https://peda.net/id/6ec8ce0fcf8 2023-03-31T08:23:54+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/6ec96c30cf8 2022-11-03T10:36:02+02:00 20.10. Lainsäädäntöä Anne ja Mari<br/> <br/> 3.11. Etätehtävä; oman työpaikan valmennusprosessi<br/> <br/> 17.11. Sirke: työkykyä tukevat menetelmät, yksilö- ja ryhmävalmennusmenetelmät<br/> Anne: puhetta tukevia, korvaavia menetelmiä (Leena?) /kehittämistehtävä<br/> <br/> 1.12. Anne: voimavara- ja ratkaisukeskeinen menetelmä <br/>  Sirke: toiminnalliset menetelmät,digitaaliset menetelmät 2023-03-31T08:23:54+03:00 https://peda.net/id/6ec9d54fcf8 2020-09-10T09:43:41+03:00 <div class="main"> <div class="content enclose"> <div class="col-md-12"> <div id="ylasivuankkuri" class="inner-container"> <div class="ng-scope"> <div id="main" class="main-content ng-scope"> <div id="sivunavi-sisalto-wrapper"> <div class="esitys"> <div class="sivunavi-sisalto"> <div class="row"> <div class="col-md-12"> <div id="esitysPrintSisalto" class="ng-scope"> <div class="tutkinnonosa-wrapper ng-scope"> <div class="ng-scope">Ammattitaitovaatimukset</div> <div class="ng-scope"> <div class="ng-scope"> <div class="esitys-ops ng-binding ng-scope ng-isolate-scope"> <p>Opiskelija osaa</p> <ul> <li>arvioida, suunnitella ja käynnistää asiakkaan työvalmennusprosessin</li> <li>toimia asiakkaan yksilöllisessä työvalmennusprosessissa</li> <li>käyttää vaihtoehtoisia valmennus- ja arviointimenetelmiä</li> <li>dokumentoida asiakkaan valmennusprosessin tietosuoja- ja eettiset kysymykset huomioiden</li> <li>arvioida ja kehittää omaa työvalmennuksellista työotettaan työvalmennusprosessissa.</li> </ul> </div> </div> </div> <div class="ng-scope"> </div> <div class="ng-scope"> <div class="ng-scope"> <div class=""> <h3><span class="ng-scope">Arviointi</span></h3> <div class="ng-scope"> <div class="arviointi"> <div class="arviointi-otsikko">Opiskelija arvioi, suunnittelee ja käynnistää asiakkaan työvalmennusprosessin.</div> <div class="arviointi-sisalto"> <div class="ng-scope">Opiskelija <div class="table-responsive"> <div class="tablewrap"> <table class="table table-striped"> <tbody> <tr> <td class="arviointi-okriteeri"><span class="ng-binding">Hyväksytyn suorituksen kriteerit</span></td> <td> <ul> <li>kartoittaa sekä arvioi monipuolisesti asiakkaan työ- ja toimintakykyä asiakkaalle tarkoituksenmukaisilla arviointimenetelmillä</li> <li>kartoittaa yhdessä asiakkaan kanssa asiakkaan osaamista, koulututusta ja työkokemusta sekä elämäntilannetta riittävässä määrin työvalmennusprosessin näkökulmasta</li> <li>tukee kannustavasti asiakasta tunnistamaan omia vahvuuksiaan, voimavarojaan, motivaatiotaan sekä tuen tarpeitaan</li> <li>suunnittelee asiakkaan kanssa asiakkaan työvalmennusprosessin huomioiden muiden asiantuntijoiden, esimerkiksi sosiaali- ja terveydenhuollon näkemyksiä asiakkaan työ- ja toimintakykyisyydestä</li> <li>sopii asiakkaan sekä muiden toimijoiden kanssa työvalmennuksen tavoitteista, vastuunjaosta, aikataulutuksesta sekä seurannasta.</li> </ul> </td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="ng-scope"> <div class="arviointi"> <div class="arviointi-otsikko">Opiskelija toimii asiakkaan yksilöllisessä työvalmennusprosessissa.