<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>5.1 Tuen järjestämistä ohjaavat periaatteet</title>
<id>https://peda.net/id/6e52f410e3c</id>
<updated>2017-01-26T15:07:46+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/6e52f410e3c:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/haapavesi/varhaiskasvatus/vasu-2017-pohja/5/5tjop#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Tuen järjestämistä ohjaavat periaatteet</title>
<id>https://peda.net/id/6e539f82e3c</id>
<updated>2016-10-26T08:30:18+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/haapavesi/varhaiskasvatus/vasu-2017-pohja/5/5tjop/tjop#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Kehityksen ja oppimisen tuki on osa laadukasta varhaiskasvatuksen toimintaa ja kuuluu kaikille sitä tarvitseville lapsille. Varhaiskasvatuksessa tunnistetaan lapsen tuen tarve ja järjestetään tarkoituksenmukaista tukea tarpeen ilmettyä&lt;a href=&quot;#_ftn1&quot; name=&quot;_ftnref1&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;[71]&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. Riittävän aikaisella ja oikein kohdennetulla tuella voidaan edistää lapsen kehitystä, oppimista ja hyvinvointia. Samalla voidaan ehkäistä lapsen ongelmien syntymistä, kasvamista ja monimuotoistumista. Varhaiskasvatusta toteutetaan inkluusion periaatteiden mukaisesti.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tuen järjestämisen lähtökohtana ovat lapsen vahvuudet sekä oppimiseen ja kehitykseen liittyvät tarpeet. Kehityksen ja oppimisen tuki rakentuu lasten yksilöllisiin tarpeisiin vastaamisesta sekä yhteisöllisistä ja oppimisympäristöihin liittyvistä ratkaisuista. Varhaiskasvatuksessa huolehditaan siitä, että jokainen lapsi kokee itsensä hyväksytyksi omana itsenään sekä ryhmän jäsenenä. Kannustamalla lasta ja antamalla hänelle mahdollisuuksia onnistumisen kokemuksiin tuetaan lapsen myönteisen minäkuvan kehittymistä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Lapsen tuen tarpeen havaitsemisessa sekä tuen suunnittelussa ja toteuttamisessa yhteistyö lapsen, huoltajan, lastentarhanopettajan, erityislastentarhanopettajan sekä varhaiskasvatuksen muun henkilöstön kanssa on tärkeää. Tuen tarpeen havainnointi ja tuen antaminen kuuluvat koko henkilöstölle heidän koulutuksensa, työnkuviensa ja vastuidensa mukaan. Sosiaali- ja terveydenhuollon henkilöstö osallistuu tarpeen mukaan lapsen tuen suunnitteluun ja arviointiin.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Lapsen tarvitsema tuki kirjataan päiväkodissa tai perhepäivähoidossa olevan lapsen varhaiskasvatussuunnitelmaan&lt;a href=&quot;#_ftn2&quot; name=&quot;_ftnref2&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;[72]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. Siihen kirjataan lapsen kehityksen ja oppimisen tukeen liittyvät vastuut ja työnjako, tukitoimenpiteet sekä niiden toteuttamistapa ja arviointi.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Lapsen kehityksen ja oppimisen tuki järjestetään osana varhaiskasvatuksen päivittäistä toimintaa. Tuki annetaan ensisijaisesti erilaisin joustavin järjestelyin lapsen omassa päiväkoti- tai perhepäivähoitoryhmässä. Lapsen edun vaatiessa tukea voidaan järjestää myös osittain tai kokonaan erityisryhmässä&lt;a href=&quot;#_ftn3&quot; name=&quot;_ftnref3&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;[73]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Tukea voidaan antaa myös muussa varhaiskasvatuksessa varhaiskasvatuksen järjestäjän päättämällä tavalla. Muussa varhaiskasvatuksessa voidaan käyttää erityislastentarhanopettajan konsultaatiota lapsen tuen järjestämisessä&lt;a href=&quot;#_ftn4&quot; name=&quot;_ftnref4&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;[74]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. Yhteistyössä huoltajien kanssa voidaan myös sopia, että lapsi siirtyy päiväkotiin säännölliseen varhaiskasvatukseen saadakseen tarvitsemaansa tukea.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;#_ftnref1&quot; name=&quot;_ftn1&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;[71]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; Varhaiskasvatuslaki 2 a § 7. kohta&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;#_ftnref2&quot; name=&quot;_ftn2&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;[72]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; Varhaiskasvatuslaki 7 a §&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;#_ftnref3&quot; name=&quot;_ftn3&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;[73]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; Varhaiskasvatuslaki 3 § 2 mom. (698/1982)&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;a href=&quot;#_ftnref4&quot; name=&quot;_ftn4&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span&gt;[74]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; Varhaiskasvatuslaki 4 a §&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2017-01-26T15:07:46+02:00</published>
</entry>


</feed>