<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Uskonto</title>
<id>https://peda.net/id/6c9c1aead5e</id>
<updated>2019-09-13T08:14:55+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/6c9c1aead5e:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/patejalonen/koulu-lk-6/uskonto#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>8.5.2020 sivu 109 tehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/f8d9c82890f</id>
<updated>2020-05-08T09:05:52+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/patejalonen/koulu-lk-6/uskonto/8s1t#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;1. Ihmisiä kutsutaan &amp;quot;luonnon suurimmaksi ongelmaksi&amp;quot;, koska ihmiset hyväksikäyttävät luontoa liikaa, ja tekevät saasteita ja roskaa, ja ajatelkaa, eläimet eivät edes roskaa tai tee saasteita! Siksi ihmiset ovat vaaraksi luonnolle.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. Ihminen voi vaikuttaa ilmastonmuutoksen pysäyttämiseen siten, että hän ei kulje autolla liikaa, syö ruokansa loppuun koulussa ynnä muissa paikoissa, ettei synny hiilijalanjälkeä, jne jne jne.&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-05-08T09:05:52+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>17.4.2020 kysymystehtävä</title>
<id>https://peda.net/id/fb7c7760807</id>
<updated>2020-04-17T10:13:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/patejalonen/koulu-lk-6/uskonto/1k#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;1. Ihmisten erilaisuus on sitä, että jokainen ihminen on erilainen, esim. rodun, kansallisuuden, luonteen ja pitämisen kohteen perusteella.&lt;br/&gt;&#10;2. Suvaitsevaisuus tarkoittaa, että hyväksyy/sietää jotain asiaa.&lt;br/&gt;&#10;3. Mielestäni om hyvä, että jokainen ihminen on erilainen, koska muuten olisimme täsmälleen samanlaisia.&lt;br/&gt;&#10;4. Millainen olen: 1. Nörtti 2. Viisas (isän ja Joonaksen sanoin) 3. Puhelias 4. Kohtelias &lt;br/&gt;&#10;5. Luova&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2020-04-17T10:13:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Uskonnonvapauslaki</title>
<id>https://peda.net/id/f63404ee6ff</id>
<updated>2020-03-27T09:09:55+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/patejalonen/koulu-lk-6/uskonto/uskonnonvapauslaki#top" />
<content type="html">Uskonnonvapauslaki mahdollistaa useampiin yhdyskuntiin kuulumisen.&lt;br/&gt;&#10;Hyvät(+)ja huonot(-)&lt;br/&gt;&#10;+ Uuden uskontokunnan perustaminen vaatii 20 täysi-ikäistä ihmistä.&lt;br/&gt;&#10;- Hautausmaiden kulut tulevat sekä kirkkoon kuuluville että ei-kuuluville.&lt;br/&gt;&#10;Lähde: Wikipedia</content>
<published>2020-03-27T09:09:55+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>T. 13 Tehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/9db728ac4f0</id>
<updated>2020-02-14T10:33:03+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/patejalonen/koulu-lk-6/uskonto/t-13-teht%C3%A4v%C3%A4t#top" />
<content type="html">Tärk. • Suomalaisessa koulussa pyritään kunnioittamaan eri uskontojen tapoja.&lt;br/&gt;&#10;• Lähes jokainen oppilas opiskelee jotakin katsomusainetta.&lt;br/&gt;&#10;• Uskontojen tuntemisen katsotaan kuuluvan yleissivistykseen.&lt;br/&gt;&#10;• Koulun järjestämiin uskonnolisiin tilaisuuksiin osallistumisesta päättävät oppilaiden huoltajat.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T.1 Katsomusaineet ovat uskonto ja elämänkatsomustieto.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T.2 Luterilaisen kirkon jäsenet ja muutkin, mikäli vanhemmat päättävät niin lastensa puolesta.</content>
<published>2020-02-14T10:33:03+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>T.12 Tehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/36ab9cfc4f0</id>
<updated>2020-02-14T10:23:00+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/patejalonen/koulu-lk-6/uskonto/t-12-teht%C3%A4v%C3%A4t#top" />
<content type="html">Tärk. • Ihmiset ovat aina etsineet vastauksia perimmäisiin kysymyksiin.&lt;br/&gt;&#10;• Tieteen tavoitteena on löytää tutkimuksiin perustuvaa tietoa.&lt;br/&gt;&#10;• Uskonnot pohtivat vastauksia kysymyksiin, joihin tiede ei osaa vastata.&lt;br/&gt;&#10;• Uskon kieli on vertauskuvallista, ja tieteen kieli pyrkii selittämään mahdollisen tarkasti jokaisen sanan merkityksen.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T.1 Sanat kerrotaan tarkasti, ja ne perustuvat tutkimuksiin.&lt;br/&gt;&#10;T.2 Tieteen sanoja ei kaunistella, ja uskon kieli on vertauskuvallista.</content>
