toimivia laitteita, palveluita, ympäristöjä yms. käytät ja havaitset arjessasi? Kirjoita muistiin vapaamuotoisia havaintoja esim. parin päivän ajalta. Palauta havaintosi vieressä olevaan<a href="https://peda.net/id/d2cf3612357" rel="noopener" target="_blank"> palautuskansioon</a>.</li> </ul> <br/> <h3>2.-tapaaminen (4.11.2021) (Koneoppimista koulumaailmaan, Musica Boombox)</h3> <ol> <li>Luento-osuuteen (klo 15-16) osallistuminen (stream tai läsnä) <b><a href="https://m3.jyu.fi/jyumv/ohjelmat/kptk/okl/taydennyskoulutus/digipedataidot/teemawebinaarit/suora-lahetys-koneoppimista-koulumaailmaan" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Linkki </a></b><b><a href="https://m3.jyu.fi/jyumv/ohjelmat/kptk/okl/taydennyskoulutus/digipedataidot/teemawebinaarit/suora-lahetys-koneoppimista-koulumaailmaan" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Moniviestimeen</a></b> (Polkuavain: DigipedDE2021) sekä</li> <li>jompikumpi vaihtoehto: <ul> <li>Hands-on-osuus (klo 16-18) läsnä tai</li> <li>Luento-osuuden pohjalta pohdiskeleva teksti (n. 1 sivu) peda.net-palautuskansioon. Apukysymykset: Mitä koneoppiminen tarkoittaa? Millaisilla tavoilla se on ajankohtainen yhteiskunnallinen ilmiö? Miten mielestäsi sitä olisi hyvä/voisi käsitellä koulumaailmassa?</li> </ul> </li> </ol> <br/> <h3>3.-tapaaminen (15.11.2021)</h3> <ul> <li>Tehtävänanto: <a href="https://peda.net/jyu/okl/djsko/otpper-oppimisen-teknologiat-ja-pedagogi/otpp1030-ohjelmoinnillinen-ajattelu-peru/opintojakson-projekti/opintojakson-tehtavat/ohjelmoinnin-moni-lukutaito-15112021.docx#top" class="service" target="_blank" rel="noopener">Ohjelmoinnin_(moni)lukutaito_15112021.docx</a>​</li> </ul> <h3>4.-tapaaminen (24.11.2021)</h3> <ul> <li>Tee 1-3 kpl ohjelmoinnin harjoitusta: <a href="https://hourofcode.com/us/fi/learn" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://hourofcode.com/us/fi/learn</a><br/> (valitse/kokeile sopiva taso ja aihepiiri vierittämällä sivua alas ja napsauttamalla ”Näytä tehtävät monilla kielillä”)</li> <li>Pohdi ja kirjoita: Millaista harjoitusten tekeminen/ohjelmointi sinulle oli? Millaisina näet omat ohjelmointitaitosi ja niissä kehittymisen tarpeet? Missä onnistuit, mikä oli hankalaa?</li> <li>Palauta muistiinpanosi (n. ½ tekstisivua) Peda.net-palautuskansioon ennen tapaamiskerran alkua</li> </ul> <br/> <h3>5.-tapaaminen (8.12.2021)<br/> --<br/> <br/> 6.-tapaaminen (15.12.2021)<br/> --<br/> <br/> </h3> <h3>7.-tapaaminen (10.1.2022 - <strong class="editor red">huom. palautus 17.1. mennessä</strong>)</h3> <ul> <li>Lue artikkeli ohjelmoinnin yhdistämisestä eri oppiaineisiin alkuopetuksessa: <a href="https://peda.net/jyu/okl/djsko/otpper-oppimisen-teknologiat-ja-pedagogi/otpp1030-ohjelmoinnillinen-ajattelu-peru/opintojakson-projekti/opintojakson-tehtavat/fagerlund-roos-2020-motivoivaa-ja-tavoitteellista-oppimista-#top" class="service" target="_blank" rel="noopener">Fagerlund &amp; Roos (2020) Motivoivaa ja tavoitteellista oppimista ohjelmointiympäristöjä hyödyntäen.pdf</a>.</li> <li>Selaile myös Innokas-verkoston monialaisia oppimateriaaleja: <a href="https://www.innokas.fi/materiaalit/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.innokas.fi/materiaalit/</a> (esim. &quot;Innostu ja innovoi -projektiesimerkit&quot;)</li> <li>Ideoi lukemasi ja selailemasi pohjalta, miten ohjelmointia voisi yhdistää eri oppiaineisiin/ilmiöiden opiskeluun. Kuvaa 3-5 opetusesimerkkiä (ohjelmointiympäristö, oppiaine/teema/sisällöt, työtavat, muita tarpeellisia tietoja). <ul> <li>Palauta kuvauksesi opetusesimerkeistä Peda.net-palautuskansioon</li> <li>Kerätään lisäksi toisillemme ”ideaseinä”: kirjaa opetusesimerkkisi lyhyesti/otsikkotasoisesti Padletiin: <a href="https://padlet.com/janne_fagerlund/24adja1v8s49grsp" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://padlet.com/janne_fagerlund/24adja1v8s49grsp</a></li> </ul> </li> </ul> <strong class="editor red"></strong> 2021-10-11T14:39:47+03:00