https://peda.net/id/6c7a82047fd 2021-03-08T09:25:13+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/6c7ad1d37fd 2025-02-11T17:48:04+02:00 <p>Harjoitellaan vuorovaikutusta erilaisissa konteksteissa huomioiden erityisesti kielellinen vaihtelu eri tilanteissa. Tehtäviin kuuluvat olennaisesti erilaiset esitykset, esitelmät ja keskustelut.</p> <h3>Yleiset tavoitteet</h3> <p>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</p> <ul> <li>kehittää vuorovaikutustaitojaan ja oppii arvioimaan vuorovaikutusta ja vuorovaikutusosaamisen merkitystä ihmissuhteissa, opiskelussa, työelämässä ja yhteiskunnassa</li> <li>kehittää valmiuksiaan ymmärtää ja ratkoa vuorovaikutuksen ongelmia sekä toimia rakentavasti ja eettisesti erilaisissa, haastavissakin vuorovaikutustilanteissa sekä ymmärtää vuorovaikutuksen kulttuurisia piirteitä ja kontekstisidonnaisuutta</li> <li>syventää kykyään tarkastella ja analysoida vuorovaikutusta erilaisista näkökulmista</li> <li>syventää ymmärrystään kielen tilanteisesta vaihtelusta</li> <li>vuorovaikutustaitojen vahvistuessa saa entistä paremmat mahdollisuudet osallistua myös yhteiskunnallisesti ja kulttuurisesti</li> <li>riittävillä vuorovaikutustaidoilla pystyy vaikuttamaan myös hyvinvointiinsa</li> </ul> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> <ul> <li>kuuntelun ja kuullun ymmärtämisen taitojen sekä puhumisen ja esiintymisen taitojen monipuolistaminen, kielen rekisterit ja tilanteen edellyttämä kielenkäyttö</li> <li>vuorovaikutuksen ja vuorovaikutusosaamisen merkitys jatko-opinnoissa, työelämässä ja yhteiskunnassa, esimerkiksi erilaisissa järjestöissä sekä muissa muodollisissa ja epämuodollisissa yhteisöissä toimiminen</li> <li>dialoginen ja rakentava vuorovaikutus, vuorovaikutukseen liittyvä etiikka sekä konfliktit ja ongelmanratkaisu ryhmässä</li> <li>vuorovaikutuksen kulttuuristen piirteiden ja erilaisten vuorovaikutustilanteiden ja -suhteiden sekä niihin vaikuttavien tekijöiden analysointi</li> <li>mahdollisesti osallistuminen toisen asteen puheviestintätaitojen päättökokeeseen eli PUHVI-kokeeseen</li> </ul> <h3>Esitietovaatimukset</h3> <p>Ei ole</p> <h3>Arviointi</h3> <p>Numeroarviointi.</p> 2021-03-08T09:25:13+02:00 https://peda.net/id/6c7b2bca7fd 2025-02-11T17:49:28+02:00 <p>Harjoitellaan lyhyiden ja pitkien tekstien kirjoittamista sekä otsikko- että aineistopohjalta huomioiden erityisesti kielellinen vaihtelu eri tilanteissa ja tekstilajeissa. Harjoitellaan niin sisällön, kielen kuin oikeinkirjoituksenkin hiomista. Keskiössä on omaäänisyyden vahvistaminen.</p> <h3>Yleiset tavoitteet</h3> <p>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</p> <ul> <li>kehittää edelleen taitoaan ilmaista ja perustella ajatuksiaan kirjoittamalla hyödyntäen muita tekstejä</li> <li>kehittää omaäänistä kirjoittamista</li> <li>kehittää kirjoittamisen prosessin hallintaansa ja taitoaan muokata tekstiä</li> <li>syventää kirjoitetun kielen rakenteiden ja konventioiden tuntemusta</li> <li>osaa valita tilanteeseen ja tarkoitukseen sopivan kielimuodon</li> <li>vahvistaa taitojaan niin kulttuuri- kuin yhteiskunnallisen osaamisen näkökulmasta</li> <li>saa välineitä luovalle itseilmaisulle</li> <li>oppii kirjallista vuorovaikutusta</li> </ul> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> <ul> <li>aineistopohjaisten laajojen tekstien tuottaminen ja lähteiden arviointi</li> <li>omaäänisten tekstien tuottaminen</li> <li>tekstin- ja kielenhuollon käytänteiden soveltaminen tekstien muokkaamisessa</li> <li>luettaville ja kirjoitettaville teksteille tyypillisten kielen rakenteiden, sanaston, fraasien ja käsitteiden käyttöön harjaantuminen</li> <li>ajankohtainen kaunokirjallinen teos tai tietokirja</li> </ul> <h3>Esitietovaatimukset</h3> <p>Ei ole.</p> <h3>Arviointi</h3> <p>Numeroarviointi.</p> 2021-03-08T09:25:13+02:00 https://peda.net/id/6c7c7b6b7fd 2025-02-11T17:47:32+02:00 <p>Opintojaksolla luetaan monipuolisesti erilaisia tekstejä niin, että etenkin kriittinen ja kulttuurinen lukutaito huomioidaan. Monilukutaitoa vahvistetaan monimuotoisilla teksteillä huomioiden myös kuvan ja videon lukemisen.</p> <h3>Yleiset tavoitteet</h3> <p>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</p> <ul> <li>syventää kriittistä ja kulttuurista lukutaitoaan</li> <li>osaa tulkita erilaisia monimuotoisia tekstejä</li> <li>ymmärtää tekstin tavoitteiden ja kontekstin merkityksen tekstien tulkinnassa</li> <li>kykenee käyttämään monipuolisesti laaja-alaisen osaamisen taitojaan niin monilukutaidon, luovan ajattelun, kulttuuriosaamisen, vuorovaikutuksen kuin yhteiskunnallisen keskustelun näkökulmastakin</li> <li>kykenee taidoillaan lisäämään omaa ja ympäristönsä hyvinvointia</li> </ul> <h3>Keskeiset sisällöt</h3> <ul> <li>monimuotoisten asia- ja mediatekstien ja fiktiivisten tekstien tulkinta</li> <li>analyysin ja tulkinnan rakentaminen sekä käsitteiden käyttö</li> <li>runokokoelma tai näytelmäteksti</li> </ul> <h3>Esitietovaatimukset</h3> <p>Ei ole.</p> <h3>Arviointi</h3> <p>Numeroarviointi.</p> 2021-03-08T09:25:13+02:00