https://peda.net/id/6a20fb2e9bd 2025-09-27T22:51:52+03:00 https://peda.net/:static/543/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/670d31be9be 2025-09-28T23:21:27+03:00 <h1><a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/ruotsi/toivonen/rub-11.2/teksti#top" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">Opintojaksonsuunnitelma</a></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"> <h1><a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/ruotsi/toivonen/rub-11-2025-2026/opintojaksosuunnitelma-2.-jakso-2025-20262#top" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">Opintojaksosuunnitelma 2. jakso 2025-2026</a></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"> <h1><a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/ruotsi/petersen/ruotsi-fokus-1-2-2.-jakso-2021-2022/koe2#top" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">KOE</a></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"><br/> <br/> <div class="main"> <div class="content enclose">Koe on pvä.11.25<br/> <br/> Aloitamme kokeen klo . Olethan paikalla klo .<br/> Koe tehdään abitissa ja tarvitset mukaan läppärin ja kuulokkeet.<br/> <br/> Ennen arviointiviikon alkua pitää olla poissaolot selvitettynä ja opintojakson tehtävien tehtynä.<br/> <br/> Osaathan mennä abittiin ja muistat henkilötunnuksesi.<br/> <br/> <br/> </div> </div> </div> </div> <h1><a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/oppiaineet/ruotsi/petersen/ruotsi-fokus-1-2-2.-jakso-2021-2022/teksti2#top" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">OPINTOJAKSON SUUNNITELMA 29.9.-26.11.25</a></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"> <p><b>Fokus 1-2  </b><br/> kiertotunti 5<br/> <br/> <br/> måndag 29.9.25 (1) Startlektion, Startfrågor, oppimateriaaliin tutustuminen, kieliprofiili<span> </span><strong class="editor red">oppimateriaaliin tutustuminen, opiskeluvinkkejä, minä opiskelijana, kieliopin peruskäsitteitä<br/> <br/> </strong></p> <p>onsdag 1.10.25 (2) Start, perusluvut<span> </span><span> </span><strong class="editor red">perusluvut harj. 1a-b, 2, 3 ja 4a-b, ääntäminen ja a/b-harjoitus (moniste), arkista viestintää harj. 1a-c ja 5<br/> </strong><br/> <b><br/> fredag 3.10.25 Ingen undervisning -FYL-päivä<br/> <br/> </b>--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br/> <br/> <br/> måndag 6.10.25 (3) Start, perusluvut<span> </span><strong class="editor red">perusluvut harj. 7a-d, 8a-b, 9a, 10 ja 11, Start arkista viestintää harj. 8, 11a-b ja 12a-b<br/> <br/> </strong><br/> onsdag 8.10.25 (4) Text 1 Sverige – landet där lagom är bäst, järjestysluvut<span> </span><strong class="editor red">järjestysluvut ja harj. 1, 2a-b, 3, 4 ja a/b-moniste, teksti 1 kuuntelu, suomennus ja harj. 1 (a-c) ja 2a-b<br/> <br/> </strong></p> <p>fredag 10.10.25 (5) Text 1, järjestysluvut<span> </span><strong class="editor red"><span>järjestysluvut 5a-b ja testit, teksti 1 kuunneltiin ja luettiin, harj. 5a-b, 9, 10a-b<br/> <br/> </span></strong>--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br/> <br/> måndag 20.10.25 (6) Text 1, kysymyssanat ja kysymyslause<span> </span><span> </span><strong class="editor red">kysymyssanat ja kysymyslause ja harj. 1ab, 2 ja 3, teksti 1 harj. 11a-b, 12a-b, testit<br/> <br/> </strong><br/> onsdag 22.10.25 (7) Tema fritid, kysymyssanat ja kysymyslause<span> </span><strong class="editor red">kysymyssanat ja