https://peda.net/id/6f0655a0887 2020-04-27T14:30:01+03:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/d4b69168821 2020-04-24T08:40:38+03:00 Huomenta!<br/> <br/> Tavataan Teamsissa klo 9.30<b>.<br/> </b>Tänään ei ole ryhmätapaamisia. Tänään voit tavata open Teamsissa kahden kesken ja opetellaan yhdessä asiat, joihin tarvitset apua.<b><b><br/> <br/> Ympäristöoppi:</b></b> Valtioneuvosto järjestää tänään lapsille tilaisuuden, jossa kerrotaan koronatilanteesta. Katso lähetys ja vastaa Qridin päiväkirjoissa ympäristöopin laatikkoon:<b><b><br/> </b></b>- Ketkä ministerit esiintyivät tilaisuudessa?<br/> - Opitko tilaisuudesta mitään uutta?<br/> - Mitä vastattiin kysymykseen: Milloin päästään takaisin kouluun?<b><br/> </b> <h1>Lasten koronainfo</h1> <div class="wrapper-event-header"> <p class="event-date span12">Perjantai 24.4.2020 klo 10.50 Yle Galaxi, Lasten Areena<br/> <br/> <a href="https://yle.fi/aihe/artikkeli/2020/04/22/milloin-paasee-kouluun-ylen-erikoislahetys-ja-hallituksen-info-koronaviruksesta?fbclid=IwAR1wY99XXvO2uf2fqZoRUljQ2xrSboKDTtgaX2pOHBvC9zDC7q12Cjq5n_A" rel="nofollow ugc noopener">Lasten koronainfo</a></p> <p>Tilaisuudessa koronatilanteesta ovat kertomassa pääministeri Sanna Marin, opetusministeri Li Andersson ja tiede- ja kulttuuriministeri Hanna Kosonen.<br/> Yhteistyötahoina infon järjestämisessä ovat Lasten uutiset (HS), Apu Juniori ja Yle. Kysymyksiä tekevät yhteistyötahojen kautta valitut 7-12-vuotiaat lapset videokokousyhteyden kautta.</p> </div> <b><br/> Musiikki:<br/> -Tunnistatko kuvan rytmisoittimet? </b><br/> -Kirjoita vastaukset paperille, muista numeroida vastaukset.<b><br/> </b>-Jos et muista soittimen nimeä, laita viiva.<b><br/> </b>-<span class="editor underline">Alleviivaa niiden soittimien nimet, joita olet soittanut.</span><b><br/> -Ota kuva ja lähetä qridiin musiikin päiväkirjapalautuksiin.<br/> <br/> <span class="center medium"><a href="https://peda.net/kontiolahti/kontioniemen-koulu/luokat/esiopetus/arkisto/3-4-luokka/viikko-17/p2l/c#top" title="C6A29A8E-7AC3-457C-9340-F662EB82509E.jpeg"><img src="https://peda.net/kontiolahti/kontioniemen-koulu/luokat/esiopetus/arkisto/3-4-luokka/viikko-17/p2l/c:file/photo/760d8a44a81e45c21cca0c497c8959b88c0d3b2d/C6A29A8E-7AC3-457C-9340-F662EB82509E.jpeg" alt="" title="C6A29A8E-7AC3-457C-9340-F662EB82509E.jpeg" class="inline" loading="lazy"/></a></span><br/> </b>*Vapaaehtoinen lisätehtävä: Keksi oma kehorytmi, esim.<br/> TI-TI TI-TI TAA TI-TI<br/> Kirjoita rytmi itsellesi muistiin ja opeta rytmi ystävällesi tai perheellesi!<b> <br/> <br/> <br/> Äidinkieli:<br/> </b>- Tee työkirjasta sivut 76-77. Ota kuva tehdystä aukeamasta ja palauta Qridiin äidinkielen tehtävälaatikkoon.<br/> - Jatka 300 min lukuhaastetta. <b><br/> <br/> <br/> </b><br/> <br/> Hyvää viikonloppua. Nyt nupit kaakkoon ja otetaan vielä hiki pintaan. Opekin tanssii täällä kansliassa! :)<br/> <br/> <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/ymigWt5TOV8" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> 2020-04-19T10:46:08+03:00 https://peda.net/id/bfacc5b2821 2020-04-23T10:32:04+03:00 <b>Huomenta!<br/> </b><br/> Tavataan Teamsissa klo 9.30.