<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Lähtökitka</title>
<id>https://peda.net/id/6c00c71affb</id>
<updated>2018-12-14T17:17:51+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/6c00c71affb:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/jkarkk/koejakokeile/oulu/mekaniikka/otk/l%C3%A4ht%C3%B6kitka#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Lähtökitkan tutkiminen</title>
<id>https://peda.net/id/809aaa9cffb</id>
<updated>2018-12-14T17:18:43+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/jkarkk/koejakokeile/oulu/mekaniikka/otk/l%C3%A4ht%C3%B6kitka/ltl#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;ONK FY4 Toiminnallinen tehtävä &lt;br/&gt;&#10;Lähtökitkan tutkiminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Tehtävä &lt;/strong&gt;Tutkitaan kappaleen liikkeelle lähtöä ja määritetään &lt;strong&gt;graafisesti&lt;/strong&gt; kappaleen ja alustan välinen lähtökitkakerroin µ&lt;sub&gt;0 &lt;/sub&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Työvälineet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- puinen kitkakappale&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- &lt;strong&gt;punnussarja 100g -500 g&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- alustoja (paperi, huopa, hiekkapaperi)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- vaaka&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- voima-anturi ja usb -kaapeli&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- PC- tietokone, jossa LoggerPro –ohjelma&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Työn suoritus &lt;/strong&gt;1) Ryhmä tekee suunnitelman tutkimuksen suorittamiseksi ja esittelee sen opettajalle. Suunnitelmaan kuuluu lyhyt kuvaus tulevasta mittauksesta ja kuva mittausjärjestelystä.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;2) Teidän tulee valita yksi alustapari ja määrittää sille lähtökitkakerroin &lt;strong&gt;graafisesti&lt;/strong&gt; (N, F&lt;sub&gt;µ0,max &lt;/sub&gt;)-koordinaatistossa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;3) Raportointi tehdään Word -dokumenttina, jossa on esitetty -tutkimussuunnitelma&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-kuva, jossa kappale on juuri nytkähtämässä liikkeelle&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-mittaustaulukko&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-tutkimuksen graafinen esitys&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-lähtökitkakertoiminen arvo (+perustelut)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-pohdinta.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Raporttiin kuuluu kansilehti, jossa on tutkimuksen nimi ja tekijät.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;4) Tallennus muistitikulle&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Arviointi &lt;/strong&gt;Tutkimussuunnitelma 4p&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;selkeys&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;fysikaalisten käsitteiden käyttö&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Työn suoritus 6p&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;mittaamisen onnistuminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;mittauksen tarkkuus&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ryhmän yhteistoiminta/työn jakaminen ryhmässä&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Raportointi 6p&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tulosten selkeä taulukointi&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;graafinen esittäminen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;lopputulosten pohdinta&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;</content>
<published>2018-12-14T17:18:25+02:00</published>
</entry>


</feed>