<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>OP1 Minä opiskelijana</title>
<id>https://peda.net/id/6b75d1c</id>
<updated>2018-08-03T08:48:34+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/6b75d1c:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/opinto-ohjaus/op1#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Opinto-ohjaus oppiaineena (LOPS21)</title>
<id>https://peda.net/id/79935df09ec</id>
<updated>2025-08-08T10:08:45+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/opinto-ohjaus/op1/tklo#top" />
<content type="html">&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;span&gt;Opinto-ohjauksen tehtävänä on tarjota opiskelijalle mahdollisuus hankkia&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;sellaisia tietoja ja taitoja, joita hän tarvitsee elämässä, opiskelussa ja työelämässä&lt;/b&gt;&lt;span&gt;. Opinto-ohjauksella tarkoitetaan toimia, joiden avulla opiskelija&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;vahvistaa toimijuuttaan, toimintakykyään, oppimaan oppimistaan sekä urasuunnittelutaitojaan.&lt;/b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Toimijuudella tarkoitetaan tässä yhteydessä opiskelijan kykyä rakentaa tulevaisuuttaan sekä taitoa tehdä opintoihin ja työuraan liittyviä päätöksiä. Opinto-ohjauksen avulla vahvistuu opiskelijan&lt;/span&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;usko omiin mahdollisuuksiin&lt;/b&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span&gt;saavuttaa asettamansa tavoitteet ja opiskelija luottaa selviytyvänsä muutostilanteista.&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&#10;&lt;div class=&quot;content enclose&quot;&gt;Opinto-ohjaus yhdistää lukiota yhteiskuntaan ja työelämään. Sen avulla edistetään oikeudenmukaisuuden, yhdenvertaisuuden, tasa-arvon ja osallisuuden toteutumista sekä ehkäistään syrjäytymistä koulutuksesta ja työelämästä. Sukupuolitietoisella ohjauksella pyritään purkamaan segregoituneita koulutusalavalintoja ja työmarkkinoita. Opinto-ohjauksessa kehittyvät tiedot ja taidot edistävät osaavan työvoiman saatavuutta sekä osaamisen kysynnän ja tarjonnan yhteensovittamista tulevaisuuden työelämässä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/opinto-ohjaus/op1/tklo/aurinko.jpg2#top&quot; title=&quot;aurinko.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/opinto-ohjaus/op1/tklo/aurinko.jpg2:file/photo/49c64afc699487727136928b0ddcfb2fcd88625c/aurinko.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;aurinko.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;OP1 Minä opiskelijana 2 op&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;tunnistaa ja osaa sanoittaa vahvuuksiaan, osaamistaan ja kiinnostuksen kohteitaan&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tuntee lukio-opintojen käytänteet ja opintojen rakenteen&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;asettaa valintojaan tärkeysjärjestykseen suhteessa omiin suunnitelmiinsa&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa lukiossa tarvittavat opiskelutaidot ja -menetelmät sekä työtavat&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tunnistaa henkilökohtaisen opintosuunnitelman merkityksen urasuunnittelun kannalta&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa suunnitella opintojaan suhteessa ylioppilastutkinnon suorittamiseen liittyviin vaatimuksiin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;ymmärtää, miten tehdyt valinnat vaikuttavat mahdollisuuksiin hakeutua jatko-opintoihin&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;osaa suunnitella ajankäyttönsä siten, että selviytyy opiskelun ja muun elämän vaatimuksista&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;tunnistaa tapoja edistää hyvinvointiaan ja toimintakykyään.&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt;Keskeiset sisällöt:&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;henkilökohtainen opintosuunnitelma: opiskelu-, ylioppilastutkinto- sekä jatko-opinto- ja urasuunnitelma&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;itsetuntemus ja omat vahvuudet sekä oman osaamisen monipuolinen tunnistaminen, kehittäminen ja dokumentointi&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;toimijuus, arjen- ja elämänhallintataidot, minäpystyvyys sekä toimintakyky&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;hyvinvointi, opiskelukyky, tasapainoinen elämä&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;opiskelu- ja tiedonhankintataidot, oppimaan oppiminen&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;jatko-opintoihin ja tulevaisuuden suunnitteluun liittyvät tietolähteet, digitaaliset ohjauspalvelut ja hakujärjestelmät&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;työelämään sekä toisen ja korkea-asteen koulutuspaikkoihin tutustuminen&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;span&gt;lukio-opintojen kannalta kulloinkin ajankohtaiset asiat&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/opinto-ohjaus/op1/tklo/keepcalm.jfif2#top&quot; title=&quot;keepcalm.jfif&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/opinto-ohjaus/op1/tklo/keepcalm.jfif2:file/photo/a90955c145b425731e28ce9d37e189fdf73e7ad9/keepcalm.jfif&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;keepcalm.jfif&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;</content>
<published>2018-08-13T09:24:04+03:00</published>
</entry>


</feed>