<br/> Ryhmätapaamiset: Hiirenkorvat klo 10.15, Neliapilat klo 11.00, Nokkelat klo 11.30 ja Kevätkukat klo 12.00<br/> Tarkistetaan eiliset matematiikan ja äidinkielen tehtävät.<b><br/> <br/> Matematiikka: <br/> </b>- Aukeama 37. Harjoitellaan.<br/> <b><br/> <br/> Äidinkieli:<br/> </b>- Välkky-kirjan aukeama s. 108-109 Koirien viestintää. <br/> <br/> Ennenkuin luet, silmäile aukeamaa:<br/> - Mikä on tekstin pääotsikko?<br/> - Mitkä ovat tekstin väliotsikot?<br/> - Mitä tietoa saat kuvasta?<br/> - Mitä tiedät etukäteen?<b><br/> </b><br/> Lue teksti ja tee tehtävät sivulta 109 vihkoosi. <b><br/> <br/> Ympäristöoppi: </b>Lue kappale 4.3 Voin hyvin<br/> - kirjoita tärkeät asiat laatikko vihkoosi<br/> - tee tehtävät 1,5 ja 6. Huom! Tee tehtävät 5 ja 6 erilliselle paperille tai vihkoosi. 5. tehtävän voit myös piirtää, ei välttämättä tarvitse leikellä kuvia lehdestä. Voita palauttaa kuvan tehdystä tehtävästä myös Qridiin, jos palautus Studeoon ei onnistu.<br/> <img src="https://cdn.pixabay.com/photo/2017/09/12/16/00/family-2742737__340.jpg" alt="Perhe, Loma, Lapset, Metsä, Urheilu"/><!--filtered attribute: data-lazy-srcset="https://cdn.pixabay.com/photo/2017/09/12/16/00/family-2742737__340.jpg 1x, https://cdn.pixabay.com/photo/2017/09/12/16/00/family-2742737__480.jpg 2x"--><!--filtered attribute: data-lazy="https://cdn.pixabay.com/photo/2017/09/12/16/00/family-2742737__340.jpg"--><!--filtered attribute: srcset="https://cdn.pixabay.com/photo/2017/09/12/16/00/family-2742737__340.jpg 1x, https://cdn.pixabay.com/photo/2017/09/12/16/00/family-2742737__480.jpg 2x"--><br/> <br/> <b>Käsityö (pehmeät &amp; kovat materiaalit):<br/> <br/> </b><span>Aloitamme tällä viikolla käsitöissä yhteisen projektin ja tulemme yhdistämään käsityön tekemistä myös loppukevään ajan. Tällä kerralla aloitamme uutta työtä, joka on</span><em><span> </span>säilytysjärjestelmä</em><span>.<br/> <br/> </span><strong class="editor red">Huom! Jos sinulla on kesken virkkaustyö, tee se ensin valmiiksi. </strong><br/> <br/> <b>Tehtäväsi on suunnitella säilytysjärjestelmäsi ja tehdä siitä kirjallinen suunnitelma / piirros, josta käy ilmi millainen säilytysjärjestelmäsi tulee olemaan ja mitä eri materiaaleja tulet siihen käyttämään. Etsi myös tämän viikon aikana ne materiaalit, joita tarvitse seuraavalla viikolla, jolloin tehtäväsi on alkaa rakentamaan säilytysjärjestelmää.</b><span> </span><span class="editor underline">Ota kuva suunnitelmastasi ja palauta se Qridiin.</span><span> Seuraavaksi hieman ohjeita ja vinkkejä suunnitteluun.</span><br/> <br/> <br/> <span class="medium"><a href="https://peda.net/kontiolahti/kontioniemen-koulu/luokat/5-luokka/l%C3%A4ksyt/k2l/s%C3%A4ilytys-png" title="säilytys.PNG"><img class="inline" src="https://peda.net/kontiolahti/kontioniemen-koulu/luokat/5-luokka/l%C3%A4ksyt/k2l/s%C3%A4ilytys-png:file/photo/2e773dd9ef0c2ac49b5a0d214c103d07b12307e0/s%C3%A4ilytys.PNG" alt="säilytys.PNG" title="säilytys.PNG"/></a></span><br/> <br/> <ul> <li><b>Mieti ensin, millaisia tavaroita varten tarvitset säilytysjärjestelmän?</b> <ul> <li>Säilytysjärjestelmän muoto vaikuttaa siihen, millaisia tavaroita siinä on kätevintä säilyttää. Esimerkiksi kynät sopivat hyvin pyöreisiin lokeroihin.