<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Tiedonhallintataidot</title>
<id>https://peda.net/id/6f8cdcca6</id>
<updated>2015-09-28T20:57:51+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/6f8cdcca6:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/Anne%20Siirtola/tvt-ops-2016/vs/alakoulu2/t#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tiedonhallintataidot</title>
<id>https://peda.net/id/039aa6c26</id>
<updated>2016-03-15T21:57:57+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Anne%20Siirtola/tvt-ops-2016/vs/alakoulu2/t/t#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;1.-2. lk&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;*tutustuminen Internetin käyttöön&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tiedon ohjattu etsiminen rajatuista tietokannoista esim. opetusohjelmista, hakukoneista&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;Pedanetin käyttö&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;*hakutulosten sisällön ja luotettavuuden arvioiminen kuvista&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;3.-4. lk&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;*tiedonhaku verkkosivustoista&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;hakusanojen määrittely ja käyttö&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;verkkosivujen ja hakukoneiden peruskäyttö annettujen ohjeiden mukaisesti&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;hakutulosten sisällön ja luotettavuuden arviointi&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;5.-6. lk&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;*verkkosivujen ja hakukoneiden monipuolinen käyttö&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;*kerätyn tiedon järjestely, luokittelu, esittäminen ja soveltaminen erilaisissa ympäristöissä esim. luokassa tai yhteisöllisessä verkkoympäristössä&lt;/p&gt;&#10;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;7.-9. lk &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;*monipuolinen tiedonhankinta ja tuottaminen sekä tietolähteiden käyttö tutkivan ja luovan työskentelyn pohjana&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;*lähdekriittisyyden harjoittelu ja arvioiminen oman ja muiden - myös erilaisten hakupalveluiden ja tietokantojen - tavasta toimia ja tuottaa tietoa VOISIKO JÄTTÄÄ POIS? AS&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;*tiedon hakeminen eri lähteistä, lähteiden luotettavuuden arvioiminen, sekä tiedon valikoiminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;*nettilomakkeiden käytön hallitseminen, niihin syötettyjen tietojen merkityksen ja käytön ymmärtäminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;* hahmottaminen, mitä jälkiä jää, kun tietoa hakee eri tietokannoista (hakupalveluista) ja mihin kerättyä tietoa käytetään&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;*oman tuotteen sekä muiden laatimien tietokantojen toimivuuden arvioiminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;*hyvän lähdekritiikkin hallitseminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;*tietokantojen merkityksen tunteminen tiedon varastoina, sekä kuinka niitä yhteiskunnassamme käytetään&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;*taito liittää asianmukaista tietoa omiin esityksiin&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2015-09-28T21:01:59+03:00</published>
</entry>


</feed>