https://peda.net/id/6a604b90163 2022-08-07T12:15:01+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/de4ecbf2f8d 2020-09-17T15:12:49+03:00 TAVOITTEET<br/> Kurssin tavoitteena on, että opiskelija<br/> <ul> <li>tietää, miten ihmisen kehitystä tutkitaan, ja osaa arvioida tiedon perusteita</li> <li>osaa eritellä ihmisen kehitykseen vaikuttavia tekijöitä ja niiden vuorovaikutusta</li> <li>perehtyy kehityksen osa-alueisiin ja osaa eritellä niiden keskinäistä vuorovaikututusta sekä osaa selittää kehityksen jatkuvuutta yksilön elämänkaaren aikana</li> <li>perehtyy erityisesti lapsuus- ja nuoruusiän psykologiaan ja niihin liittyvään teoria- ja tutkimustietoon</li> <li>tuntee hermoston toiminnan periaatteita sekä ymmärtää niiden yhteyden yksilön psyykkiseen kehitykseen</li> <li>osaa arvioida kehityspsykologista tietoa ja soveltaa sitä itsensä ja muiden ihmisten ymmärtämiseen</li> </ul> KESKEISET SISÄLLÖT<br/> Kehityksen tutkiminen<br/> Kehityksen osa-alueet ja niihin vaikuttavat tekijät lapsuudessa ja nuoruudessa<br/> <ul> <li>fyysis-motorinen kehitys</li> <li>kognitiivinen kehitys</li> <li>emotionaalinen kehitys</li> <li>psykososiaalinen kehitys</li> <li>minuuden ja minäkäsityksen kehitys</li> <li>nuoruusiän ajattelun, identiteetin ja toiminnanohjauksen kehitys</li> <li>kehityksen jatkuvuus elämänkaaren aikana, kehitykseen vaikuttavien tekijöiden vuorovaikutus</li> <li>jokin kehityksen jatkuvuutta selittävä teoria</li> </ul> Kehitykseen vaikuttavat biologiset ja sosiokulttuuriset tekijät<br/> <ul> <li>hermoston kypsyminen</li> <li>aivojen muovautuminen elämänkulun aikana</li> <li>perimän ja ympäristön vuorovaikutus</li> <li>varhainen vuorovaikutus ja kiintymyssuhteet</li> <li>sosialisaatio ja kulttuurierot kehityksessä</li> </ul> 2020-09-17T15:11:08+03:00