</li> </ul> </li> <li><b>Mieti mihin tulet sijoittamaan säilytysjärjestelmän, kun se valmistuu.</b> <ul> <li>Säilytysjärjestelmän paikka vaikuttaa myös sen kokoon.</li> </ul> </li> <li><b>Mieti säilytysjärjestelmäsi koko ja millaisia lokeroita tai osia tarvitset siihen.</b> <ul> <li>Säilytätkö pelkästään yhdenlaisia tavaroita vai useita erilaisia? Teetkö erilaiset lokerot eri tavaroille?</li> </ul> </li> <li><b>Mieti mitä materiaaleja sinulla on käytettävissäsi säilytysjärjestelmän tekemiseen ja pintakäsittelyyn.</b><br/> <ul> <li>Onko sinulla käytettävissäsi esimerkiksi lahjapaperia, tapettia, kuvia lehdistä, maalia, kangasta tai jotain muuta materiaalia?</li> <li>Löytyykö kotoasi jotain valmiiksi lokeron mallista kierrätystavaraa, kuten esimerkiksi maitopurkkeja, paperirullia tai peltipurkkeja? Mitä muuta voisit käyttää työsi tekemisessä?</li> <li>Etsi tarvittavia materiaaleja jo valmiiksi seuraavaa viikkoa varten.</li> </ul> </li> <li><b>Tee kirjallinen suunnitelma säilytysjärjestelmästäsi.</b> <ul> <li>Kirjoita mitä materiaaleja aiot käyttää ja mitä tavaroita järjestelmässä säilytetään.</li> <li>Piirrä ja luonnostele malli siitä, miltä säilytysjärjestelmäsi tulee näyttämään.</li> <li><span class="editor underline">Ota kuva valmiista suunnitelmasta ja palauta se Qridiin</span></li> </ul> </li> </ul> <br/> <span>Tässä on muutama esimerkki säilytysjärjestelmän osien valmistamiseen ja päällystämiseen.</span><br/> <br/> <span class="medium"><a href="https://peda.net/kontiolahti/kontioniemen-koulu/luokat/5-luokka/l%C3%A4ksyt/k2l/s%C3%A4ilyke-png" title="säilyke.PNG"><img class="inline" src="https://peda.net/kontiolahti/kontioniemen-koulu/luokat/5-luokka/l%C3%A4ksyt/k2l/s%C3%A4ilyke-png:file/photo/cfe32ce8b425046e7dbe4caf0e3d9bc43be89308/s%C3%A4ilyke.PNG" alt="säilyke.PNG" title="säilyke.PNG"/></a></span><br/> <br/> <span class="medium"><a href="https://peda.net/kontiolahti/kontioniemen-koulu/luokat/5-luokka/l%C3%A4ksyt/k2l/maitopurkki-png" title="maitopurkki.PNG"><img class="inline" src="https://peda.net/kontiolahti/kontioniemen-koulu/luokat/5-luokka/l%C3%A4ksyt/k2l/maitopurkki-png:file/photo/4cef1c17758e6125e09cc5305f6101025afc909f/maitopurkki.PNG" alt="maitopurkki.PNG" title="maitopurkki.PNG"/></a></span><br/> <b>Laatikon taitteleminen paperista<br/> <br/> </b>Voit myös taitella itse laatikon säilytinjärjestelmääsi varten tekemällä origamilaatikon. Tarvitset laatikon tekemistä varten paperia, joka on mahdollisimman ohutta. Tulostinpaperi käy oikein hyvin. Lisäksi voit käyttää viivoitinta taitosten viimeistelyyn sekä liimaa, jotta laatikko pysyy tukevammin kasassa. Liiman ja viivoittimen käyttö ei ole pakollista, sillä laatikko valmistuu ilman niitäkin.<br/> <br/> Laatikoita voi tehdä monenlaisen muotoisia ja esimerkiksi youtubesta löytyy hakusanoilla &quot;origami box&quot; useita yksinkertaisia vaihtoehtoja. Tässä muutama esimerkki millainen laatikko voisi olla.<b><br/> <br/> </b><a href="https://www.youtube.com/watch?v=ZXbWCQT2ePs" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=ZXbWCQT2ePs</a><br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=caDwbe02l6g" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=caDwbe02l6g</a><br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=N8p_MIq4ngU" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=N8p_MIq4ngU</a><b><br/> <br/> </b> 2020-04-19T10:45:32+03:00 https://peda.net/id/b02a1cb6821 2020-04-22T07:34:40+03:00 <b>Huomenta!