<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/539/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Aikataulu</title>
<id>https://peda.net/id/6a030d5fcf8</id>
<updated>2023-03-31T08:23:54+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/6a030d5fcf8:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/nl/nukhe-arkisto-2021-2022/nkjhe3o/aikataulu2#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Viitteellinen aikataulu</title>
<id>https://peda.net/id/6a036120cf8</id>
<updated>2022-01-20T07:48:46+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/nl/nukhe-arkisto-2021-2022/nkjhe3o/aikataulu2/teksti#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;NUKHE JAKSOT 10-1 AIKATAULU&lt;/p&gt;&#10;&lt;table&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KESKIVIIKKO 22.9.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-Esittelyt, ammattitaitovaatimukset, kurssin suoritustapa&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TORSTAI 23.9.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Opetusta&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PERJANTAI 24.9.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;-&lt;/strong&gt;Opetusta&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KESKIVIIKKO 29.9.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Teema 1: Säädökset, määräykset ja toimintaperiaatteet&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Nuorisotyötä ohjaava lainsäädäntö (nuorisolaki, työpajatoiminta, sosiaalihuoltolaki, valtakunnallinen nuorisotyön ja -politiikan ohjelma 2020-2023…)&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TORSTAI 30.9.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;-&lt;/strong&gt; Ammattieettiset periaatteet (mm. nuorisotyön ammattieettiset ohjeet), toimintatavat, arvot&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Nuoren kohtaaminen yksilönä&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Välittävän ja hyväksyvän ilmapiirin luominen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PERJANTAI 1.10.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Tasa-arvoinen ja yhdenvertainen kohtelu&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Sukupuolisensitiivinen kohtaaminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KESKIVIIKKO 6.10.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; TUOTOSTEN ESITTELY&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TORSTAI 7.10.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Teema 2: &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Nuorten kasvu ja hyvinvointi&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Myönteisen identiteetin, minäkuvan ja itsetunnon muotoutumisen tukeminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-Tunteiden nimeäminen, ilmaisu ja hyväksyminen erilaisten harjoitteiden avulla&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PERJANTAI 8.10.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt;Nuoren hyvinvoinnin ja terveellisten elämäntapojen tukeminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-Arjen ja elämänhallinnan sekä aikuiseksi kasvun tukeminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KESKIVIIKKO 13.10.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; - VIERAILU KULTTUURIPAJA KULTAAN KLO 8.30&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Turvarajat ja koskemattomuus&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Nuoren tietoisuuden lisääminen seksuaalisuudesta ja ruumiillisesta itsemääräämisoikeudesta&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TORSTAI 14.10.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt;Harrastusten ja mielekkään vapaa-ajan toiminnan merkitys nuorelle&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Nuoren ohjaaminen harrastusten ja vapaa-ajantoimintojen pariin&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PERJANTAI 15.10.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;TUOTOSTEN ESITTELY/&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Nuorisotyön viikon tapahtuma&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KESKIVIIKKO 20.10.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;-Opetusta&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TORSTAI 21.10.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; VIERAILU ANJALAN NUORISOKESKUKSEEN. Koko päivä&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PERJANTAI 22.10.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;-Opetusta&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KESKIVIIKKO 3.11.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Teema 3: Nuoruuden ilmiöt&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Nuoren kasvu ja kehitys, yksilölliset tarpeet (fyysinen kasvu, ajattelun kehitys ja kypsyminen, muuttuvat sosiaaliset suhteet, kehitystehtävät...)&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Nuorten elämään liittyviä erityispiirteitä ja kehityshaasteita&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TORSTAI 4.11.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt; Riskit ja suojaavat tekijät&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Ajankohtaisia ilmiöitä ja niihin puuttuminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PERJANTAI 5.11.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Nuorten kasvuyhteisöt, yhteisölliset näkökulmat ja menetelmät sekä niiden merkitys&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KESKIVIIKKO 10.11.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TUOTOSTEN ESITTELY&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TORSTAI 11.11.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; KLO 9- VIERAILU HELMISILTAAN JA TAIKAAN KUUSANKOSKELLE&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Teema 5: Nuoren perhe ja lähiverkosto&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Nuoren lähiverkosto ja toiminta- ja kasvuympäristö&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PERJANTAI 12.11.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;-Kunnioittava suhtautuminen monimuotoisiin perheisiin ja lähiverkostoihin, heidän arvoihinsa ja yhteistyö vanhempien ja huoltajien kanssa &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;-Itsenäistymisessä auttaminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KESKIVIIKKO 17.11. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;-klo 8.15-12.15 Riinan tunnit&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tiimityöskentely &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Syrjäytyminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TORSTAI 18.11.&lt;br/&gt;&#10; &lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Vertaisryhmän ja vertaistuen merkityksen nuoren toimintakyvylle ja hyvinvoinnille&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Klo 14-15.30 Riinan tunnit&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PERJANTAI 19.11.