https://peda.net/id/6b6d503ced8 2023-05-08T13:23:48+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/6b6d9115ed8 2023-05-08T13:23:48+03:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-6b6ee92a-ed8a-11ed-adee-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-6b6ee92a-ed8a-11ed-adee-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="6b6ee92a-ed8a-11ed-adee-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/id/dc40c550dcf" title="https://peda.net/id/dc40c550dcf (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Yhteiskunnalliset tulokset</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-6b6ea7b1-ed8a-11ed-adee-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-6b6ea7b1-ed8a-11ed-adee-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="6b6ea7b1-ed8a-11ed-adee-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/id/dc41473ddcf" title="https://peda.net/id/dc41473ddcf (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Suorituskykytulokset</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-6b6e67a0-ed8a-11ed-adee-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-6b6e67a0-ed8a-11ed-adee-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="6b6e67a0-ed8a-11ed-adee-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/id/dc403b2fdcf" title="https://peda.net/id/dc403b2fdcf (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Henkilöstötulokset</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-6b6e2339-ed8a-11ed-adee-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-6b6e2339-ed8a-11ed-adee-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="6b6e2339-ed8a-11ed-adee-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/id/dc3fba8cdcf" title="https://peda.net/id/dc3fba8cdcf (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Asiakastulokset</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-6b6dd8f6-ed8a-11ed-adee-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-6b6dd8f6-ed8a-11ed-adee-f8f21e97e2d1 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="6b6dd8f6-ed8a-11ed-adee-f8f21e97e2d1"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://peda.net/id/dc3f2dc3dcf" title="https://peda.net/id/dc3f2dc3dcf (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Arviointimenetelmät</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"></div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2023-05-08T13:23:48+03:00 https://peda.net/id/6b6f3007ed8 2023-04-17T11:27:53+03:00 <ul> <li>Koulut tekevät lukuvuosiarvioinnin touko-kesäkuussa 2024 Peda.netin lukuvuosisuunnitelman kohtaan Arviointi.</li> </ul> <p>Lisätietoja:<br/> <em>perusopetuspäällikkö Taina Vainio 044 718 4018<br/> </em><em>perusopetuspäällikkö Mika Kuitunen 044 718 5151<br/> <br/> </em></p> 2023-05-08T13:23:48+03:00 https://peda.net/id/6b700c6bed8 2023-09-25T17:50:44+03:00 <p><strong>8 TULOKSET JA ARVIOINTI<br/> </strong><br/> Arkityössä toimintaa arvioidaan säännöllisesti. Opettajat arvioivat työtään yhdessä tiimikohtaisesti valitsemallaan tavalla. Arviointien tulokset käydään lävitse keskustellen ja parannusehdotuksia pohtien. Koulu on mukana kaupungin yhteisissä sekä valtakunnallisissa arvioinneissa. Tuloksia tarkastellaan kriittisesti, niistä tiedotetaan huoltajia ja tuloksista nousseisiin teemoihin haetaan kehittäviä ratkaisuja. Tietoa hyödyntäen valitaan painopistealueita, joihin keskitytään ja panostetaan joko pitkällä tähtäimellä tai pienemmissä jaksoissa.</p> <p>Oppilaiden hyvinvointia arvioidaan luokkakohtaisilla hyvinvointikyselyillä. Luokkien tilanteita tarkastellaan näiden pohjalta arkioppilashuoltoryhmässä yhdessä opettajan, koulukuraattorin, kouluterveydenhoitajan, koulupsykologin ja rehtorin kanssa. <br/>  <br/> Kehityskeskustelut ovat olennainen osa opetuksen ja opettajien työn arviointia. Rehtori tuo kehityskeskusteluissa nousseita asioita esille ja nostaa niitä yhteiseen keskusteluun. Esille tulleisiin asioihin kiinnitetään huomiota ja niitä pyritään kehittämään. <br/>  <br/> Lukuvuosiarviointia tehdään keskustelemalla sekä Forms-lomaketta hyödyntämällä.</p> 2023-05-08T13:23:48+03:00