<br/> </b><br/> Tavataan Teamsisa klo 9.30.<br/> Ryhmätapaamiset. Hiirenkorvat klo 10.15, Neliapilat klo 11.00, Nokkelat klo 11.30 ja Kevätkukat klo 12.00<b><br/> </b>Tarkistetaan eiliset matematiikan ja äidinkielen tehtävät.<b><br/> <br/> <img src="https://cdn.pixabay.com/photo/2016/07/28/20/00/hand-1549399__340.jpg" alt="Käsi, Lahja, Kimppu, Onnittelu, Rakkaus"/><!--filtered attribute: srcset="https://cdn.pixabay.com/photo/2016/07/28/20/00/hand-1549399__340.jpg 1x, https://cdn.pixabay.com/photo/2016/07/28/20/00/hand-1549399__480.jpg 2x"--><br/> <br/> Matematiikka:<br/> </b>Aukeama 36, Kaksi muistinumeroa. Nyt opetellaan kahden muistinumeron merkitseminen.<b><br/> <br/> Äidinkieli:<br/> </b>- Tee työkirjasta s. 74-75<br/> - Jatka 300 min Lukuhaastetta. Muista merkitä Qridiin tehdyt lukusuoritukset.<b><br/> <br/> <br/> Uskonto evlut:<br/> <br/> </b><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Lue kappale 25 ja vastaa vihkoosi tarkan lukemisen kysymyksiin. </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Palauta kuva vihkosta </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Qridin</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> Uskonto </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->evlut</span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"--> -päiväkirjaan.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> <br/> </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->1. Kenen kanssa Mooses lähti tapaamaan faraota?</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> <br/> 2. </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Mitä he vaativat faraolta?</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span><br/> <span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->3. Miten farao reagoi eli suhtautui vaatimukseen?</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span><br/> <span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->4. Millaisia </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->kamalia asioita Egyptissä sitten tapahtui?</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> <br/> 5. </span><span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->Mikä noista kamalista asioista sai faraon taipumaan Mooseksen vaatimukseen?</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span><br/> <span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->6. Millä tavalla Jumala johdatti israelilaisia oikeaan suuntaan?</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span><br/> <span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->7. Miksi farao lähti ajamaan israelilaisia takaa?</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span><br/> <span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->8. Kuvaile, millainen ihme Kaislamerellä tapahtui.</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span><br/> <span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->9. Minkä muistoksi juutalaiset viettävät pääsiäistä?