https://peda.net/id/69b3b1b89 2015-01-19T11:13:20+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/69cb36d09 2015-01-16T10:08:57+02:00 Mahdolliset koulukohtaiset täydennykset kirjataan koulukohtaiseen toimintasuunnitelmaan.<br/> <br/> Tähän linkki koulun toimintasuunnitelmaan vastaavaan kohtaan. 2015-01-19T11:13:20+02:00 https://peda.net/id/69cbd7669 2016-10-05T11:44:14+03:00 <p><strong><em>Oppimista ja hyvinvointia edistävät:<br/> <br/> - kaikesta turvallisuudesta huolehtiminen<br/> - KiVa Koulu -ohjelman toteuttaminen<br/> - koulukummi- ja tukioppilastoiminta<br/> - oppilaskunta- ja vanhempainyhdistystoiminta<br/> - kouluruokatyöryhmän toiminta<br/> - kerhot<br/> - välituntiliikuntamahdollisuuksien lisääminen - mahdollisuudet ja aktivointi<br/> - sisäisen yrittäjyyden tukeminen<br/> - itsestä ja toisista huolehtiminen<br/> - ennakoiva, ajantasainen ja dokumentoiva tiedottaminen (Wilma, koulun nettisivu, kaupungin/kunnan nettisivu)<br/> <br/> Yhdysluokkaopetus:<br/> <br/> Yhdysluokkia voidaan muodostaa perinteisestä yhdysluokkamallista (0-2 lk, 3-4 lk, 5-6 lk tai 3-6 lk) poiketen. Yhdysluokkia voidaan muodostaa ryhmien toimivuuden kannalta tarkoituksenmukaisella tavalla, unohtamatta lain vaatimuksia (esim. 11-ov). Opetus toteutetaan vuorokurssiperiaatteella opintokokonaisuuksia hyödyntäen ja eheyttämällä tarpeen mukaan.<br/> <br/> Vuosiluokkiin sitomaton opiskelu:<br/> <br/> - on tarvittaessa käytössä vain yksittäisillä oppilailla. Opetussuunnitelmaa ja tuntijakoa noudatetaan oppilaslähtöisesti.<br/> <br/> Koulujen opetuksen ja kasvatuksen tavoitteita tukeva muu toiminta:<br/> <br/> - Kuka olen? Missä olen? Minne menen?<br/> - omaan yhteisöön sopeutuminen <br/> - kouluyhteisön linkittäminen ympäröivään yhteisöön (lähiluonto, lähiruoka, yritysvierailut, koulumummot ja -vaarit, kylän harrastustoiminta, toiminnalliset tapahtumat, retket)<br/> <br/> Kun lapsi tietää ja tuntee juurensa ja osaa olla niistä terveellä tavalla ylpeä, hänen on helpompi sopeutua uusiin yhteisöihin: alaluokilta yläluokkiin, ammatilliseen kouluun, lukioon, opiskeluyhteisöihin, työyhteisöihin jne.<br/> <br/> Koulukohtaisessa oppilashuoltosuunnitelmassa kuvataan tarkemmin kasvatuskeskusteluiden ja kurinpidollisten keinojen käyttäminen sekä yhteinen vastuu koulupäivästä ja yhteistyöstä.<br/> <br/> Kouluilla on koulukirjastotoimintaa.<br/> <br/> Koululla voidaan järjestää aamu- ja iltapäivätoimintaa. Ko. toiminnasta on laadittu erillinen toimintasuunnitelma. <a href="http://www.viitasaari.fi/paivahoito-ja-koulutus/oppilas-ja-opiskeluhuolto" rel="nofollow ugc noopener">http://www.viitasaari.fi/paivahoito-ja-koulutus/oppilas-ja-opiskeluhuolto</a><br/> <br/> Kouluruokatoimikunta suunnittelee, kehittää ja arvioi kouluruokailuun liittyviä asioita.<br/> <br/> Koulukuljetukseen liittyvät asiat löytyvät Wiitaunionin koulukuljetusperiaatteet -asiakirjasta. <a href="http://www.viitasaari.fi/paivahoito-ja-koulutus/oppilas-ja-opiskeluhuolto" rel="nofollow ugc noopener">http://www.viitasaari.fi/paivahoito-ja-koulutus/oppilas-ja-opiskeluhuolto</a> <br/> </em></strong><strong><em><br/> </em></strong></p> 2015-01-19T11:13:20+02:00