https://peda.net/id/6957e35c9 2020-09-04T08:43:06+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/9fa6c88c38b 2020-12-07T20:14:55+02:00 <p><strong>Historian koe ”Kohti toista maailmansotaa” s. 46-68.</strong></p> <p><br/> Koealue lyhennettiin, koska emme ehtineet käsitellä viimeistä kappaletta. Luettavaa ei näin ollen ole kovin paljon. Alla on koottuna keskeisiä teemoja. Lue vihkomuistiinpanot myös sekä kirjan kappaleet ajatuksella.<br/> <br/> </p> <p>Keskeisiä asioita:</p> <p> </p> <ul> <li>käsitteiden selittäminen (mm. diktatuuri, fasismi, Hitler Jugend, NEP, kulakki, totalitaarinen valtio, New Deal, arjalainen)</li> </ul> <p> </p> <ul> <li>USA:ssa tapahtunut pörssiromahdus v. 1929 ja siitä lähtenyt lama (levisi myös Eurooppaan)</li> </ul> <p> </p> <ul> <li>Diktatuurien nousu Euroopassa 1920-30-luvuilla (Mussolinin Italia, Hitlerin Saksa sekä Stalinin Neuvostoliitto)</li> </ul> <p> </p> <ul> <li>Hitlerin nousu valtaan Saksassa (tärkeää miettiä mitkä syyt mahdollistivat Hitlerin valtaannousun)</li> </ul> <p> </p> <ul> <li>Elämää kolmannessa valtakunnassa</li> </ul> <p> </p> <ul> <li>Stalinin Neuvostoliitto (uudistukset, viisivuotissuunnitelmat, Stalinin julma terrori)</li> </ul> <p> </p> <ul> <li>Diktatuurin varjopuolet (esim. Saksassa valvottiin tavallisen ihmisen elämää eikä toisinajattelijoita suvaittu)</li> </ul> <p> </p> <ul> <li>Keskitysleirit, juutalaisten joukkotuho (holokausti), Hitlerin ideologia (arjalaisen rodun ylemmyys, halusi tuhota juutalaiset)</li> </ul> <p> </p> <p> </p> 2020-12-07T20:11:27+02:00 https://peda.net/id/d3afa01809f 2020-10-09T09:08:18+03:00 Keskiviikkona ja torstaina käsitelty kirjan kappaletta Demokratia vaarassa. Tehty vihkomuistiinpanot. Tunti/kotitehtävinä kappaleeseen liittyvät tehtävät 1-5 (s. 43). 2020-10-09T09:08:18+03:00 https://peda.net/id/74f952d8fe5 2020-09-24T13:48:18+03:00 Käytiin läpi kpl 38, tehtiin vihkoon muistiinpanot ja keskuteltiin muutenkin aiheesta. Tehtävät 1-4, s. 37 2020-09-24T13:48:18+03:00 https://peda.net/id/e90cf530f80 2020-09-17T13:12:51+03:00 <span class="editor underline"><b>ke 16.9.</b></span><br/> <br/> Aloitettiin ryhmissä tekemään power point- esityksiä kpl 37 pohjalta (Suomi vaurastuu)<br/> <br/> <span class="editor underline"><b>To 17.9.</b></span><br/> <br/> Tehtiin keskiviikkona aloitetut työt loppuun. (Kotona olevat voivat ainakin lukea kappaleen 37, jonka pohjalta esitykset on tehty). 2020-09-16T14:22:31+03:00 https://peda.net/id/eb7c30e6f29 2020-09-10T13:36:09+03:00 <span class="editor underline"><b>Ke 9.9.</b></span><br/> <br/> Käytiin läpi kappaletta Itsenäisen Suomen ongelmia.  Katsottiin video aiheeseen liittyen. Tehtiin vihkotyö. Läksynä on lukea kyseinen kappale 36 ja tehdä t. 1-3.<br/> <br/> <span class="editor underline"><b>To 10.9.</b></span><br/> <br/> Tarkistettiin kotitehtävät. Keskusteltiin Ahvenanmaan tilanteesta (sisäinen itsehallinto eli autonomia). Tehtiin kertaustehtävät kolmesta ensimmäisestä kappaleesta. Tunti/kotitehtävät t. 4-6, s. 23. 2020-09-09T15:28:09+03:00 https://peda.net/id/0432f37eecd 2020-09-04T08:44:10+03:00 <b>Vko 35</b><br/> <br/> <b>Ke 2.9.<br/> <br/> </b>Tarkistettiin tehtävät 1-5 kappaleesta Kansalaissota-vapaussota. Tuntitehtävänä moniste punavangista, jonka pohjalta kysymyksiä. Tehtiin ne vihkoon. <br/> <br/> <b>To 3.9. </b>Tutustuimme Keski-Porin kirkon yhteydessä oleviin punaisten ja valkoisten muistomerkkeihin sekä sankarivainajien hautoihin.  Ei uutta läksyä. 2020-09-02T08:27:39+03:00