<published>2020-02-14T10:23:00+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kpl. 11 Tehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/e092e7f44f0</id>
<updated>2020-02-14T10:13:26+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/patejalonen/koulu-lk-6/uskonto/kpl-11-teht%C3%A4v%C3%A4t#top" />
<content type="html">Tärk. • Suomessa uskonnonvapaus on perustuslain suoma oikeus.&lt;br/&gt;&#10;• Uskonnonvapaus tarkoittaa sitä, että jokaisella on oikeus uskoa siihen, mihin hän itse haluaa, tai oikeus olla uskomatta mihinkään.&lt;br/&gt;&#10;• Ketään ei saa syrjiä uskontonsa vuoksi.&lt;br/&gt;&#10;• Nuori saa erota tai liittyä uskonnollisen ryhmän jäseneksi täysi-ikäisenä eli 18-vuotiaana.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T.1 Uskonnnonvapaus tarkottaa sitä, että saa uskoa mihin haluaa, tai olla uskomatta ollenkaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T.2 Ateisti: ihminen, joka ei usko mihinkään; agnostikko: ihminen, joka ei tiedä, uskoako vai ei.</content>
<published>2020-02-14T10:13:26+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kpl. 10 Tehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/57384ae24e3</id>
<updated>2020-02-13T09:20:41+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/patejalonen/koulu-lk-6/uskonto/kpl-10-teht%C3%A4v%C3%A4t#top" />
<content type="html">Tärk. • Luterilainen kirkko jakaantuu seurakuntiin, jotka voivat muodostaa seurakuntayhtymän.&lt;br/&gt;&#10;• Seurakunnan toiminnasta ja taloudesta päättää kirkkovaltuusto, jonka jäsenet valitaan vaaleilla.&lt;br/&gt;&#10;•Luterilaisella kirkolla on Suomessa yhdeksän hiippakuntaa, joita johtavat piispat.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T.1 Pappi, diakoni ja kanttori.&lt;br/&gt;&#10;T.2 18-vuotiaat rippikoulun käyneet voivat tulla ehdokkaiksi, ja 16-vuotiaat voivat äänestää.</content>
<published>2020-02-13T09:20:41+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kpl. 9 Tehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/ef8f329e4e2</id>
<updated>2020-03-20T10:29:59+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/patejalonen/koulu-lk-6/uskonto/kpl-9-teht%C3%A4v%C3%A4t#top" />
<content type="html">Tärk. • Valtaosa suomalaisista on kristittyjä.&lt;br/&gt;&#10;• Suomessa on kaksi kansankirkkoa. Ne ovat luterilainen ja ortodoksinen kirkko.&lt;br/&gt;&#10;• Islam on Suomen toiseksi suurin uskonto.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T.1 Koska ne saavat kerätä jäseniltään veroja, ja ne saavat valtiolta rahaa.&lt;br/&gt;&#10;T.2 Että ne haluavat olla vapaita valtiosta.&lt;br/&gt;&#10;T.3 tehty 20.3.2020; Kertoisin, että luterilaisessa kirkossa uskotaan vain Jumalaan.</content>
<published>2020-02-13T09:10:37+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kpl. 8 Tehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/af6be3804e2</id>
<updated>2020-02-13T09:00:48+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/patejalonen/koulu-lk-6/uskonto/kpl-8-teht%C3%A4v%C3%A4t2#top" />
<content type="html">Tärk. • Ruotsin kuningas päätti, että Ruotsissa aloitettiin reformaatio. Sen myötä myös Suomen kirkko muuttui luterilaiseksi.&lt;br/&gt;&#10;• Kirkon kieli muuttui latinasta suomeksi.&lt;br/&gt;&#10;• Mikael Agricola loi suomen kirjakielen ja käänsi Raamattua suomeksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T.1 Koska Ruotsin kuningas sai siten tilaisuuden laajentaa valtaansa.&lt;br/&gt;&#10;T.2 Että pyhimyksiä ei enää rukoiltu, ja että pyhimysten patsaat poistettiin.</content>
<published>2020-02-13T08:54:31+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kpl. 7 Tehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/b17373984d6</id>
<updated>2020-02-12T09:30:32+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/patejalonen/koulu-lk-6/uskonto/kpl-7-teht%C3%A4v%C3%A4t#top" />
<content type="html">Tärk. • Turun piispa johti Suomen kirkon toimintaa ja käytti suurinta valtaa Suomessa.&lt;br/&gt;&#10;• Papit opettivat kristillisiä tapoja ja valvoivat, että niitä noudatettiin.&lt;br/&gt;&#10;• Papit pitivät jumalanpalvelukset latinaksi, mutta opettivat kansaa suomeksi.&lt;br/&gt;&#10;• Paavi julisti arvostettuja kristittyjä pyhimyksiksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T.1 Papit opettivat kristillisiä tapoja ja suorittivat jumalanpalveluksia.&lt;br/&gt;&#10;T.2 Jotta ihmiset ymmärtäisivät asioita jumalanpalveluksissa vaikkeivät ymmärtäneet latinaa.</content>
