https://peda.net/id/6d3445d77fd 2021-03-08T09:25:13+02:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/6d35919c7fd 2026-05-11T17:12:31+03:00 <p>Opintojaksolla lauletaan yhdessä! <em>Tavoitteena laulaa toisten kanssa ja kehittää omaa lauluääntää.</em> Mahdollisuuksien mukaan lauletaan moniäänisesti ja esiinnytään koulun konserteissa ja erilaisissa tilaisuuksissa. <em>Opintojakso toteutetaan hajautetusti läpi lukuvuoden etupäässä fleksitunneilla.</em></p> <h3>Yleiset tavoitteet</h3> <p>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</p> <ul> <li>tutustutaan äänenmuodostukseen, hengitystekniikkaan ja moniääniseen laulamiseen</li> <li>tutustutaan fraseeraukseen ja tulkintaan</li> <li>oppii terveen ja selkeän äänen käytön ja artikulaation</li> </ul> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> <ul> <li>opiskelija tutustuu perinteiseen ja uuteen musiikkiin laulaen</li> <li>lauletaan toisten kanssa ja kehitetään omaa lauluääntään</li> <li>harjoitellaan äänen lämmittelyä sekä yksi- ja moniäänistä laulua vaihtelevalla ohjelmistolla.</li> </ul> <h3>Laaja-alainen osaaminen</h3> <p><b>Hyvinvointi- ja vuorovaikutusosaaminen sekä eettisyys:</b> Kuorolaulamisen opiskelu on kokonaisvaltainen musiikillinen oppimisprosessi, jossa on kyse kehollisten, motoristen, kognitiivisten ja ilmaisutaitojen kehittämisestä sosiaalisessa vuorovaikutuksessa. Kuorossa laulaminen on olennaiselta olemukseltaan yhteistoimintaa ja yhdessä tekemistä. Se tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuksia ymmärtää itseään ja muita ihmisiä sekä musiikin merkityksiä elämässä. Kuorossa opiskelija oppii tunnistamaan vahvuuksiaan ja myös vielä harjoiteltavia taitoja. Musiikillisen ja muun taiteellisen toiminnan kautta opiskelijat harjaantuvat ymmärtämään muiden ajatuksia ja tunteita, mikä on edellytys myötätunnon kehittymiselle ja kyvylle asettua toisen asemaan.</p> <p><b>Globaali- ja kulttuuriosaaminen:</b> Musiikillinen vuorovaikutus ja monipuolisuus.</p> <h3>Esitietovaatimukset</h3> <p>Ei ole.</p> <h3>Arviointi</h3> <p>Suoritusmerkintä</p> 2021-03-08T09:25:13+02:00 https://peda.net/id/6d35ff577fd 2023-10-13T14:11:22+03:00 <p>Opintojaksolla soitetaan bändeissä tavoitteellisesti jo oman instrumentin soittotaitoa kehittäen. Valmistetaan kappaleita esityskuntoon ja esiinnytään.</p> <h3>Yleiset tavoitteet</h3> <p>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</p> <ul> <li>kehittää osaamista yhteissoittoon</li> <li>ottaa vastuuta ryhmän musiikillisesta toiminnasta</li> <li>oppii tekemään sovituksia kappaleista</li> </ul> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> <ul> <li>rock- ja popmusiikki, iskelmä, kansanmusiikki, jazz</li> <li>esiintyminen koulun konsertissa</li> </ul> <h3>Laaja-alainen osaaminen</h3> <p><b>Hyvinvointiosaaminen</b>: Bändisoitto on olennaiselta olemukseltaan yhteistoimintaa ja yhdessä tekemistä. Se tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuksia ymmärtää itseään ja muita ihmisiä sekä musiikin merkityksiä elämässä. Yhdessä musisointia opiskellessaan opiskelija oppii tunnistamaan vahvuuksiaan ja myös vielä harjoiteltavia taitoja. Musiikillisen ja muun taiteellisen toiminnan kautta opiskelijat harjaantuvat ymmärtämään muiden ajatuksia ja tunteita, mikä on edellytys myötätunnon kehittymiselle ja kyvylle asettua toisen asemaan.</p> <p><b>Vuorovaikutusosaaminen</b>: Bändisoiton opiskelu on kokonaisvaltainen musiikillinen oppimisprosessi, jossa on kyse kehollisten, motoristen, kognitiivisten ja ilmaisutaitojen kehittämisestä sosiaalisessa vuorovaikutuksessa.