https://peda.net/id/6b77785c827 2017-08-16T14:45:36+03:00 https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/77359954207 2018-03-05T14:55:22+02:00 <p><strong>3.lk</strong></p> <p><strong>Tavoitteet:</strong></p> <p><strong>T1 </strong>Oppilas harjoittelee havaitsemaan ja pohtimaan eettisiä kysymyksiä arjen tilanteissa.</p> <p>T2 Oppilas harjoittelee erilaisten näkökulmien tunnistamista ja niiden avointa kohtaamista.</p> <p>T3 Oppilas harjoittelee arkielämän syy-seuraussuhteiden havaitsemista.</p> <p>T4 Oppilas harjoittelee omasta toiminnasta vastuun ottamista ja toisten huomioimista omassa elämänpiirissään.</p> <p>T5 Oppilas tutustuu suomalaiseen kulttuuriperintöön sekä harjoittelee havainnoimaan lähiympäristönsä kulttuurista moninaisuutta.</p> <p>T6 Oppilaan katsomuksellinen ja kulttuurinen yleissivistys rakentuu suhteessa lukuvuonna käsiteltäviin sisältöihin.</p> <p>T7 Oppilas harjoittelee ohjatusti oman katsomuksellisen opiskelun suunnittelua ja arviointia.</p> <p>T8 Oppilas harjoittelee ilmaisemaan katsomustaan ja kuuntelemaan muiden katsomuksellisia näkemyksiä.</p> <p>T9 Oppilas tutustuu joihinkin YK:n Lapsen oikeuksien sopimuksessa mainittuihin oikeuksiin.</p> <p>T10 Oppilas pohtii vastuullisen toiminnan keinoja ja merkitystä lukuvuonna käsiteltävien sisältöjen näkökulmasta. Oppilas harjoittelee vastuullista toimintaa arkisessa ympäristössään.</p> <p><strong>Sisällöt:</strong></p> <p><strong>S1 Kasvaminen hyvään elämään</strong></p> <ul> <li>Tutkitaan oikeudenmukaisuuden ilmenemistä jokapäiväisessä elämässä, esim. kaverisuhteissa.</li> <li>Harjoitellaan toisen kohtaamista ja erilaisten näkökulmien arvostamista. Harjoitellaan oman näkemyksen erittelyä ja perustelemista suhteessa toisiin. Pohditaan yhdenvertaisuutta, onnellisuutta ja hyvää elämää</li> </ul> <p><strong>S2 Erilaisia elämäntapoja</strong></p> <ul> <li>Perehdytään suomalaiseen kulttuuriin ja kulttuurivähemmistöihin.</li> <li>Pohditaan esimerkiksi hyväksymisen ja ymmärtämisen merkityksiä.</li> <li>Tutkitaan eri näkökulmista omaa identiteettiä. Harjoitellaan oman näkemyksen erittelyä ja perustelemista suhteessa eri kulttuureihin ja katsomuksiin.</li> </ul> <p><strong>S3 Yhteiselämän perusteita</strong></p> <ul> <li>Perehdytään lapsen oikeuksiin pohtien niiden toteutumista lähellä ja kaukana.</li> <li>Perehdytään ihmisten yhteiselämän perusteisiin tutkimalla esimerkiksi sopimuksen, lupauksen ja oikeuden merkityksiä erilaisissa oppilaan elämään liittyvissä arkipäivän tilanteissa.</li> <li>Harjoitellaan tekojen eettistä arviointia niiden kontekstin, tarkoitusten ja seurausten näkökulmista</li> </ul> <p><strong>S4 Luonto ja kestävä tulevaisuus</strong></p> <ul> <li>Tutkitaan erilaisia luontokäsityksiä, luonnon ja ihmisen tulevaisuutta sekä kestävää kehitystä.</li> </ul> 2018-03-05T14:55:22+02:00