<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>tiistai 9.5.</title>
<id>https://peda.net/id/69f7ff8a33b</id>
<updated>2021-05-21T11:08:31+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/69f7ff8a33b:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/arkisto-luonnos/course-5/tiistai-9-5#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>tiistain tehtävät</title>
<id>https://peda.net/id/529c4fac33b</id>
<updated>2017-05-08T20:02:27+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/arkisto-luonnos/course-5/tiistai-9-5/tiistain-teht%C3%A4v%C3%A4t#top" />
<content type="html">- &lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/course-5/tiistai-9-5/suullinen-esitelm%C3%A4&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;suullisen esitelmän valmisteluja ryhmän kanssa&lt;/a&gt; (45min.)&lt;br/&gt;&#10;- &lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/course-5/tiistai-9-5/7b-s-76&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;7B s.76&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- &lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/course-5/tiistai-9-5/2i-ja-2h&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;2H ja 2I (s.35-36)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- &lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/course-5/tiistai-9-5/lc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;kuunteluharjoitus&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;- &lt;a href=&quot;https://peda.net/konnevesi/lukio/oppiaineet/englanti/course-5/tiistai-9-5/kielioppi&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;kielioppi G10 s.190&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2017-05-08T08:51:04+03:00</published>
</entry>


</feed>