<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Monialainen oppimiskokonaisuus: hyvän mielen tutkimus</title>
<id>https://peda.net/id/6b1c6530702</id>
<updated>2023-01-29T20:19:17+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/6b1c6530702:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/kotkansaaren-koulu/kt/oppiaineet/jk/ninan-ryhm%C3%A4t/9-luokat/ympariston-aanet#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Arviointi</title>
<id>https://peda.net/id/c0030976702</id>
<updated>2023-01-29T20:20:09+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/kotkansaaren-koulu/kt/oppiaineet/jk/ninan-ryhm%C3%A4t/9-luokat/ympariston-aanet/arviointi#top" />
<content type="html">Äidinkielen osalta hyvän mielen tutkimus arvioidaan kolmiportaisesti: tyydyttävä, hyvä, erittäin hyvä (1-3). &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Arvioinnissa kiinnitetään huomiota erityisesti tutkimuksen suunnitteluun (tutkimuslomake ja tutkimuskysymykset) sekä raporttiin (muoto-ohjeiden noudattaminen, kieli, tulosten sanallistaminen, lähteiden käyttö).&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;1 (tyydyttävä)&lt;/b&gt; = työssä on puutteita. Tutkimuskysymykset voivat olla johdattelevia, tutkimuslomakkeen tekemisen kanssa saattoi olla ongelmia. Kielessä voi olla huomautettavaa, tulosten sanallinen raportointi on puutteellista, muotoseikkojen kanssa on ollut ongelmia.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;2 (hyvä) =&lt;/b&gt; työ on tehty ohjeiden mukaan, mutta siinä saattaa olla pieniä puutteita (esim. huomautettavaa kielessä tai lähdemerkinnöissä, osittain tutkimustulosten sanallisessa raportoinnissa).&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;3 (erittäin hyvä) =&lt;/b&gt; työ on tehty ohjeiden mukaan, ei huomautettavaa muotoseikoissa eikä kielessä. Tutkimuskysymykset on hyvin aseteltu ja lomake niihin sopiva. Tulosten sanallinen raportointi on onnistunutta.</content>
<published>2021-02-16T09:29:48+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tutkimusraportti</title>
<id>https://peda.net/id/59a0d8d6702</id>
<updated>2023-01-29T20:25:10+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/kotka/perusopetus/kotkansaaren-koulu/kt/oppiaineet/jk/ninan-ryhm%C3%A4t/9-luokat/ympariston-aanet/ympariston-aanet-tutkimusraportti#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TUTKIMUSRAPORTTI HYVÄN MIELEN TUTKIMUKSESTA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Noudata tutkimusraportissa samoja muoto-ohjeita, joilla teet äidinkielen lopputyön: fontti 12 calibri, riviväli 1.5, tasaus molempiin reunoihin, tavutus, ei haamurivejä (”älä lisää välilyöntiä samaa tyyliä olevien kappaleiden väliin”).&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Tee kansilehti, johon tulee keskelle työn aihe ja oikeaan alakulmaan tekijöiden nimet, ”Hyvän mielen tutkimus 2023” ja ”Keskuskoulu”&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Sisällysluetteloa ei tarvita näin lyhyessä työssä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Työn sisältö eli luvut:&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Ryhmän muodostaminen ja aiheen valinta &lt;/strong&gt;(vrt. lopputyön johdanto)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;Kertokaa, miten lähditte suunnittelemaan ja tekemään työtä. Millainen oli ensimmäinen oppitunti? Ketä ryhmässänne on? Minkä valitsitte aiheeksi? Miksi eli miten päädyitte tähän aiheeseen? Kirjoittakaa tähän myös tutkimuskysymykset.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;2&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Faktaa mielenterveydestä ja itsestä huolehtimisesta tutkimuksenne näkökulmasta &lt;/strong&gt;(vrt. lopputyön luku 2 eli kirjailijan esittely ja lähteiden käyttö siinä)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;Kirjoittakaa tähän tietoja, joita teillä on aiheestanne etukäteen. Olette käsitelleet hyvinvointia ja mielenterveyttä terveystiedon oppitunneilla. Voitte myös etsiä tietoa muualta (yksi lähde olisi suositeltavaa). Oliko teillä jotain ennakko-olettamuksia omasta tutkimusaiheestanne? &lt;em&gt;Huom. merkitse lähteet tekstiin ja tarkka lähdemerkintä työn loppuun. &lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;3&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Tutkimuksen toteuttaminen&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;Kertokaa, miten toteutitte tutkimuksen. Miksi valitsitte juuri kyseisen tavan toteuttaa sen? Mikä oli kyselyjen tms. kohderyhmä ja millä perusteella valitsitte sen?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Miten tutkimuksen toteutus sujui? Oliko ongelmia?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;4&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Tutkimustulokset &lt;/strong&gt;(vrt. lopputyön tulkintaluvut)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;Esitelkää tutkimustulokset sekä sanallisesti että kaavioiden avulla. Minkälaisia tuloksia saitte? Voitte liittää kaaviot / kuvaajat suoraan osaksi raporttia tai merkitä ne liitteeksi (liite 1, liite 2 jne.) ja lisätä ne raportin loppuun. Muistakaa merkitä liitteen numero myös kaavioon!&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;5&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Tutkimustulosten arviointi&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;Mitä tutkimustuloksista voi päätellä? Mitkä asiat menivät oletustenne mukaan? Mitkä asiat yllättivät?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;ol start=&quot;6&quot;&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;strong&gt; Pohdinta &lt;/strong&gt;(vrt. lopputyön pohdinta/lopuksi -luku)&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ol&gt;&#10;&lt;p&gt;Miten työ kokonaisuudessaan sujui? Onnistuneesti? Oliko tutkimuskysymykset valittu sopivasti? Miten vastausten kerääminen onnistui? Mitä voisi tehdä toisin seuraavalla kerralla? Herättikö tutkimus uusia ajatuksia?&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Jos tutkimusta jatkettaisiin, mikä voisi olla seuraava tutkimuskysymys?&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2021-02-16T09:12:37+02:00</published>
</entry>


</feed>