<br/> <br/> </p> <h3>Esitietovaatimukset</h3> <p>Oman instrumentin vähintään alkeiden hallinta</p> <h3>Arviointi</h3> <p>Suoritusmerkintä</p> 2021-03-08T09:25:13+02:00 https://peda.net/id/6d366ba07fd 2023-10-13T14:13:47+03:00 <p>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija oppii käyttämään äänentoistolaitteita omassa harrastuksessa ja esimerkiksi koulun tilaisuuksissa.</p> <h3>Yleiset tavoitteet</h3> <p>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</p> <ul> <li>oppii käyttämään äänentoistolaitteita.</li> <li>oppii hoitamaan äänentoiston koulun tilaisuuksiin.</li> </ul> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> <ul> <li>koulun äänentoistolaitteiden käyttäminen</li> <li>musiikin tallentaminen ja tuottaminen</li> </ul> <h3>Laaja-alainen osaaminen</h3> <p><b>Hyvinvointi- ja vuorovaikutusosaaminen sekä eettisyys</b>: Musiikkiteknologian opiskelu on kokonaisvaltainen musiikillinen oppimisprosessi, jossa on kyse kognitiivisten ja ilmaisutaitojen kehittämisestä. Studiotyöskentely ja äänentoiston rakentaminen on olennaiselta olemukseltaan yhteistoimintaa ja yhdessä tekemistä. Se tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuksia ymmärtää itseään ja muita ihmisiä sekä musiikin merkityksiä elämässä. Opiskellessaan opiskelija oppii tunnistamaan vahvuuksiaan ja myös vielä harjoiteltavia taitoja. Musiikillisen ja muun taiteellisen toiminnan kautta opiskelijat harjaantuvat ymmärtämään muiden ajatuksia ja tunteita, mikä on edellytys myötätunnon kehittymiselle ja kyvylle asettua toisen asemaan. <br/> <br/> </p> <h3>Esitietovaatimukset</h3> <p>Osittainen itsenäinen suoritus on mahdollinen, jos esitiedot ovat riittävät. </p> <h3>Arviointi</h3> <p>Suoritusmerkintä </p> 2021-03-08T09:25:13+02:00 https://peda.net/id/6d36d07d7fd 2023-10-13T14:15:08+03:00 <p>Opintojaksolla opiskelija osallistuu omalla musisoinnillaan lukion ohjelmien ja tapahtumien esityksiin musiikinopettajan ohjeiden mukaan. Orkesteri harjoittelee kouluaikana ennen lukion yhteisiä juhlia periodimaisesti.</p> <h3>Yleiset tavoitteet</h3> <p>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</p> <ul> <li>kehittää osaamista yhteissoittoon</li> <li>ottaa vastuuta ryhmän musiikillisesta toiminnasta olemalla mukana aktiivisesti</li> </ul> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> <ul> <li>opiskelija osallistuu omalla osaamisellaan lukion ohjelmien ja tapahtumien esityksiin musiikinopettajan ohjeiden mukaan. Opiskelija, joka osallistuu koko lukiossa opiskelunsa ajan aktiivisesti instrumentillaan Rauman Lyseon lukion tilaisuuksiin saa hän suoritettua juhlaorkesterikurssin viimeisenä opiskelulukukautenaan</li> </ul> <h3>Laaja-alainen osaaminen</h3> <p><b>Hyvinvointiosaaminen, vuorovaikutusosaaminen ja yhteiskunnallinen osaaminen ja eettisyys</b>: Musiikki on olennaiselta olemukseltaan yhteistoimintaa ja yhdessä tekemistä. Se tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuksia ymmärtää itseään ja muita ihmisiä sekä musiikin merkityksiä elämässä. Musiikkia opiskellessaan opiskelija oppii tunnistamaan vahvuuksiaan ja myös vielä harjoiteltavia taitoja.</p> <h3>Esitietovaatimukset</h3> <p>Ei esitietovaatimuksia.</p> <h3>Arviointi</h3> <p>Suoritusmerkintä</p> 2021-03-08T09:25:13+02:00 https://peda.net/id/6d372d447fd 2023-10-13T14:16:38+03:00 <p>Opintojaksolla jatketaan bändimusisointia MU01-opintojakson taidoista eteenpäin rummuissa, kitarassa, bassossa sekä kosketinsoittimissa.</p> <h3>Tavoitteet</h3> <p>Opintojakso on sinulle joka</p> <ul> <li>haluat tutustua bändisoittimiin vaikkapa MU1-opintojakson jälkeen.