Syksyn 2022 pilotointi

Koulutyöskentely

2022-09-09T07:17:43+03:00

My.PedA-oppimiskokonaisuuden koulutyöskentely toteutetaan Kuokkalan yhtenäiskoulussa pääsääntöisesti viikoilla 37-41. Yhteistyöluokkina toimii 2D, 4D, 5A, 6A ja 6B.
Koulutyöskentelyssä yhdistyy opetuksen sekä matematiikka ja suomen kieltä ja kirjallisuutta yhdistävän monialaisen oppimiskokonaisuuden suunnittelu-, toteuttamis- ja arviointiosaamisen kehittäminen yhteistyössä tiimin ja luokanopettajan kanssa. Osana koulutyöskentelyä toteutetaan työrauhainterventio, joka suunnitellaan, toteututetaan ja arvioidaan luokanopettajan ja opiskelijoiden yhteistyönä.

Luokan oppilaiden käyttäytyminen oppitunnin erilaisissa tilanteissa

2022-09-14T12:40:24+03:00

Pikaohjeet käyttäytymisen observointiin:

- Observoikaa mahdollisuuksien mukaan matematiikan, suomenkielen ja kirjallisuuden sekä yhden reaaliaineen oppiaineentunti päivässä.
- Sopikaa aina keskenänne, mitkä tunnit päivästä seurailette luokkaa erityisesti käyttäytymisen näkökulmasta. Jokainen luokassa oppitunnin aikana oleva opiskelija observoi samat tunnit ja täyttää oman arvionsa luokan käyttäytymisestä sähköiselle lomakkeelle.
- Tarkoituksena on saada eri ihmisten näkemyksiä samasta tilanteesta, joten jokainen tekee oman arvionsa itsenäisesti.
- Jokaisella luokalla ja observoijalla on omat ID-numeronsa, pitäkää ne muistissa ja merkatkaa ne aina huolellisesti lomakkeeseen.
- Tutustukaa lomakkeeseen ennen ensimmäistä observointia. Linkistä lomakkeeseen: https://link.webropolsurveys.com/S/0A9B0CFB16CF8E3F

Osallistavasta arviointiprosessista

2022-09-09T07:57:22+03:00

: 2556190A-492C-4BE4-8DFE-97CC8FABA283.jpeg
: D8525560-A1EC-48BB-B547-6F223F3D82A8.jpeg
: CEFBAF7D-4C4F-47CA-8756-5F3F1F039EF5.jpeg
: 96619D48-038E-47B6-A8E5-4B15CCC67076.jpeg
: 05CA0D12-C0A7-49D3-B3FF-C90C33E0F370.jpeg
: B3D1DE72-533F-460F-A116-20FDC3FAFD3B.jpeg

Tapaamisten diat

2022-08-31T11:54:26+03:00

My.PedA-ohjausvko41.pdf: My.PedA-ohjausvko41.pdf
ohjaustapaaminen 5.10.pptx: ohjaustapaaminen 5.10.pptx
ohjaustapaaminen5.10.pdf: ohjaustapaaminen5.10.pdf
case7.9.pdf: case7.9.pdf
Oppimisen tuki: opetuksen suunnittelun lähtökohdat: Oppimisen tuki: opetuksen suunnittelun lähtökohdat
9.9. Lasten uskomukset koulumenestyksestä ja arvioinnista.pptx: 9.9. Lasten uskomukset koulumenestyksestä ja arvioinnista.pptx
Torstain ja perjantain työskentelyä 8 - 9.9.: Torstain ja perjantain työskentelyä 8 - 9.9.
to8.9.Koulun toimintakulttuuri.pptx: to8.9.Koulun toimintakulttuuri.pptx
to8.9.Koulun toimintakulttuuri.pdf: to8.9.Koulun toimintakulttuuri.pdf
Are_we_engaged_in_collaboration_or_co-blaboration_sivut1_2.pdf: Are_we_engaged_in_collaboration_or_co-blaboration_sivut1_2.pdf
ke7.9.Kouluntoimintakulttuuri.pdf: ke7.9.Kouluntoimintakulttuuri.pdf
ke7.9.Kouluntoimintakulttuuri.pptx: ke7.9.Kouluntoimintakulttuuri.pptx
Arviointi oppimisen tukena - formatiivinen arviointi (Tarnanen & Kainulainen 6.9.22): Arviointi oppimisen tukena - formatiivinen arviointi (Tarnanen & Kainulainen 6.9.22)
Kertausta &osallistava arviointiprosessi My.PedAssa: Kertausta &osallistava arviointiprosessi My.PedAssa
Arviointiajattelun perusteita (Tarnanen&Kainulainen 2.9.2022): Arviointiajattelun perusteita (Tarnanen&Kainulainen 2.9.2022)
Kouluun kiinnittyminen (Virtanen 1.9.2022): Kouluun kiinnittyminen (Virtanen 1.9.2022)
Käyttäytymisen tuki (1.9. Narhi): Käyttäytymisen tuki (1.9. Narhi)
Sosioemotionaalinen tuki vuorovaikutuksen näkökulmasta (Pöysä 31.8.22): Sosioemotionaalinen tuki vuorovaikutuksen näkökulmasta (Pöysä 31.8.22)
My Peda opening (Savolainen 30.8.22): My Peda opening (Savolainen 30.8.22)
Opettajuus nekst levelille (Eskelä-Haapanen 30.8.22): Opettajuus nekst levelille (Eskelä-Haapanen 30.8.22)
My.PedAn tiistaiaamu 30.8.22: My.PedAn tiistaiaamu 30.8.22
My.PedA-aloitus (29.8.22): My.PedA-aloitus (29.8.22)