</div> <div class="arviointi-sisalto"> <div class="ng-scope">Opiskelija <div class="table-responsive"> <div class="tablewrap"> <table class="table table-striped"> <tbody> <tr> <td class="arviointi-okriteeri"><span class="ng-binding">Hyväksytyn suorituksen kriteerit</span></td> <td> <ul> <li>tukee eri tavoin asiakasta etsimään asiakkaan työvalmennussuunnitelman mukaisen toimintaympäristön</li> <li>kartoittaa monipuolisesti asiakkaan kanssa asiakkaalle soveltuvimmat tehtävät, tarvittavat välineet sekä mahdolliset tuen tarpeet valitussa toimintaympäristössä</li> <li>perehdyttää kattavasti asiakkaan työelämätaitoihin ja yleisiin työturvallisuusmääräyksiin</li> <li>varmistaa monipuolisesti asiakkaan toimintaympäristöön ja työturvallisuuteen perehtymisen ja toimii tarvittaessa perehdytyksen tukena</li> <li>havainnoi ammatillisesti sekä hankkii laajasti tietoa toimintaympäristöltä asiakkaan suoriutumisesta sovituista tehtävistä ja valmennuksen tarpeesta</li> <li>valmentaa asiakasta asiakkaan toimintaympäristössä asiakkaan tuen tarpeen mukaisesti huomioiden esteettömyyden ja saavutettavuuden</li> <li>arvioi asiakkaan osaamista tarkoituksenmukaisilla ja luotettavilla arviointimenetelmillä yhdessä työelämän edustajan kanssa</li> <li>tekee asiakkaan kanssa realistisen jatkosuunnitelman ja ohjaa asiakkaan suunnitelman mukaisiin palveluihin</li> <li>dokumentoi asianmukaisesti yhteenvedon työvalmennusprosessista ja toimittaa dokumentin asianosaisille tahoille.</li> </ul> </td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="ng-scope"> <div class="arviointi"> <div class="arviointi-otsikko">Opiskelija käyttää vaihtoehtoisia valmennus- ja arviointimenetelmiä.</div> <div class="arviointi-sisalto"> <div class="ng-scope">Opiskelija <div class="table-responsive"> <div class="tablewrap"> <table class="table table-striped"> <tbody> <tr> <td class="arviointi-okriteeri"><span class="ng-binding">Hyväksytyn suorituksen kriteerit</span></td> <td> <ul> <li>käyttää monipuolisesti erilaisia yksilövalmennusmenetelmiä</li> <li>käyttää luovasti toiminnallisia ryhmävalmennusmenetelmiä</li> <li>hyödyntää asiakkaan erilaisia oppimisvalmiuksia käyttämällä voimavarakeskeisiä valmennusmenetelmiä</li> <li>työskentelee ratkaisukeskeisesti erilaisissa vuorovaikutustilanteissa</li> <li>käyttää erilaisia puhetta tukevia ja korvaavia kommunikaatiomenetelmiä tarkoituksenmukaisesti</li> <li>käyttää asiantuntevasti toiminnanohjauksen menetelmiä ja välineitä työvalmennuksen tukena.</li> </ul> </td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="ng-scope"> <div class="arviointi"> <div class="arviointi-otsikko">Opiskelija dokumentoi asiakkaan valmennusprosessin tietosuoja- ja eettiset kysymykset huomioiden.</div> <div class="arviointi-sisalto"> <div class="ng-scope">Opiskelija <div class="table-responsive"> <div class="tablewrap"> <table class="table table-striped"> <tbody> <tr> <td class="arviointi-okriteeri"><span class="ng-binding">Hyväksytyn suorituksen kriteerit</span></td> <td> <ul> <li>tallentaa valmennusprosessin etenemisen ja siihen liittyvät sopimukset asiallisesti asiakasta arvostaen</li> <li>toimii vastuullisen kirjaamisen säädösten mukaan.