</li> <li>jo osaat jotain, sillä käymme eri bändisoittimien alkeita opiskelijoiden tarpeiden mukaan.</li> </ul> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> <ul> <li>Elävää musisointia, jossa korostetaan ns. perusbändisoittimien opiskelua.</li> <li>Opintojaksolla jatketaan mu1-kurssin jälkeen alkeiden opettelua rummuissa, kitarassa, bassossa sekä kosketinsoittimissa.</li> <li>Laulajille opetetaan äänenkäyttöä ja mikrofonitekniikkaa. Opiskellaan yhteissoiton perusteita.</li> </ul> <h3>Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet</h3> <p><b>Hyvinvointi -ja vuorovaikutustaidot ja eettisyys</b>: Bändisoiton opiskelu on kokonaisvaltainen musiikillinen oppimisprosessi, jossa on kyse kehollisten, motoristen, kognitiivisten ja ilmaisutaitojen kehittämisestä sosiaalisessa vuorovaikutuksessa. Bändisoitto on olennaiselta olemukseltaan yhteistoimintaa ja yhdessä tekemistä. Se tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuksia ymmärtää itseään ja muita ihmisiä sekä musiikin merkityksiä elämässä. Yhdessä musisointia opiskellessaan opiskelija oppii tunnistamaan vahvuuksiaan ja myös vielä harjoiteltavia taitoja. Musiikillisen ja muun taiteellisen toiminnan kautta opiskelijat harjaantuvat ymmärtämään muiden ajatuksia ja tunteita, mikä on edellytys myötätunnon kehittymiselle ja kyvylle asettua toisen asemaan.</p> <h3>Esitietovaatimukset</h3> <p><a href="https://peda.net/id/6d311c757fd" target="_blank" rel="noopener">Intro - kaikki soimaan (MU01)</a></p> <p>Itsenäinen suoritus ei mahdollista</p> <h3>Arviointi</h3> <p>Suoritusmerkintä</p> 2021-03-08T09:25:13+02:00 https://peda.net/id/6d3792fd7fd 2023-10-13T14:19:10+03:00 <p>Opintojaksolla opiskelija tuo esiin omaa tekemistään, joka voi olla hyvinkin eri aloilta musiikin ja äänitaiteen saralla. Sopii esim.musiikkidiplomia valmistavalle. Opintojaksolla opiskelija tekee tuotoksen oman vahvuusalueensa alalta. Tuotos voi olla biisi tai muu sävellys, äänitaideteos, miksaustyö, musiikkivideo yms.</p> <h3>Tavoitteet</h3> <p>Opintojaksolla opiskelija</p> <ul> <li>tuo esiin omaa tekemistään, joka voi olla hyvinkin eri aloilta musiikin ja äänitaiteen saralla.</li> <li>Opiskelijaa ohjataan löytämään jo olemassa olevien taitojen käyttämistä ja löytämään oma luova puolensa.</li> <li>Opintojaksolla opiskelija tekee tuotoksen oman vahvuusalueensa alalta. Tuotos voi olla biisi tai muu sävellys, äänitaideteos, miksaustyö, musiikkivideo yms.</li> </ul> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> <ul> <li>Opintojaksilla työskennellää ryhmässä ja yksin.</li> <li>Ryhmässä annetaan vertaispalautetta ja ideoita opiskelijoiden työskentelyyn, muuten opiskelu tapahtuu yksin tai työparin kanssa.</li> <li>Valmistetaan omasta ideasta tuotos/taideteos.</li> </ul> <h3>Laaja-alainen osaaminen</h3> <p><b>Globaali- ja kulttuuriosaaminen</b>: Opiskelija oppii ottamaan musiikkiin ja teoksiin liittyvät tekijänoikeudet huomioon.</p> <p><b>Hyvinvointiosaaminen</b>: Opiskelija oppii etsimään omia ideoitaan ja luomaan oman teoksen. Hän tunnistaa omia vahvuuksiaan ja laatii niiden varaan oman persoonansa mukaisia tuotoksia. Opintojakson tuotos toimii itseilmaisun kanavana.</p> <h3>Esitietovaatimukset</h3> <p><a href="https://peda.net/rauma/rauman-lukio/opiskelu/lops20192/ojoks/musiikki/pakolliset-opinnot#top" target="_blank" rel="noopener">Musiikin pakolliset MU01 ja MU02</a></p> <p>Osittainen itsenäinen suoritus on mahdollinen, jos esitiedot ovat riittävät.</p> <p><span>Sopii suoritettavaksi samalla MuLD Lukion musiikkidiplomin kanssa.</span></p> <h3>Arviointi</h3> <p>Numeroarviointi.</p> 2021-03-08T09:25:13+02:00