https://peda.net/id/6f3088c7a5231 2026-08-31T13:05:03+03:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/6f35e99da5231 2026-11-03T08:05:09+02:00 <ul> <li><span><!--filtered attribute: data-usefontface="true"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Dialogisuus 23.11. / Elli, Vili, Hanna, Aikku</span></li> <li><span>Tunteet 23.11. / ​Noomi, Vilma, Lotta, Aleksanteri, Sofia</span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-usefontface="true"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->Eettisyys ja kulttuurinen moninaisuus </span><span><!--filtered attribute: data-usefontface="true"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"-->30.11. / Benkku, Anni, Edvin, Iisa</span><span>​</span></li> <li><span><!--filtered attribute: data-usefontface="true"--><!--filtered attribute: data-contrast="none"--> Vuorovaikutus mediassa 30.11. / Jesse, Henriikka, Jooa, Jade</span></li> </ul> <span><span>​<br/> </span></span> 2026-08-31T13:05:03+03:00 https://peda.net/id/9d35c9f0d74d1 2026-11-03T08:12:57+02:00 <dl><dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/jyu/okl/ko/kasvatustieteen-perusopintojen-opintojaksoja-ja-sivustoja/kpa/pienryhmien-sivut/lukuvuoden-2024-2025-pienryhmien-omat-sivut22/opehuone-1-johanna/ktkp050-vuorovaikutus-ja-yhteistyo/tapaamisten-diat/ktkp050opehuone1aloitus.pdf#top" class="uuid-a75b680e-d74d-11f1-9fad-6e9f894da45d" target="_blank" rel="noopener">KTKP050opehuone1aloitus.pdf</a></dt> <dd>KTKP050opehuone1aloitus.pdf</dd> </dl> https://peda.net/id/f0339254d74d1 2026-11-03T08:17:53+02:00 <span>Ryhmän Johanna-ohjaajan tavoitat s-postitse johanna.kainulainen@jyu.fi tai puhelimitse +358 405233913 (WhatsAppilla tavoitat nopeiten)</span><br/> <br/> <strong class="editor red"><span>Muista liittyä opehuoneemme WA-ryhmään - PERUSTETAANKO?</span></strong> 2026-11-03T08:15:16+02:00 https://peda.net/id/6f3de513a5231 2026-10-26T14:52:38+02:00 <p><b><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->KTKP050 Vuorovaikutus ja yhteistyö (2. Periodi)</span></b><b><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> </span></b><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--><br/> </span></p> <p><b><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Osaamistavoitteet:</span></b><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span></p> <p><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Opintojakson suoritettuaan opiskelija</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559685":1304,"335559739":160,"335559740":259}"--> osaa:</span></p> <div> <ul> <li>havainnoida erilaisissa konteksteissa tapahtuvia vuorovaikutustilanteita, sekä eritellä niitä valituista näkökulmista, ja tarkastella niiden herättämiä tunteita itsessä ja muissa. </li> <li>kuunnella toista ja ilmaista itseään ymmärrettävästi kulttuurinen moninaisuus huomioiden. </li> <li>tarkastella yksilöä ryhmän jäsenenä sekä analysoida ryhmän dynamiikan ja yhteisöllisyyden rakentumista ja merkityksiä. </li> <li>soveltaa ymmärrystään ja taitojaan vuorovaikutuksesta erilaisissa tilanteissa (esim. palaute- ja ristiriitatilanteissa).</li> <li>Kykenee toimimaan vuorovaikutustilanteissa eettisesti kestävällä tavalla. </li> </ul> </div> <b>Sisällöt</b><br/> <div> <ul> <li>Vuorovaikutusteoriat ja niiden soveltaminen</li> <li>Eettisyys ja kulttuurinen moninaisuus vuorovaikutuksessa</li> <li>Vuorovaikutuksen havainnointi ja tutkiminen</li> </ul> </div> <br/> <b>Tapaamiset ja tehtävät:</b><br/> <ul> <li><b><a href="https://peda.net/id/e90553d454a" target="_blank" rel="noopener">Tiedekunnan yhteiset luennot</a>, </b></li> <li><a href="https://peda.net/id/b69ab7f6086" target="_blank" rel="noopener">Suurryhmä - ja opehuonetapaamiset</a></li> <li><b><b>Yksilötehtävät: </b></b><a href="https://peda.net/id/00743b5e4ff" target="_blank" rel="noopener">Minä vuorovaikuttajana -tehtävä</a> (käsitellään 16.11. tapaamisella), <a href="https://peda.net/id/5675dc9e4ff" target="_blank" rel="noopener">Propen työstäminen</a> (eettinen osaaminen sekä vuorovaikutus- ja moninaisuuteen liittyvä osaaminen)</li> <li><b>Ryhmätehtävä</b>: <a href="https://peda.net/id/c6be966a509" target="_blank" rel="noopener">teematehtävä opehuoneittain</a> </li> <li><b><a href="https://peda.net/jyu/okl/ko/kpa/kvjy/ot/tehtavien-arviointikriteerit2" target="_blank" rel="noopener">Tehtävien arviointikriteerit</a></b></li> <li><a href="https://peda.net/id/8a1fa586886" rel="noopener" target="_blank"><b>Prope-ohjeistus </b></a></li> </ul> <br/> <span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--><b>Kirjallisuus</b>:<br/> <br/> Kaikille yhteinen kirjallisuus: <br/> </span></span> <ul> <li>Suoninen, E., Pirttilä-Backman, A.