https://peda.net/id/6fa7cbf6738 2022-01-12T11:53:32+02:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/60f6a7708d7 2022-02-17T08:04:44+02:00 <p><b>Tavoitteet</b></p> <p>Opiskelija</p> <ul> <li>osaa toteuttaa monialaista opetusta kestävyysteemasta eri oppiaineiden pedagogista tietoa ja taitoa hyödyntäen</li> <li>osaa perustellen valita oppimiskokonaisuudelle monipuolisesti eri oppiaineiden sekä laaja-alaisia oppimistavoitteita</li> <li>tuntee ja osaa perustellen valita tarkoituksenmukaisia tapoja arvioida monialaista oppimista.</li> </ul> <p><strong>Ohjeet koulutoteutuksen aloittamiseen</strong></p> <ol> <li>Laatikaa alustava suunnitelma opetuskokeilua varten lomakepohjaan. Suunnittelua varten kannattaa selvittää esim. <ul> <li>kestävyysteemaan liittyvät sisällöt ja aihepiirit, joita luokassa on opiskeltu tai tullaan opiskelemaan</li> <li>luokassa jo toteutetut monialaiset oppimiskokonaisuudet</li> <li>kestävyysteemat, jotka oppilaita kiinnostavat</li> <li>käytettävissä oleva aika ja tuntimäärä</li> <li>käytössä oleva materiaali ja laitteet.</li> </ul> </li> <li>Esittäkää suunnitelmassanne tehtävänne tavoitteet (myös mille ikäryhmälle), sisällöt, arviointi/palaute. Lomakepohjan sinisissä ruuduissa tulee olla kaikissa jotakin sisältöä ohjausklinikalla käsiteltäväksi! (täysin valmista ei toki tarvitse olla, vaan työstöä voidaan vielä jatkaa palautteen pohjalta)</li> <li>Palauttakaa alustava suunnitelma palautuskansioon ja varatkaa aika ohjausklinikalle viikoille 11 tai 12. </li> </ol> 2022-02-14T10:59:12+02:00 https://peda.net/id/b15bd4c6790 2022-02-15T10:21:37+02:00 <ul> <li><!--filtered attribute: data-charcodes="8226"--><!--filtered attribute: data-font="Arial,Sans-Serif"--><!--filtered attribute: data-buautonum="8"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="3"--><!--filtered attribute: data-aria-level="1"--><span><!--filtered attribute: data-scheme-color="@000000,,"--><!--filtered attribute: data-usefontface="true"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Koulu- tai vastaavan </span><span><!--filtered attribute: data-scheme-color="@000000,,"--><!--filtered attribute: data-usefontface="true"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->lapsiryhmätoteutuksen suunnittelu, toteuttaminen ja raportointi​</span><span>​</span></li> <li><!--filtered attribute: data-charcodes="8226"--><!--filtered attribute: data-font="Arial,Sans-Serif"--><!--filtered attribute: data-buautonum="8"--><!--filtered attribute: data-margin="852"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="4"--><!--filtered attribute: data-aria-level="2"--><span><!--filtered attribute: data-scheme-color="@000000,,"--><!--filtered attribute: data-usefontface="true"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Pareittain tai pienessä ryhmässä</span></li> <li><!--filtered attribute: data-charcodes="8226"--><!--filtered attribute: data-font="Arial,Sans-Serif"--><!--filtered attribute: data-buautonum="8"--><!--filtered attribute: data-margin="852"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="4"--><!--filtered attribute: data-aria-level="2"--><span>Toteutus voi olla käytännön syystä erikseen (esim. eri paikkakunnilla)​</span></li> <li><!--filtered attribute: data-charcodes="8226"--><!--filtered attribute: data-font="Arial,Sans-Serif"--><!--filtered attribute: data-buautonum="8"--><!--filtered attribute: data-margin="852"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="5"--><!--filtered attribute: data-aria-level="2"--><span><!--filtered attribute: data-scheme-color="@000000,,"--><!--filtered attribute: data-usefontface="true"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Opetuskokonaisuus suunniteltuna 6 tunnin ajalle (/hlö</span><span><!--filtered attribute: data-scheme-color="@000000,,"--><!--filtered attribute: data-usefontface="true"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->) ja toteutetaan 6h</span> <ul> <li><!