https://peda.net/id/6cea797f7fd 2021-03-08T09:25:13+02:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/6ceabeae7fd 2022-12-19T08:59:47+02:00 <p>Opintojaksossa harjaannutaan suorittamaan laajempia kemian kokeellisia tutkimuksia. </p> <h3>Yleiset tavoitteet</h3> <p>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</p> <ul> <li>oppii tekemään koejärjestelyjä, mittauksia, analysoimaan mittaustuloksia ja tekemään työselostuksia</li> <li>oppii arvioimaan mittaustulosten tarkkuutta ja koejärjestelyihin liittyviä virhelähteitä</li> <li>osaa tehdä johtopäätöksiä kokeellisten mittausten perusteella.</li> <li>tutustuu tietokonesovelluksiin kemian tutkimuksessa ja opetuksessa.</li> <li>perehtyy työturvallisuuteen laboratoriotöissä</li> </ul> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> <ul> <li>tutustuminen kemian perustyötapoihin ja välineisiin</li> <li>kemiallinen analyysi aineiden tunnistamiseksi ja määrän selvittämiseksi (kvalitatiivinen ja kvantitatiivinen analyysi) </li> <li>orgaaninen synteesi</li> <li>tutkimustulosten ja -prosessin arviointi</li> </ul> <p>Keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavilla kokeilla: partakoneen rautapitoisuuden määrittäminen, sitruunahapon eristäminen sitrushedelmästä, aspiriinin valmistaminen, konsentraation määrittäminen spektroskopian avulla, heikon hapon tunnistaminen ja konsentraation määrittäminen titrauskäyrän avulla. Opintojaksoon voi liittyä demostraatiotuokio alakoulun oppilaille tai vierailu korkeakouluasteen laboratorioon tai yritykseen.</p> <h3>Laaja-alainen osaaminen</h3> <p><b>Hyvinvointiosaaminen</b>: Työturvallisuus korostuu kemian töitä tehtäessä. Opiskelija perehtyy turvalliseen laboratoriotyöskentelyyn.</p> <p><b>Vuorovaikutusosaaminen</b>: Työskentely pareittain ja pienryhmissä kehittää ja vahvistaa vuorovaikutustaitoja.</p> <p><b>Monitieteinen ja luova osaaminen</b>: Opintojakson aikana tehdään laajempia kokeellisia töitä, joiden yhteydessä opitaan yhdistelemään erilaisia välineitä halutun asian selvittämiseksi.</p> <h3>Esitietovaatimukset</h3> <p><a href="https://peda.net/id/6ce9203f7fd" target="_blank" rel="noopener">Molekyylit ja mallit (KE03)</a></p> <p>Itsenäinen suoritus ei ole mahdollista.</p> <h3>Arviointi</h3> <p>Numeroarviointi.</p> 2021-03-08T09:25:13+02:00 https://peda.net/id/6ceb05387fd 2025-02-01T16:38:49+02:00 <p>Opintojaksossa kerrataan valtakunnallisten opintojaksojen keskeiset sisällöt ja valmistaudutaan ylioppilaskirjoituksia varten. </p> <h3>Yleiset tavoitteet</h3> <p>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</p> <ul> <li>syventää ja täydentää kemian osaamistaan</li> <li>pystyy käyttämään lukiotason matemaattisia taitoja kemian ongelmien ratkaisussa</li> <li>harjaantuu kemian sähköisen ylioppilaskokeen ohjelmistojen käytössä</li> <li>saa valmiuden vastata ylioppilastutkinnon kemian ainereaalikokeen ja korkeakoulujen pääsykokeiden kemian kysymyksiin.</li> </ul> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> <ul> <li>moduulien KE1 – KE6 keskeiset sisällöt</li> <li>ylioppilas- ja pääsykokeiden vastaustekniikka</li> <li>ylioppilaskokeen ohjelmistojen käyttö</li> </ul> <p>Opintojaksossa keskitytään ylioppilaskokeille ominaisiin tehtävätyyppeihin ja kokeellisen työskentelyn painoarvo on vähäinen.</p> <h3>Laaja-alainen osaaminen</h3> <p><b>Globaali- ja kulttuuriosaaminen</b>: Opiskelijan luonnontieteellinen maailmankuva vahvistuu.</p> <p><b>Hyvinvointiosaaminen</b>: Ylioppilaskirjoituksiin valmistautumisessa keskeistä on henkilökohtaisen valmistautumisen suunnittelu ja harjoittelun rytmittäminen. Onnistunut valmistautuminen parantaa opiskelijan hyvinvointia ja lievittää stressiä.</p> <h3>Esitietovaatimukset</h3> <p>Kemian valtakunnalliset moduulit KE01 ja KE02, jotka on lukiossamme mahdollista opiskella opintojaksoilla <a href="https://peda.net/id/6d50e6317fd" target="_blank" rel="noopener">Fysiikan ja kemian perusteet (FY01+KE01)</a> ja <a href="https://peda.net/id/6d515b9e7fd" target="_blank" rel="noopener">Kestävä kehitys(FY02+GE01+KE02)</a></p> <p>Itsenäinen suoritus on mahdollinen.</p> <h3>Arviointi</h3> <p>Numeroarviointi.</p> 2021-03-08T09:25:13+02:00