</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> </span><br/> <span><!--filtered attribute: data-contrast="auto"-->10. Muistatko, minkä muistoksi kristityt viettävät pääsiäistä?</span><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--> <br/> <br/> <b>Ortodoksinen uskonto:<br/> </b></span></span></span> <p>Viimeistellään Mooses-kertomukset.</p> <p>- Mikäli et ole vielä tehnyt kappaleita 21 ja 22, tee ne nyt loppuun. Jos kappaleet ovat valmiina, tee kertaustehtävät tehtäväkirjan s. 56. Kirjoita sivun kuviin lyhyet kuvatekstit, mutta kuvia ei tarvitse värittää!</p> <p>- siirry sitten uuteen ortoboxiin <a href="http://uusi.ortoboxi.fi/raamattutieto-5/" rel="nofollow ugc noopener">MOOSES-tehtäviin </a>ja<span class="editor underline"> tee vähintään kolme</span> omavalintaista tehtävää, joilla kertaat oppimiasi asioita</p> <p>- sitten voit jatkaa oppi- ja tehtäväkirjassasi uuteen osioon<em><strong> Minä ortodoksisen kirkon jäsenenä</strong></em>. Tutki oppikirjasi kuva-aukeamaa s. 70 - 71 ja vastaa tehtäväkirjasi s. 57 yläreunan kysymyksiin. MALTA olla etenemättä kappaleeseen 23, siihen siirrymme ensi viikolla!</p> <span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--><span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--><br/> <br/> <br/> <b>ET:</b> Jatka viime viikolla aloitetun sarjan MINUN EKOTEKONI katsomista <span class="_4yxo"><b>Yle Areenasta.<br/> Katso nyt jaksot 4-5 (väliin jää 3) </b></span>ja vastaa Qridissa kysymyksiin:<br/> <br/> </span></span> <div class="_2cuy _3dgx _2vxa"><span class="_4yxo">Jakso 4:</span> Superpäästöt!</div> <div class="_2cuy _3dgx _2vxa"><span class="_4yxo">Kysymykset:</span></div> <div class="_2cuy _3dgx _2vxa"><span class="_4yxo">4a) Kuinka paljon hiilidioksidipäästöjä vuodessa aiheuttaa Jukka Pojan läppäri?</span></div> <div class="_2cuy _3dgx _2vxa"><span class="_4yxo">4b) Miten hiilidioksidipäästöjä voi vähentää?</span></div> <div class="_2cuy _3dgx _2vxa"><span class="_4yxo">4c) Mitä on vihreä sähkö?</span></div> <div class="_2cuy _3dgx _2vxa"><span class="_4yxo">4d) Mitä sanotaan tuulivoiman käytöstä Ruotsissa verrattuna Suomeen?</span></div> <div class="_2cuy _3dgx _2vxa"><span class="_4yxo">Jakso 5:</span> Ei kiinnosta?</div> <div class="_2cuy _3dgx _2vxa"><span class="_4yxo">Kysymys:</span></div> <div class="_2cuy _3dgx _2vxa"><span class="_4yxo">5a) Miten koululainen voi yrittää vaikuttaa yhteiskunnan asioista päättäviin henkilöihin?</span></div> <div class="_2cuy _3dgx _2vxa"><br/> Tsemppiä tehtäviin!</div> <span><!--filtered attribute: data-ccp-props="{"134233279":true,"201341983":0,"335559739":160,"335559740":259}"--><br/> <br/> </span> 2020-04-19T10:45:06+03:00 https://peda.net/id/a4e4ba6e821 2020-04-21T08:41:50+03:00 Huomenta!<br/> <br/> Tavataan Teamsissa klo 9.30. <br/> Ryhmätapaamiset: Hiirenkorvat klo 10.15 (heti luokan tapaamisen jälkeen), Neliapilat klo 11.00, Nokkelat klo 11.30 ja Kevätkukat klo 12. Ryhmätapaamisessa tarkistetaan eiliset matematiikan tehtävät.<br/> <br/> <img src="https://cdn.pixabay.com/photo/2018/03/27/20/45/tussilago-farfara-3267330__340.jpg" alt="Leskenlehti, Lääkekasvi, Tussilago"/><!