--filtered attribute: data-charcodes="8226"--><!--filtered attribute: data-font="Arial,Sans-Serif"--><!--filtered attribute: data-buautonum="8"--><!--filtered attribute: data-margin="852"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="5"--><!--filtered attribute: data-aria-level="2"--><span><!--filtered attribute: data-scheme-color="@000000,,"--><!--filtered attribute: data-usefontface="true"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->esim. suunnitellaan yhdessä laajempi 12h kokonaisuus, josta toteutetaan yhteisopettajana yhtä aikaa luokassa 6h osuus</span></li> <li><!--filtered attribute: data-charcodes="8226"--><!--filtered attribute: data-font="Arial,Sans-Serif"--><!--filtered attribute: data-buautonum="8"--><!--filtered attribute: data-margin="852"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="5"--><!--filtered attribute: data-aria-level="2"--><span><!--filtered attribute: data-scheme-color="@000000,,"--><!--filtered attribute: data-usefontface="true"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->TAI suunnitellaan yhdessä 12h kokonaisuus, josta toinen pitää 6h ja toinen 6h</span></li> <li><!--filtered attribute: data-charcodes="8226"--><!--filtered attribute: data-font="Arial,Sans-Serif"--><!--filtered attribute: data-buautonum="8"--><!--filtered attribute: data-margin="852"--><!--filtered attribute: data-aria-posinset="5"--><!--filtered attribute: data-aria-level="2"--><span><!--filtered attribute: data-scheme-color="@000000,,"--><!--filtered attribute: data-usefontface="true"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->TAI suunnitellaan yhdessä 12h kokonaisuus, josta kumpikin toteuttaa alun 6h pätkän, mutta molemmat omissa oppilasryhmissään omilla paikkakunnillaan</span></li> </ul> </li> </ul> <br/> Teemasta ja toteutuksen sisällään pitämistä toimintatavoista sovitaan yhdessä, kun opetuskokeilun suunnittelu aloitetaan 18.2. 2022-01-19T10:49:20+02:00 https://peda.net/id/19073048790 2022-01-19T11:05:40+02:00 <h3>Intervention dokumentointi:</h3> <p>suunnitelma – toteutus – arviointi – intervention dokumentaatio<br/> suunnitelmien taso, tavoitteenasettelun, toteutuksen arvioinnin realistisuus, oma orientaatio toteutukseen, monialaisen tavoitteiden peilaaminen – reflektion tasot<br/> <br/> Dokumentointi arvioidaan asteikolla 1-5 ja se muodostaa 50% opintojakson kokonaisarvosanasta.<br/> Puolet tuosta muodostuu opiskelijoiden yhdessä työlleen antamasta arvosanasta ja puolet opettajan arvosanasta.<br/> <br/> </p> <h3>Kriteerit</h3> <p>5 erinomainen:</p> <p>Ryhmä/pari on perehtynyt erinomaisesti valitsemaansa kestävyysteemaan ja laatinut siitä opetuskokeilun, jossa kestävyysteemojen käsittely integroituu elämykselliseen taidelähtöiseen työskentelyyn mielekkäällä tavalla. Perusteellisesti laaditussa loppuraportissa on huolellisesti esitelty opetuskokeilun tavoitteet, toteutus ja arviointi sekä reflektoitu huolellisesti, kriittisesti ja soveltaen kokeilun onnistumista (toteutuksen arvioinnin realistisuus, kirjallisuuspohjainen argumentointi).</p> <p>3 hyvä: Ryhmä/pari on perehtynyt hyvin valitsemaansa kestävyysteemaan ja laatinut siitä opetuskokeilun, jossa kestävyysteemojen käsittely integroituu elämykselliseen taidelähtöiseen työskentelyyn. Loppuraportissa on esitelty opetuskokeilun tavoitteet, toteutus ja arviointi sekä reflektoitu tulkiten ja osin myös kriittisesti kokeilun onnistumista (osittainen kirjallisuuspohjainen argumentointi). Raportista ilmenee ryhmän/parin hyvä ymmärrys aiheestaan.</p> <p>1 välttävä: Ryhmä/pari on perehtynyt valitsemaansa kestävyysteemaan pinnallisesti ja laatinut siitä opetuskokeilun. Loppuraportissa on esitelty opetuskokeilua sekä reflektoitu toimintaa kuvaillen. Ryhmällä on huomattavia puutteita raportoinnissa eikä siitä välity koherenttia ymmärrystä aiheesta.</p> <p> </p> 2022-01-19T10:52:14+02:00