https://peda.net/id/6913bbf5cf8 2023-03-31T08:23:54+03:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/691443facf8 2022-09-19T16:57:42+03:00 <p>Osallisuuden tukeminen ja sosiaalinen vahvistaminen</p> <p>Työelämäjakson aikaiset tehtävät</p> <p> </p> <b>1. Sosiaalisen vahvistamisen menetelmiä hyödyntävä ohjauskokonaisuus</b><br/> <p>Selvitä työpaikalla käytettävät sosiaalisen vahvistamisen menetelmät.</p> <p>Suunnittele ja toteuta ryhmälle tai yhteisölle ohjauskokonaisuus, jossa käytät vähintään kolmea eri sosiaalisen vahvistamisen menetelmää.</p> <p> </p> <p>Ohjauskokonaisuuden suunnitelma ja tiivis raportti/arviointi palautetaan ohjaavalle opettajalle.</p> <p><b><br/> 2. Asiakkaan omatoimisuus, itseohjautuvuus ja osallisuus arjessa</b></p> <br/> Valitse ohjaajan kanssa omatoimivuuteen ja itseohjautuvuuteen tukea tarvitseva asiakas. Pohtikaa, millaista tukea asiakas tarvitsee toimintaympäristön arjessa. Tue ja vahvista asiakkaan omatoimisuutta, itseohjautuvuuden taitoja sekä vastuun ottamista omasta<br/> toiminnasta arjessa. <br/> <p>Havainnoi ja kirjaa ohjaajan kanssa keskustellut arjen haasteet. Täydennä viikoittain havaintosi mahdollisesta edistymisestä. Kirjaa näytön aikana havaintojasi asiakkaan edistymisestä ja vertaa niitä lähtötilanteeseen. (Huom! ammattitaitovaatimus: opiskelija käyttää työympäristön kirjaamistapoja)</p> <p> </p> <p> </p> <p>Tehtävät on tarkoitus tehdä työajalla.</p> 2023-03-31T08:23:54+03:00