https://peda.net/id/68c8739a381 2021-10-28T21:45:23+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/a8add836412 2021-11-09T08:24:14+02:00 Nea Kemppainen https://peda.net/p/kemppane <div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/p/kemppane/prope-s21/opetusharjoittelut/oh1/observoinnit/29.10#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> 2021-11-09T08:24:14+02:00 https://peda.net/id/159decca381 2021-10-28T21:44:38+03:00 Nea Kemppainen https://peda.net/p/kemppane ​<a href="https://peda.net/p/kemppane/prope-s21/opetusharjoittelut/oh1/observoinnit/blogimerkinta/observointi-11.10.pdf#top" class="service">Observointi 11.10.pdf</a>​<div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/p/kemppane/prope-s21/opetusharjoittelut/oh1/observoinnit/blogimerkinta#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> 2021-10-28T21:44:29+03:00 https://peda.net/id/912539da381 2021-10-28T21:40:47+03:00 Nea Kemppainen https://peda.net/p/kemppane <span class="editor underline"><b>Tilannekiinnostus ja tehtäväsuuntautunut käyttäytyminen</b></span><br/> <br/> <ul> <li>Oppilailla selkeä kiinnostus aihetta kohtaan <ul> <li>hyvää keskittymistä ja hyvä työrauha</li> </ul> </li> <li>Tehtävänä etsiä tietoa teestä ja kirjoittaa käsitekarttaa 3 eri maasta muutama fakta <ul> <li>suurimmalla osalla tehtävä onnistui, eikä turhilla sivuilla seikkailtu</li> </ul> </li> <li>Opettajan ohjeita seurattiin tunnollisesti <ul> <li>muutama poikkeus: tällöin opettaja kävi koskettamassa oppilaan olkapäätä, kääntämässä oppilaan oikeaan suuntaan ja antoi suullisia ohjeita miten työskentely tapahtuu</li> <li>oppilaat siirtyivät uusiin työskentelyvaiheisiin itsenäisesti</li> </ul> </li> <li>Opettaja kierteli luokassa seuraamassa missä vaiheessa oppilaat mtyöskentelyssään olivat sekä tarvittaessa auttoi, jos oppilat pyysivät</li> <li>Osa oppilaista tekivät selkeää yhteistyötä ja antoivat palautetta toisilleen</li> </ul> <br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Palaute ja arviointi<br/> </b></span><br/> <ul> <li>Opettajan kierrellessä luokassa, hän antoi pieniä kehuja oppilaille työskentelystään</li> <li>Käsitekarttojen esittelyn aikana opettaja antoi sanallista arviointia jokaiselle lapselle ja pyydettiin muilta oppilailta vertaisarviointia</li> <li>Virheen tapahtuessa, yhdessä selvitettiin miten asia oikeasti oli. Näin saatiin selville missä vaiheessa ajatteluprosessia virhe oli tapahtunut.</li> </ul><div class="commentscountwrapper"><a href="https://peda.net/p/kemppane/prope-s21/opetusharjoittelut/oh1/observoinnit/5.10#comments" class="commentscount">0 kommenttia</a></div> 2021-10-28T21:40:47+03:00