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;klo 8.15-11.30&lt;br/&gt;&#10;Tuotosten esittely &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KESKIVIIKKO 24.11.&lt;br/&gt;&#10;VIERAILU NUORTEN TYÖPAJALLE VIITAKUMMUSSA KLO 9.00-&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; OPISKELIJOITA HELLISSÄ&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- Opetusta&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Klo 14.00 Jonnan ryhmän esitys, luovan luokka&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TORSTAI 25.11.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; OPISKELIJOITA HELLISSÄ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- Opetusta&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PERJANTAI 26.11.&lt;br/&gt;&#10;MLL:N TOIMINNAN ESITTELY AUDITORIOSSA KLO 8.15-10.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; OPISKELIJOITA HELLISSÄ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- Opetusta&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; KESKIVIKKO 1.12.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Teema 4: Projektimaisen toiminnan suunnittelu ja toteutus&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;- &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;Osallistavan projektin suunnittelu ja toteutus, tavoite: nuorten kasvattaminen toimijoiksi&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Tarkoituksenmukaisten ja monipuolisten menetelmien, välineiden ja materiaalien valinta&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Klo 14-15.30 Riinan tunnit&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TORSTAI 2.12.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;-&lt;/strong&gt;Budjetin laatiminen, talouden seuraaminen &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Toiminnan järjestäminen kokonaistaloudellisesti&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Arvioi projektin onnistumista asetettujen tavoitteiden mukaan ja kehittää työskentelytapoja sekä pohtii projektin jatkomahdollisuuksia&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PERJANTAI 3.12.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt; Projektia....&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Projektia...&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TORSTAI 9.12.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Teema 6: Monialainen yhteistyö&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Monialaisen työn periaatteet, yhteistyö toimintaympäristön eri ammattiryhmien kanssa niiden työtehtävät ja vastuualueet tuntien&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Työskentely osana monialaista verkostotyötä omat työtehtävät ja sen tavoitteet tuntien ja käytänteitä kehittäen &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PERJANTAI 10.12.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;br/&gt;&#10;Klo 8.15-11.30 yrhon kanssa projektia luokassa 2201 ja 2202, ruokailu klo 11.30 tai klo 12.00&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt; Eri sektoreiden toimintaympäristöt, toimintaperiaatteet toimintamuodot ja rahoitusjärjestelmät&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Lähialojen toimintatavat ja palvelut, toimintaympäristön yhteistyöverkostot ja yhteistyömuodot ja niissä toimiminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KESKIVIIKKO 15.12.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; -klo 12.15 loppupalaveri PeLan kanssa&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;-&lt;/strong&gt; Alueellinen nuorisotyö&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Nuoren kuuntelu ja ohjaus oikean avun piiriin hyödyntäen tietoa palveluverkostoista ja nuorten tukemisen tavoitteista&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TORSTAI 16.12.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- &lt;/strong&gt;Kouluyhteistyö ja nuoren tukeminen kouluun liittyvissä asioissa&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Koulunkäynnin merkitys&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PERJANTAI 17.12.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;TUOTOSTEN ESITTELY&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KESKIVIIKKO 5.1.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Retkipäivä&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TORSTAI 6.1.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;LOPPIAINEN&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PERJANTAI 7.1.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;VAPAAPÄIVÄ&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KESKIVIIKKO 12.1.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;OPETUSTA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TORSTAI 13.1.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;OPETUSTA&lt;br/&gt;&#10;Aihe: Mediakasvatus&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PERJANTAI 14.1.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; OPETUSTA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KESKIVIIKKO 19.1.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;TEO-INFO KLO 8.15-9.45 &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; -Luettujen kirjojen esittelyä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;- Projektisuunnitelmaa tms. projektiin liittyvää...&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;TORSTAI 20.1.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Teema 7: Osallisuuden edistäminen ja vaikuttamiseen kannustaminen + nuorten ohjaaminen eettisyyteen ja arvojen pohtimiseen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Nuorten kannustaminen vaikuttamaan asioihin erilaisia vaikuttamiskeinoja hyödyntäen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Nuorisotyön mahdollisuudet vaikuttaa nuorten elinoloihin&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PERJANTAI 21.1.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Omien arvojen tunnistamisen merkitys ja arvojen ristitilanteessa toimiminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Eettiseen ajatteluun ohjaaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;PROJEKTIA YRHON KANSSA&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KESKIVIIKKO 26.1.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Kansainvälisyyskasvatuksen merkitys&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;- Ristiriitatilanteiden tunnistaminen, niihin puuttuminen ja myönteisiin ratkaisuihin kannustaminen&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TORSTAI 27.1&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;TUOTOSTEN ESITTELY&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;td&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PERJANTAI 28.1. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;TUOTOSTEN ESITTELY &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2023-03-31T08:23:54+03:00</published>
</entry>


</feed>