https://peda.net/id/6b7f61e09ac 2018-08-08T08:25:10+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/ae6c153ec62 2019-02-19T13:35:16+02:00 <table> <tbody> <tr> <td> <p><strong>Demo</strong></p> </td> <td> <p><strong>Demon aihe</strong></p> </td> <td> <p><strong>Luennot, jotka demolle tulee katsoa</strong></p> </td> <td> <p><strong>Joukkue 1</strong></p> </td> <td> <p><strong>Joukkue 2</strong></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>1<br/> 2.10.</p> </td> <td> <p>Luonnontieteellisen tiedon luonne</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>2<br/> 20.11.</p> </td> <td> <p>OPS</p> <p> </p> </td> <td> <p>1, 2</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>3<br/> 15.1.</p> </td> <td> <p>TVT luonnontieteen opetuksessa</p> </td> <td> <p>5</p> </td> <td> <p>väittely<br/> <br/> Heidi, Emmi, Heli, Hilkka<br/> <br/> Tieto- ja viestintäteknologian käyttö ympäristöopin opiskelussa on ehdottomasti tarpeellista.</p> </td> <td> <p> väittely<br/> <br/> Tiia, Emilia K, Ilona<br/> <br/> Tieto- ja viestintäteknologian käyttö ei ympäristöopin opiskelussa ei ole tarpeellista.</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>4<br/> 19.2.</p> </td> <td> <p> Tutkiva oppiminen,<br/> Projektioppiminen</p> </td> <td> <p>10, 3</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> 11</p> </td> </tr> <tr> <td> <p>5<br/> 19.3.</p> </td> <td> <p>Arviointi</p> </td> <td> <p>9</p> </td> <td> <p> väittely<br/> <br/> Johanna, Miina, Vilma<br/> <br/> <em>Kirjallinen koe on paras tapa arvioida ympäristöopin tavoitteiden saavuttamista</em></p> </td> <td> <p> väittely<br/> <br/> Anni, Satu, Emilia P<br/> <br/> <em>Kirjallinen koe on huono tapa arvioida ympäristöopin tavoitteiden saavuttamista</em></p> </td> </tr> <tr> <td> <p>6<br/> 9.4.</p> </td> <td> <p>Opetuksen suunnittelu<br/> Ennakkokäsitykset</p> <p> </p> </td> <td> <p>7, 6</p> </td> <td> <p>väittely<br/> <br/> Ansku, Pirita, Johanna L, Marianna<br/> <br/> </p> <p>Ympäristöopista pitäisi saada ainakin viidennellä ja kuudennella luokalla numero todistukseen.</p> </td> <td> väittely<br/> <br/> Seija, Kata, Eve<br/> <br/> <br/> Ympäristöopista on turhaa, jopa haitallista antaa oppilaalle todistusarvosanaa.</td> </tr> <tr> <td> <p><em>7</em><br/> 21.5.</p> </td> <td> <p><b>Lajipelien esittely ja arviointi</b></p> </td> <td> 8, 4<br/> <b>Lajipeli valmis</b></td> <td> </td> <td> <p><br/> <br/> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>8<br/> 20.8.</p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td> <p>9<br/> 21.8.</p> </td> <td> <p><br/> <br/> </p> </td> <td> <p><b>Oppimateriaali valmis</b></p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td> <p>10<br/> 21.8.</p> </td> <td> <p><b> Oppimateriaalien esittely </b></p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> <td> <p> </p> </td> </tr> </tbody> </table> 2018-10-02T13:19:44+03:00