--filtered attribute: srcset="https://cdn.pixabay.com/photo/2018/03/27/20/45/tussilago-farfara-3267330__340.jpg 1x, https://cdn.pixabay.com/photo/2018/03/27/20/45/tussilago-farfara-3267330__480.jpg 2x"--><br/> <br/> <b>Matematiikka: </b>Aukeama 35, Harjoitellaan muistinumeron käyttöä. <br/> <br/> <b>Äidinkieli:<br/> </b>- ota kuva eilisistä työkirjan tehtävistä s. 72-73 ja palauta Qridin äidinkielen palautuslaatikkoon.<b><br/> </b>- Lue Välkky-lukukirjasta s. 106-107, tee vihkotehtävät samoilta sivuilta.<br/> - Lue 300min. lukuhaasteeseen Qridin ohjeissa löytyvällä tavalla 10 min. ja merkitse suorituksesi Qridin tehtävälaatikkoon (oranssi papaukaija) ja ota kuva lukemastasi päiväkirjaan 300 min lukuhaaste (violetti papukaija).<b><br/> <br/> Ympäristöoppi: </b>Lue kappale 4.2, Tunnistan ja säätelen tunteita. <br/> - Kirjoita tärkeät asiat laatikko vihkoosi<br/> - Tee tehtävät 1-5. <b><br/> <br/> <img src="https://cdn.pixabay.com/photo/2017/11/26/15/16/smiley-2979107__340.jpg" alt="Hymiö, Viha, Suuttunut, Ahdistus"/><!--filtered attribute: srcset="https://cdn.pixabay.com/photo/2017/11/26/15/16/smiley-2979107__340.jpg 1x, https://cdn.pixabay.com/photo/2017/11/26/15/16/smiley-2979107__480.jpg 2x"--><br/> <br/> Liikunta: </b>Ulkoilua perheen kanssa. Löytyisiköhän matkalta jo leskenlehtiä? :)<b><br/> <br/> </b>tai<b><br/> <br/> <br/> Liikuntatehtävät pihalla:</b><b><br/> <br/> </b>Huom! kaikkiin seiniin ei voi potkia eikä syötellä palloa. Varmista, että paikka on sellainen, jossa voit niin tehdä.<b><br/> <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/bl1loY6WKDU" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><br/> <br/> <br/> tai<br/> <br/> <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/nKJv7qFDEhg" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><br/> <br/> <br/> <br/> </b> 2020-04-19T10:44:48+03:00 https://peda.net/id/1b4ae7f2807 2020-04-20T09:07:38+03:00 <b>Aurinkoista huomenta!<br/> <br/> </b>Tavataan Teamsissa klo 9.30.<b><br/> </b>Huom! Tänään ei ole ryhmätapaamisia, koska ope on opettamassa lähioppilaita.<b><br/> <br/> <img src="https://cdn.pixabay.com/photo/2016/03/04/16/03/snowflakes-1236245__340.jpg" alt="Lumihiutaleet, Snow, Bokeh"/><!--filtered attribute: data-lazy-srcset="https://cdn.pixabay.com/photo/2016/03/04/16/03/snowflakes-1236245__340.jpg 1x, https://cdn.pixabay.com/photo/2016/03/04/16/03/snowflakes-1236245__480.jpg 2x"--><!--filtered attribute: data-lazy="https://cdn.pixabay.com/photo/2016/03/04/16/03/snowflakes-1236245__340.jpg"--><!--filtered attribute: srcset="https://cdn.pixabay.com/photo/2016/03/04/16/03/snowflakes-1236245__340.jpg 1x, https://cdn.pixabay.com/photo/2016/03/04/16/03/snowflakes-1236245__480.jpg 2x"--><br/> <br/> Muista katsoa enkun tehtävät enkun sivulta.<br/> <br/> Äidinkieli:</b><br/> - Tee työkirjasta s.72-73 tehtävät (sisällysluettelo).<br/> - Ota kuva viime viikon aukeaman s.70-71 tehtävistä, ja laita kuvat Qridin äidinkielen päiväkirjaan.<br/> - Qridiin on avattu uusi lukemistehtävä: <b>300 minuutin lukuhaaste</b>. Löydät ohjeen kolmosten tehtävälistasta (oranssi papukaija). Kuittaa sinne päivän haaste, sen lisäksi käy laittamassa ohjeen mukaan kuva Qridin päiväkirjalaatikkoon (violetti papukaija) 300 minuutin lukuhaaste kohtaan. Laita minulle viesti Whatsappiin, jos et löydä, niin etsitään yhdessä.