</li> </ul> </td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="ng-scope"> <div class="arviointi"> <div class="arviointi-otsikko">Opiskelija arvioi ja kehittää omaa työvalmennuksellista työotettaan työvalmennusprosessissa.</div> <div class="arviointi-sisalto"> <div class="ng-scope">Opiskelija <div class="table-responsive"> <div class="tablewrap"> <table class="table table-striped"> <tbody> <tr> <td class="arviointi-okriteeri"><span class="ng-binding">Hyväksytyn suorituksen kriteerit</span></td> <td> <ul> <li>arvioi kriittisesti ja kehittää suunnitelmallisesti asiakkaan työvalmennusprosessissa käyttämiään menetelmiä ja niiden tuloksellisuutta</li> <li>kehittää omaa osaamistaan digitaalisten laitteiden ja menetelmien käytössä työvalmennuksen teknologisessa toimintaympäristössä</li> <li>arvioi kriittisesti ja kehittää ajantasaisesti omaa osaamistaan ja asiantuntijuuttaan työvalmennusprosessissa sekä määrittelee osaamisensa kehittämistarpeita.</li> </ul> </td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="ng-scope"> <div class="ng-scope"> <h3>Ammattitaidon osoittamistavat</h3> <div class="esitys-ops ng-binding ng-scope ng-isolate-scope"> <p>Opiskelija osoittaa ammattitaitonsa näytössä työvalmennuksen asiakasprosessissa käytännön työtehtävissä asiakkaan työllistymisen eri vaiheissa. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin.</p> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> 2023-03-31T08:23:54+03:00 https://peda.net/id/6ecc16b4cf8 2020-09-22T19:35:41+03:00 Asiakasprosessi<br/> <br/> <a href="http://www.tietyoelamaan.fi" rel="nofollow ugc noopener">Tie työelämään</a> -verkkopalvelu. Kyseessä on on Osatyökykyisille tie työelämään (OTE) -kärkihankkeen rahoittama verkkopalvelu osatyökykyisten tueksi, joka sisältää kattavasti ja ajantasaisesti tietoa ammattilaisten, osatyökykyisten ja yritysten käyttöön. <br/> OTE-kärkihanketta toteuttaa sosiaali- ja terveysministeriö.<br/> Sivuston on rakentanut Kuntoutussäätiö yhdessä Vates-säätiön ja Vakuutuskuntoutus VKK ry:n kanssa, jotka myös tuottavat yhdessä sisältöä verkkopalveluun.<br/> <p>Jotkut tuet ja palvelut on tarkoitettu työnantajalle, jotkut työntekijälle. Palveluista osa on ilmaisia, osa maksullisia.</p> <img class="img-fluid" src="https://polku.tietyoelamaan.fi/wp-content/uploads/sites/2/2018/09/Tyotoimintakyky.png"/> 2023-03-31T08:23:54+03:00 https://peda.net/id/6ecc771dcf8 2021-09-29T09:11:36+03:00 <br/> 1. Kuvaa työpaikallasi käytössä oleva uuden asiakkaan perehdytysprosessi.<br/> <br/> 2. Perehdy oman työpaikkasi työturvallisuusmääräyksiin. Tee työturvallisuusmääräyksistä ohjeistus, jota voit hyödyntää valmennustyössäsi.<br/> <br/> 3. Selvitä ja kuvaa, mitkä säädökset ohjaavat työpaikallasi vastuullista dokumentointia ja kirjaamista. Pohdi ja perustele käyttämääsi kirjaamisen/dokumentoinnin tapaa eettisestä sekä lain ohjaamasta näkökulmasta?<br/> <br/> Valmistaudu esittelemään tuotoksesi seuraavassa lähipäivässä 1.11. 