Oppimiskokonaisuuden sisältö ja aikataulutus syksyllä 2022

2022-09-08T20:14:27+03:00

Oppimiskokonaisuus sisältää mm.

2 intensiiviviikkoa (sisältäen luentoja, demoja, pienryhmätyöskentelyä tiimissä, itsenäistä opiskelua)
5 viikkoa yhteistyökoululla tapahtuvaa oppimista (yhteistyössä oman koulutiimin kanssa)
Kouluviikkojen aikana keskiviikkoiset yhteiset tapaamiset
Yksilö- ja tiimiohjausta
Itsenäistä opiskelua ja itsenäisiä tehtäviä

Tarkempi mitoitus opintopisteittäin löytyy täältä
My.PedA-tapaamiset ovat hybridejä, ja mukaan voi liittyä Zoomissa https://jyufi.zoom.us/j/62849629534 (meeting ID: 628 4962 9534). Suosittelemme kuitenkin olemaan mukana aina livenä, kun se vain on suinkin mahdollista (koulutyöskentely ei toteudu hybridinä).

Intensiiviviikkojen teemat ja alustavat aikataulut

Aika & paikka	Action	Tehtävät
maanantai 29.8. klo 10.15–14.00 RUU E207 Toivo	Tutustuminen ja orientoituminen Orientoitumista, tutustumista, oppimiskokonaisuuden hahmottamista, alkukysely (lounas työskentelyn lomassa)	kotitehtäväksi alkureflektio palautus 2.9. mennessä
tiistai 30.8. klo 9.00–14.00 RUU E208 Päivö	Pohjustusta ja My.PedA-malliin tutustumista 9.00-10 Johanna: Tutustumista ja tiimeihin jakautuminen 10.00-11.00 Sirpa: Opettajuuden next level + osallistava tehtävä 11.00-12.00 Hannu: My.PedA-malli + non-active role playing -tehtävä 12.00-14.00 Tiimitehtävä (lounas työskentelyn lomassa)	Ennakkolukemisto keskiviikoksi: Pöysä, S., Pakarinen, E., Ketonen, L., Lehesvuori, S., & Lerkkanen, M.-K. (2021). Vuorovaikutus osana opettajan arviointiosaamista (VOPA) -toimintamallin vaiheittaiset kuvaukset. Opettajien arviointiosaaminen oppimisen, osallisuuden ja tuen toteutumisen edistäjänä (OPA) -hanke. Jyväskylän yliopisto. Opettajankoulutuslaitos. Lue luvut Opettajan sensitiivisyys ja myönteinen ilmapiiri ja Ryhmän toiminnan organisointi ja motivointi. https://doi.org/10.17011/jyx/dataset/75754
keskiviikko 31.8. klo 9.00–14.00 RUU E214 Onni	Teema 1: Sosioemotionaalinen tuki 9.00 alkaen Johanna: tiimitehtävän purkamista + Thinglink työkaluksi+ orientoitumista päivän teemaan (lounas työskentelyn lomassa) 12.15-13.15 Sanni Pöysä: Sosio-emotionaalinen tuki 13.15-14.00: Ohjeistus tiimitehtävään sos.emotionaalisesta tukemisesta	Ennakkolukemisto torstaiksi: Wang, M. T., Degol, J. L., & Henry, D. A. (2019). An Integrative Development-in-Sociocultural-Context Model for Children’s Engagement in Learning. American Psychologist, 74(9), 1086.