<published>2020-02-12T09:24:23+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kpl. 6 Tehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/00da6f144d6</id>
<updated>2020-02-12T09:19:27+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/patejalonen/koulu-lk-6/uskonto/kpl-6-teht%C3%A4v%C3%A4t#top" />
<content type="html">Tärk. • Kristinusko levisi Suomeen sekä idästä että lännestä.&lt;br/&gt;&#10;• Länsi sai Suomen valtapiiriinsä, mutta Suomeen jäi paljon jälkiä myös itäisestä kristinuskosta.&lt;br/&gt;&#10;• Suomalaisten oma muinaisusko eli pitkään kristinuskon rinnalla.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T.1 Siten että ajatuksia levisi Ruotsin ja Venäjän suunnilta.&lt;br/&gt;&#10;T.2 Jotta he saisivat enemmän valtaa.</content>
<published>2020-02-12T09:19:27+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kpl. 5 Tehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/830bf6b24d6</id>
<updated>2020-02-12T09:08:46+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/patejalonen/koulu-lk-6/uskonto/kpl-5-teht%C3%A4v%C3%A4t#top" />
<content type="html">Tärk. Muinaissuomalaiset&lt;br/&gt;&#10;• uskoivat, että maailma rakentuu kolmesta kerroksesta: ylinen, keskinen ja alinen.&lt;br/&gt;&#10;• uskoivat, että tontut ja haltijat suojelivat heidän elämäänsä, ja siksi niitä kunnioitettiin.&lt;br/&gt;&#10;• uskoivat kuoleman jälkeiseen elämään.&lt;br/&gt;&#10;• uskoivat, että samaani välitti eläville viestejä alisesta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T.1 Jotta ne suojelisivat heitä eivätkä aiheuttaisi harmia.&lt;br/&gt;&#10;T.2 Koska vainaja tarvitsi kauniita vaatteita ja matkatavaroita, sillä hänen oli määrä siirtyä jatkamaan elämäänsä alisen maailmaan vainajalaan muiden kuolleiden luo.</content>
<published>2020-02-12T09:08:46+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kpl. 4 tehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/f2a3fdae3e7</id>
<updated>2020-01-24T09:20:07+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/patejalonen/koulu-lk-6/uskonto/kpl-4-teht%C3%A4v%C3%A4t#top" />
<content type="html">T.1 Jotta kaikilla lapsilla olisi perusoikeudet.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T.2 Kolmas, eli oikeus elää ja kehittyä, ja neljäs, eli että lasten mielipiteitä täytyy kuunnella.</content>
<published>2020-01-24T09:20:07+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kpl. 3 tehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/02c68a5e3e7</id>
<updated>2020-01-24T09:13:24+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/patejalonen/koulu-lk-6/uskonto/kpl-3-teht%C3%A4v%C3%A4t#top" />
<content type="html">T.1 Ettei tee sitä, mitä ei haluaisi itsellensä tehtävän.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T.2 Koska heidän tulee auttaa heikkoja ja huono-osaisia.</content>
<published>2020-01-24T09:13:24+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kpl. 2 tehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/234bab8e3e7</id>
<updated>2020-01-24T09:07:09+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/patejalonen/koulu-lk-6/uskonto/kpl-2-teht%C3%A4v%C3%A4t#top" />
<content type="html">T.1 Se opettaa: &amp;quot;Kaikki, minkä tahdotte ihmisten tekevän teille, tehkää te heille.&amp;quot;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T.2 Koska se ei pelkästään kiellä vahingoittamasta toisia ihmisiä, vaan myös vaatii tekemään hyvää.</content>
<published>2020-01-24T09:07:09+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>kpl. 1 tehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/d70640a6d5e</id>
<updated>2019-09-13T08:39:22+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/patejalonen/koulu-lk-6/uskonto/kpl-8-teht%C3%A4v%C3%A4t#top" />
<content type="html">T.1 Moraalillinen ihminen valitsee eettisen eli oikean tai hyvän ratkaisun.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;T.2 Normit, eli säännöt, suojelevat hyvää niin, että sinulle ei tulisi harmia.</content>
<published>2019-09-13T08:39:22+03:00</published>
</entry>


</feed>