2023-03-31T08:23:54+03:00 https://peda.net/id/6ecd4aebcf8 2021-10-18T13:41:21+03:00 <p class="ingress">Kuntouttavasta työtoiminnasta annettuun lakiin on tehty muutoksia, joilla halutaan vahvistaa asiakkaan oikeutta hyvään sosiaalihuoltoon. Lakimuutokset tulevat voimaan 1.1.2021. Sosiaali- ja terveysministeriö on koostanut muutoksista tarkentavan kuntainfon. </p> <p>Muutosten tarkoitus on varmistaa, että kuntouttavaan työtoimintaan ohjautuvat ne pitkään työttömänä olleet henkilöt, jotka tarvitsevat sosiaalihuollon tukea osana palveluprosessiaan. Lain mukaan aina ensin on selvitettävä mahdollisuus tarjota henkilölle työtä tai TE-palveluita. Vasta jos henkilö ei työ- ja toimintakyvyn rajoitusten vuoksi voi osallistua TE-palveluihin tai työhön, aktivointisuunnitelmaan sisällytetään kuntouttava työtoiminta. Kuntouttava työtoiminta on toissijainen palvelu TE-palveluihin nähden. Tämä ei muutu uudistuksessa.</p> <p>Kuntouttavan työtoiminnan sisältö määritellään jatkossa laissa. Palvelukokonaisuuteen kuuluu henkilön elämänhallintaa sekä työ- ja toimintakykyä edistäviä palveluita. Säännöksessä edellytetään, että palveluun sisältyy aina henkilön tarvitsema tuki ja ohjaus. Lisäksi kuntouttavan työtoiminnan järjestämisestä ja tuottamisesta säädetään nykyistä tarkemmin.</p> <p>Uutta on myös se, että aktivointisuunnitelmaan tai monialaiseen työllistymissuunnitelmaan on kirjattava asiakkaalle annettava tuki ja ohjaus kuntouttavan työtoiminnan aikana sekä toiminnan tavoite. </p> <p>Aktivointisuunnitelmat tai monialaiset työllistymissuunnitelmat on päivitettävä muuttuneiden säännösten mukaisiksi 31.3.2021 mennessä. <br/> <br/> </p> <h3><strong>Laki </strong><span>kuntouttavasta työtoiminnasta annetun lain muuttamisesta<br/> <a href="https://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2020/20200702" rel="nofollow ugc noopener">https://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2020/20200702</a><br/> <br/> <br/> <br/> </span></h3> 2023-03-31T08:23:54+03:00 https://peda.net/id/6ecdc882cf8 2020-10-06T12:40:57+03:00 <a href="https://thl.fi/fi/web/hyvinvoinnin-ja-terveyden-edistamisen-johtaminen/osallisuuden-edistaminen/tyoelamaosallisuus/kuntouttava-tyotoiminta" rel="nofollow ugc noopener">https://thl.fi/fi/web/hyvinvoinnin-ja-terveyden-edistamisen-johtaminen/osallisuuden-edistaminen/tyoelamaosallisuus/kuntouttava-tyotoiminta</a><br/> <br/> Täällä kootusti mm. toimintaa ohjaava läinsäädäntö 2023-03-31T08:23:54+03:00 https://peda.net/id/6eced645cf8 2021-10-31T14:55:51+02:00 <br/> <a href="https://oppiva.tyoelamanverkko-opisto.fi/" rel="nofollow ugc noopener">https://oppiva.tyoelamanverkko-opisto.fi/</a> 2023-03-31T08:23:54+03:00 https://peda.net/id/6ed00c47cf8 2020-09-24T15:31:03+03:00 2023-03-31T08:23:54+03:00 https://peda.net/id/6ed23010cf8 2021-11-01T13:29:32+02:00 <b>Välitehtävä</b><br/> Ratkes kuvallinen tehtävä<br/> <br/>  Valitse vähintään yksi asiakas, jonka kanssa teet puun ratkaisukeskeisellä menetelmällä. Puu voi olla tehty tietokoneella tai kartongille. Pyydä lupa asiakkaaltasi, jotta voit esitellä puun seuraavana lähipäivänä 15.11. Lisäksi valmistaudu esittelemään miten menetelmä toimi, miten asiakkaasi toteutti puun, miten asiakkaasi pääsi tavoitteisiin, mitä tekisitte eri tavalla seuraavalla kerralla jne. <br/> <br/> Katso puun ohjeet power pointista ratkes kuvallinen menetelmä<br/> <br/> <br/> <br/> 2023-03-31T08:23:54+03:00