<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/533/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Henkinen oppilashuolto</title>
<id>https://peda.net/id/6872cef68</id>
<updated>2015-11-10T13:44:32+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/6872cef68:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/jarnefeltinyhtenaiskoulu/historiaa/k5/ho#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Henkinen oppilashuolto</title>
<id>https://peda.net/id/96fce88c8</id>
<updated>2015-11-10T13:52:59+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/lohja/peruskoulut/yhtenaiskoulut/jarnefeltinyhtenaiskoulu/historiaa/k5/ho/ho#top" />
<content type="html">&lt;table class=&quot;module m526485 type_text&quot; border=&quot;&quot;&gt;&lt;!--filtered attribute: cellspacing=&quot;0&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: cellpadding=&quot;0&quot;--&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td class=&quot;moduleheader&quot;&gt;&#10;&lt;h3&gt; &lt;/h3&gt;&#10;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td class=&quot;modulecontent&quot;&gt;”Täten ilmoitan, että suostun tyttäreni --- toivomukseen lopettaa koulunkäyntinsä. Perusteluna hän sanoo kokevansa itsensä ei-toivotuksi uusiessaan yhdeksättä luokkaa ja kannustuksen puutteen... 15.2.1981.”&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tällainen masentava asiapaperi koulun arkistossa kertoo epäonnistumisesta, johon oppilashuolto kehittyessään on pystynyt – ainakin monessa tapauksessa - vastaamaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Koulussa kokeiltiin kokeilunomaisesti tukiopetusta syyslukukaudella 1977, kahden-viiden oppilaan ryhmissä. Tukiopetusta annettiin äidinkielessä, matematiikassa, englannissa ja ruotsissa. Tukiopetus tuli jäädäkseen, ja tukiopetusta on annettu lähinnä kielissä, matemaattisissa aineissa ja äidinkielessä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Työrauhan edistämiseksi perustettiin lukuvuonna 1981 oppilashuoltoryhmä. Siihen kuuluvat rehtori, apulaisrehtori, opinto-ohjaajat, kuraattori, kouluhoitaja, psykologi ja tarvittaessa luokanvalvoja. Oppilashuoltoryhmä kokoontuu kerran viikossa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kuraattori saatiin koululle 1.1.1981. Ensimmäisenä kuraattorina toimi Marja-Liisa Merz. Myöhemmin on pitkäaikaisena kuraattorina toiminut Annukka Sikander vuodesta 1988.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Klinikka aloitti toimintansa vuoden 1982 alusta. Aluksi toimitilat sille saneerattiin Rauhalan koulun opetusvälinevarastosta. Ensimmäinen klinikkaopettaja oli Ansaliina Krogerus. Irene Äyräväinen on toiminut klinikkaopettajana vuodesta 1989 lähtien.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tarkkailuluokka toimi koulussa vuodesta 1976 lähtien – peruna kansalaiskoulusta. Alkuaikojen ongelma oli opettajien koulutus – joukossa oli mm. ylioppilas ja kaupallisen koulutuksen saanut. Lisäksi nämä opettajat olivat vain vuoden verran opettajina. Pitkäaikainen opettaja saatiin Sauli Peltosesta vuonna 1981.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kouluavustajat ilmestyivät 1980-luvulla peruskouluun. Ensimmäisiä kouluavustajia koulussamme olivat 1987-88 Sirkku Tallqvist ja 1988-89 Pekka Harju.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vuonna 2000 kouluun perustettiin EMU-luokka, jonka opettajaksi tuli Minna Tammi. Nämä oppilaat pyritään integroimaan mahdollisimman paljon yleisopetukseen. Lähikouluperiaate on tulossa peruskoulujärjestelmään. Oppilaalla on oikeus opetukseen lähimmässä koulussa.&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;</content>
<published>2015-11-10T13:52:59+02:00</published>
</entry>


</feed>