torstai 1.9. klo 9.00–14.00 RUU E208 Päivö	Teema 2: Käyttäytymisen ja kiinnittymisen tuki 9-10: tiimitehtävän tekoa, lukupiiriä 10.00-12.00 Vesa: Käyttäytymisen tuki 12.00-13.00 lounas tiimeissä + Thinglinkin päivittämistä aamupäivän alustuksen pohjalta 13.00-14.00 Tuomo: Kouluunkiinnittyminen päivän koontia tiimeissä	Ennakkolukemisto perjantaiksi: Kainulainen, J., Tarnanen, M., Ratinen, I., Tallavaara, R., & Juntunen, M. (2019). eValue ja Amazing Case : ilmiölähtöisen oppimisen arvioinnin kehittäminen opettajankoulutuksessa. In M. Rautiainen, & M. Tarnanen (Eds.), Tutkimuksesta luokkahuoneisiin (pp. 57-77). Suomen ainedidaktinen tutkimusseura ry; Jyväskylän yliopisto. Ainedidaktisia tutkimuksia, 15. http://hdl.handle.net/10138/298542
perjantai 2.9. klo 9.00–12.00 RUU C101 Lucina	Teema 3: Oppimisen tuki 9.00-12.00 Johanna ja Mirja: Arviointiajattelun perusteet & arviointi oppimiskokonaisuudessamme
maanantai 5.9. klo 9.00–14.00 RUU E208 Päivö	Teema 3: Oppimisen tuki (arviointiosaaminen) 9.00 alkaen Johanna: Edellisen viikon koontia Osallistava arviointiprosessi My.PedAssa Arviointiosaaminen & arviointikulttuuri	Kotiin työstettäväksi reflektiotehtävä arviointiosaamisesta (kalmanraja ma 12.9.) Kertaa tiistaiksi tukivastemalli sekä Jyväskylän kaupungin POSKE-ryhmän arviointityötä, erityisesti äikän ja matikan taitotasotaulukoita
tiistai 6.9. klo 9.00–14.00 RUU E207 Toivo	Teema 3: Oppimisen tuki, arviointi oppimisen tukena 9.00–11.00 Johanna ja Mirja: Formatiivinen arviointi, arvioinnin muodot oppimisen tukemisessa 12-14 Tiimityöskentelyä: Case-tehtävä
keskiviikko 7.9. klo 9.00–14.00 RUU E208 Päivö	Teema 4: Koulun toimintakulttuuri 9-10 tiimit voivat kokoontua 10.00 - 12 Teppo: Koulun toimintakulttuuri 13-14 Case-tehtävän työstämistä Koululla 14.15 alkaen - jee!
torstai 8.9. klo 9.00–14.00 Ruu E208 Päivö	Teema 4: Koulun toimintakulttuuri 9.00-11.00 Teppo: Case-tehtävien purku, toimintakulttuurin tarkastelu jatkuu 12-13 Missä mennään oppimiskokonaisuudessa? 13 -14 Tiimien työskentelyä (esim opitun koontia TL:iin)
perjantai 9.9. klo 8.30–12 Paikka: RUU E207 Toivo	Koontia ja koulutyöskentelyyn orientoitumista 8.30-10 Johanna: Työskentelyn suunnittelua 10-11 Sirpa: Oppilaiden käsityksiä oppimisesta ja arvioinnista 11-12 Johanna: koulutyöskentelyyn orientoituminen

Osallistavasta arviointiprosessista

2023-09-19T13:47:32+03:00

: 7AE02229-7EE1-45AB-B3D8-86A3AB54F06E.jpeg
: 03F558FA-3E90-46E7-A079-4BB1409CCBC2.jpeg
: F5DE695D-F3E1-4693-94BF-E58715BD55CE.jpeg
: 56383903-0E24-4FCE-899E-AF0EC22B17CC.jpeg
: C8A29FF1-CF73-4689-BDAA-C27F39921CD7.jpeg