kysymyslause harj. 4a, 5a ja testit, tema fritid ja harj. 2a-c, 4a, 5a-b ja 6a<br/>  </strong></p> <p>fredag 24.10.25 (8) Text 2, Musik, sport, datorer…, päälauseen sanajärjestys<span> </span><strong class="editor red">päälauseen sanajärjestys harj. 1a-b, 2 ja 3, teksti 2 kuunneltiin, suomennettiin ja harj. 1a, 3a, kappalesanastosta Tips-tehtävä<br/> <br/> </strong>------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br/> <br/> måndag 27.10.25 (9) Text 2, päälauseen sanajärjestys<span> </span><strong class="editor red">kerrattiin<span> </span></strong><strong class="editor red">päälauseen sanajärjestys (video), liikkuvat määreet ja harj. 4a-b, 5a-b ja 6a-b, teksti 2 kuunneltiin, luettiin ja harj. 3b, 4a-b ja 5</strong><br/> <br/> </p> <p>onsdag 29.10.25 (10) Text 2, päälauseen sanajärjestys<span> </span><strong class="editor red">päälauseen sanajärjestys ja harj. 7, 8, 9a-b ja teksti 2 ristikko (moniste) ja testit fritid ja teksti 2<br/> <br/> </strong></p> <p>fredag 31.10.25 (11) päälauseen sanajärjestys, Tema familj och släkt<span> </span><strong class="editor red">päälauseen sanajärjestys moniste ja testit, tema familj och släkt harj. 2a-c, 4a-b, 5a, moniste<br/> <br/> </strong>------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br/> <br/> måndag 3.11.25 (12) Tema familj och släkt, verbien taivutus<span> </span><strong class="editor red">verbien taivutus harj. 1a-c, teema familj och släkt harj. 5b, 6a-b, 8a-b ja testit</strong><br/> <br/> </p> <p>onsdag 5.11.25 (13) Tema skola, verbien taivutus ja aikamuodot<span> </span><strong class="editor red"><span> verbien taivutus ja aikamuodot harj. 2a-b ja 3a ja c, Tema skola harj. 2a-c, 3a ja c ja 6a ja c<br/> <br/> </span></strong></p> <p>fredag 7.11.25 (14) Tema skola, verbien taivutus ja aikamuodot<span> </span><strong class="editor red">v</strong><strong class="editor red">erbien taivutus ja aikamuodot harj. 5a+c, 6, 7a-b ja 12, teema skola harj. 5, 7, 8a ja sanasokkelo (moniste)<br/> <br/> </strong>-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------<br/> <br/> måndag 10.11.25 (15) Text 3 Till Sverige – varför inte, verbien taivutus ja aikamuodot<span> </span><span> </span><span><strong class="editor red">v</strong><strong class="editor red">erbien taivutus ja aikamuodot harj. 8a ja c, 9a ja c, 10a ja c ja 11, teksti 3 kuunneltiin ja harj. 1a, teksti suomennettiin ja harj. 1b, 3a ja 4a</strong></span><br/> <br/> <br/> onsdag 12.11.25 (16) Text 3, verbien taivutus ja aikamuodot<span> </span><strong class="editor red">v</strong><strong class="editor red">erbien taivutus ja aikamuodot: testit, teksti 3 kuunneltiin ja luettiin ja harj. 4b, 6a+c, 7a ja 8a<br/> </strong><br/> <br/> fredag 14.11.25 (17) Text 3, käskymuoto<span> </span><strong class="editor red">käskymuoto harj. 1, 2a-b, 3a, teksti 3 harj. 9a-b, 10a-b ja testit skola ja teksti 3<br/> <br/> </strong>------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------</p> <p><br/> måndag 17.11.25 (18) Repetering -kertaus<br/> <br/> <br/> <strong class="editor red"></strong>KOE: pvä.11.25</p> <p><strong>ARVOSANAAN VAIKUTTAA KOENUMERON LISÄKSI JATKUVA NÄYTTÖ (LÄSNÄOLO JA TUNTIAKTIIVISUUS, LÄKSYJEN JA ANNETTUJEN TEHTÄVIEN TEKEMINEN)</strong></p> <p><strong>SELVITTÄMÄTTÖMÄT POISSAOLOT OVAT ESTE KOKEESEEN OSALLISTUMISELLE JA ARVOSANAN SAAMISELLE</strong></p> </div> </div> </div> </div> </div> </div> 2025-09-27T23:27:35+03:00