https://peda.net/id/6ba5f06eaa8 2016-05-25T10:56:21+03:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/6ba67b9caa8 1970-01-01T02:00:00+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-6ba7adbe-aa8e-11e6-8001-4d04fbf45fbc"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-6ba7adbe-aa8e-11e6-8001-4d04fbf45fbc enclose"--><!--filtered attribute: data-id="6ba7adbe-aa8e-11e6-8001-4d04fbf45fbc"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/tekstikappale/426526" title="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/tekstikappale/426526 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Perusopetus</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-6ba72114-aa8e-11e6-8001-4d04fbf45fbc"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-6ba72114-aa8e-11e6-8001-4d04fbf45fbc enclose"--><!--filtered attribute: data-id="6ba72114-aa8e-11e6-8001-4d04fbf45fbc"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esiopetus/419551/tekstikappale/692840" title="https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esiopetus/419551/tekstikappale/692840 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Esiopetus</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2016-11-14T19:18:54+02:00 https://peda.net/id/6ba8366caa8 2016-05-26T10:24:22+03:00 <p>Opetussuunnitelmassa korostuu oppimiskäsitys, jonka mukaan oppilas on aktiivinen toimija. Oppimiskäsityksen lähtökohtana ovat oppilaan aikaisemmat kokemukset ja hänen osaamisensa. Eri-ikäisten lasten ja nuorten oppiminen tapahtuu vuorovaikutuksessa toisten oppilaiden, opettajien ja muiden aikuisten sekä eri yhteisöjen ja oppimisympäristöjen kanssa. Huomioon otetaan oppilaan vahvuudet, kiinnostuksen kohteet sekä tapa toimia ja oppia.</p> Päiväkodin ja koulun opetussuunnitelmissa tulee ottaa erityisesti huomioon työskentelyn ja ajattelun taitojen vahvistaminen, elinikäinen oppiminen, tunnetaidot ja vuorovaikutustaitojen kehittäminen. 2016-11-14T19:18:54+02:00 https://peda.net/id/1b6f0f94d8a 2017-01-12T10:35:43+02:00 <p>Annamme mahdollisimman paljon positiivisesta palautetta ja kannustamme oppilaita sinnikkääseen harjoitteluun. Autamme oppilaita löytämään omat vahvuusalueet ja lahjakkuudet. Tuemme oppilaiden minäkuvan, itsetunnon ja pystyvyyden tunteen kehittymistä vuorovaikutuksessa sekä oppilaiden, huoltajien että opettajien kesken.</p> <p>Oppiminen tapahtuu yhdessä ja vuorovaikutuksessa muiden oppilaiden kanssa. Käytämme opiskelussa monipuolisesti erilaisia tapoja ja menetelmiä, jotta jokainen oppilas löytäisi oman tapansa oppia. Annamme riittävästi aikaa työskentelyyn, jotta pitkäjänteinen ja viimeistelty työ on mahdollista. Iloitsemme yhdessä lopputuloksista.</p> <p>Erilaiset vastuutehtävät, kuten luokka- ja ruokalajärjestäjänä toiminen, oppilaskunnan erilaiset vastuutehtävät jne., kasvattavat yhdessä tekemisen arvostamiseen. Emme ole koulussa koulua varten, vaan parempaa elämää varten.</p> 2017-01-12T10:35:43+02:00