-M., Lahikainen, A. R. &amp; Ahokas, M. 2013. Arjen sosiaalipsykologia. Helsinki: Sanoma Pro. ISBN: 978-952-63-1785-4. </li> <li>Englanninkielinen kulttuuriseen moninaisuuteen liittyvä tieteellinen artikkeli: <span>Roiha, A., &amp;<span> </span></span><span>Sommier</span><span>, M. (2021).<span> </span></span><span>Exploring</span><span> </span><span>teachers</span><span>’<span> </span></span><span>perceptions</span><span><span> </span>and<span> </span></span><span>practices</span><span><span> </span>of<span> </span></span><span>intercultural</span><span> </span><span>education</span><span><span> </span>in an<span> </span></span><span>international</span><span> </span><span>school</span><span>. INTERCULTURAL EDUCATION 2021, VOL. 32, NO. 4, 446–463.<span> </span><a href="https://doi.org/10.1080/14675986.2021.1893986" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">https://doi.org/10.1080/14675986.2021.1893986</a></span></li> <li>Lisäksi muuta kirjallisuutta ja materiaalia opetusohjelmassa tarkennettavalla tavalla</li> </ul> <br/> <b>Kuunteluvinkkejä:<br/> <br/> Podcasteja </b>voi käyttää lisämateriaalina PROpe-työskentelyssä.<br/> <br/> Luovaa oppimista -podcastissa OKL:n tyypit Anne, Teppo, Silja ja Vili keskustelevat vaihtuvien vieraiden kanssa yleistajuisesti oppimiseen liittyvistä teemoista (kuten oppiva yhteisö, toimijuus, teknologiakasvatus ja kirjoittaminen). Jaksot löytyvät <a href="https://open.spotify.com/show/2u2C9lzvSu72bozL5LWVJy?si=801d4cf1954f495b" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Spotifysta :)</a><br/> <br/> Kasvata mua -podcastissa Minni Matikainen pohtii monien vieraiden kanssa kasvatuksen ja koulutuksen suhdetta ekokriisiin ja muihin globaaleihin ja yhteiskunnallisiin haasteisiin, epävakauksiin ja ääri-ilmiöihin. Jaksot löytyvät <a href="https://open.spotify.com/show/5UY6vv7FAo6hYInSWTSUNT?si=e4782d08b3864d1e" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Spotifysta</a> 2026-08-31T13:05:03+03:00 https://peda.net/id/6f3e571aa5231 2026-11-02T14:12:50+02:00 <table width="1694"> <tbody> <tr> <td> <p><b>Vko</b></p> </td> <td> <p><b>Toimintaa</b></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>44</p> </td> <td> <p>Suurryhmä: Orientoituminen opintojaksoon ja opeopintoihin</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>45</p> </td> <td> <p>1. opehuonetapaaminen. Tutustumista ja orientoitumista opintojaksoon</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>46</p> </td> <td> <p>itsenäistä ja tiimin työskentelyä</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>47</p> </td> <td> <p>Suurryhmässä reflektion ja itsearviointiosaamisen tarkastelua<br/> HUOM. aika! 2. opehuonetapaaminen: Minä vuorovaikuttajana -tehtävien purkua ja oman vuorovaikutusosaamisen tutkimista, teemana kohtaaminen</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>48</p> </td> <td> <p>3. opehuonetapaaminen: Teemoina dialogisuus ja tunteet (huom. ko. tiimit)</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>49</p> </td> <td> <p>4. opehuonetapaaminen: Teemoina eettisyys ja kulttuurinen moninaisuus sekä vuorovaikutus mediassa (huom. ko. tiimit)</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>50</p> </td> <td> <p>Suurryhmässä opintojakson koontia<br/> 5. opehuonetapaaminen: Syksyn opehuonetyöskentelyn koontia</p> </td> </tr> <tr> <td> </td> <td>Tehtävien loppuun saattamista ja itsearviointia, kalmanraja <strong class="editor red">31.12.</strong></td> </tr> </tbody> </table> 2026-08-31T13:05:03+03:00