<br/> Sieltä löydät päivän lukemistehtävän. Lue omaa kirjaasi ohjeen mukaan.<br/> <br/> <b>Matematiikka:</b><br/> Muistinumero kertolaskussa: aukeama 34. Sivut 136-139<br/> <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/iEHZQolrwgk" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><br/> <br/> <br/> <b>Kuvataide:<br/> </b><br/> Tänään tehdään sokeriakvarellityö. Sitä varten pyydä aikuista tekemään etukäteen sokeriliemi.<br/> Sokeriliemen valmistus:<br/> Laita kattilaan 1dl sokeria ja 0,5 dl vettä. Lämmitä sen verran, että sokeri sulaa veteen. Anna jäähtyä. <br/> <br/> 1. Kiinnitä työ sanomalehden päälle tai muuhun alustaan maalarinteipillä. (Jos ei ole teippiä, ei haittaa, silloin työhön ei vain jää valkoisia reunoja)<br/> 2. Laveeraa työ jäähtyneellä sokeriliemellä.<br/> 3. Sekoita vesiväristä kuniita sävyjä ja tiputtele eri värisiä pisaroita märälle paperille.<br/> 4. Vie työsi varovasti paikkaan, jossa se saa kuivua ainakin seuraavaan päivään. Huom! Siirrä varovasti, koska siirtely sekoittaa värejä!<br/> 4. Kun työsi on ihan kuiva, voit halutessasi lisätä tummalla värillä (esim. väriliitu) varret ja yksityiskohdat kukkiin. <br/> (Jos sinulla ei ole kotona piirustuspaperia, koulun tuulikaapista saa käydä hakemassa).<br/> 5. Ota kuva valmiista työstäsi ja palauta se Qridin päiväkirjoihin kuvaamataidon laatikkoon.<br/> <br/> <img class="hCL kVc L4E MIw" src="https://i.pinimg.com/236x/95/df/03/95df03b4e1fb9b89749fecba0e314739.jpg" alt="Käytä maalausalustana valkeaa tukevaa paperia, kartonkia tai pahvia. Kiinnitä se reunoista alustaan leveällä maalarinteipillä. Keitä kattilassa 1 osaa vettä ja 2 osaa sokeria niin, että sokeri liukenee kokonaan veteen. Anna seoksen jäähtyä. Sivele maalausalusta kauttaaltaan sokeriliemellä. Maalaa päälle vesi- tai peiteväreillä erivärisiä kuvioita, laikkuja, viivoja tms. Voit kokeilla myös roiskimista tai muita osaamiasi vesivärimaalaustekniikoita. Sokeriliemen ansiosta värit lev..." loading="auto"/><!--filtered attribute: importance="auto"--><!--filtered attribute: srcset="https://i.pinimg.com/236x/95/df/03/95df03b4e1fb9b89749fecba0e314739.jpg 1x, https://i.pinimg.com/474x/95/df/03/95df03b4e1fb9b89749fecba0e314739.jpg 2x, https://i.pinimg.com/736x/95/df/03/95df03b4e1fb9b89749fecba0e314739.jpg 3x, https://i.pinimg.com/originals/95/df/03/95df03b4e1fb9b89749fecba0e314739.jpg 4x"--><img class="hCL kVc L4E MIw" src="https://i.pinimg.com/236x/a1/1b/07/a11b07a1b6771c83a0ecabd14b5fd9b4.jpg" alt="Piristävät värit!" loading="auto"/><!--filtered attribute: importance="auto"--><!--filtered attribute: srcset="https://i.pinimg.com/236x/a1/1b/07/a11b07a1b6771c83a0ecabd14b5fd9b4.jpg 1x, https://i.pinimg.com/474x/a1/1b/07/a11b07a1b6771c83a0ecabd14b5fd9b4.jpg 2x, https://i.pinimg.com/736x/a1/1b/07/a11b07a1b6771c83a0ecabd14b5fd9b4.jpg 3x, https://i.pinimg.com/originals/a1/1b/07/a11b07a1b6771c83a0ecabd14b5fd9b4.jpg 4x"--><br/> <br/> <iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/aQT0TNxKPYo" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe> 2020-04-17T09:03:06+03:00