https://peda.net/id/68228946919 2023-08-08T17:36:44+03:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/fbf372d2c46 2022-04-25T10:49:37+03:00 <div> <div> <div class="teksti"> <p>Moduulissa ohjataan tarkastelemaan laajasti terveyden edistämisen ja sairauksien ehkäisyn historiallisia kehityslinjoja sekä tulevaisuuden haasteita yhteiskunnassa. Tehtävänä on avata keskeisiin tarttumattomiin ja tartuntatauteihin liittyviä tekijöitä sekä tarkastella sosiaali- ja terveyspalvelujen, itsehoidon ja omahoidon merkitystä terveydelle. Olennaista on myös perehtyä terveyteen ja sairauksiin liittyviin eettisiin kysymyksiin sekä globaaleihin terveyshaasteisiin.</p> </div> </div> </div> <div> <h3><br/> <b>Tavoitteena on, että opiskelija</b></h3> <ul> <li>osaa kuvata ja analysoida yhteiskunnallisten olosuhteiden, sosiaali- ja terveyspolitiikan ja muun yhteiskuntapolitiikan, tieteen sekä teknologian muutosta, kehitystä ja yhteyksiä väestön terveyteen</li> <li>pystyy erittelemään keskeisten tarttumattomien ja tartuntatautien riskitekijöitä, esittämään perusteltuja ratkaisuja näiden ehkäisemiseksi sekä arvioimaan sairauksien ja tautien merkitystä yksilölle ja yhteiskunnalle sekä elintapojen vaikutuksia tarttumattomien ja tartuntatautien näkökulmasta</li> <li>osaa esitellä perustellen, mihin sosiaali- tai terveyspalveluihin yksilö voi hakeutua erilaisissa tilanteissa, arvioida kriittisesti palvelujen järjestämistä ja tuottamista sekä arvioida sosiaali- ja terveyspalvelujen, itsehoidon ja omahoidon merkitystä terveydelle</li> <li>osaa analysoida terveyteen ja sairauksiin liittyviä eettisiä kysymyksiä, kuvata ja arvioida terveyteen ja terveyden eriarvoisuuteen vaikuttavia tekijöitä Suomessa ja globaalisti sekä analysoida terveyserojen kaventamiseen vaikuttavia tekijöitä.</li> </ul> </div> <div> <h3><br/> <b>Keskeiset sisällöt</b></h3> <div> <div>Terveyden edistäminen ja sairauksien ehkäisy eri aikakausina (5-6 x 75 min)</div> <ul> <li>terveyskäsityksiä ja sairauksien selitysmalleja</li> <li>keskeisiä väestöjen terveyteen vaikuttaneita yhteiskunnallisia, tieteeseen ja teknologiaan liittyviä tekijöitä</li> <li>tulevaisuuden terveyshaasteita ja mahdollisuuksia</li> </ul> </div> <div> <div>Sairaudet ja hoito (5-6 x 75 min)</div> <ul> <li>epidemiologinen siirtymä, keskeiset tarttumattomat ja tartuntataudit</li> <li>sosiaali- ja terveyspalvelujen järjestäminen, tuottaminen ja käyttäminen</li> <li>itsehoito ja omahoito</li> </ul> </div> <div>Eettiset kysymykset (5-6 x 75 min)</div> <ul> <li>eettisen analysoinnin näkökulmia: hyveet, seuraukset, oikeudet, velvollisuudet, motiivit, arvot ja normit</li> <li>keskeisiä terveyteen ja sairauksiin liittyviä eettisiä ja oikeudellisia kysymyksiä kuten hedelmöityshoidot, abortti, elintapoihin liittyvä vapaus ja vastuu, seulonnat, geeniteknologia, eutanasia</li> <li>terveydenhuollon eettiset periaatteet, potilaan oikeudet, priorisointi</li> <li>terveys ja terveyden eriarvoisuus Suomessa ja globaalisti sekä niihin vaikuttaminen</li> </ul> Yhteissuunnittelu (1 x 75 min)<br/> <h3><br/> <b><b><br/> Arviointi<br/> </b></b></h3> <ul> <li>Arviointi kohdistuu oppimäärän asiatietojen hallintaan ja käsitteiden täsmälliseen käyttöön, opiskelijan tiedonhankintataitoihin sekä kykyyn soveltaa, analysoida, arvioida ja yhdistellä terveyttä ja sairauksia koskevaa tietoa sekä rakentaa sille perusteluja.</li> <li><span>Suunnitellaan yhdessä opetusryhmän kanssa</span></li> <ul> <li><span>Arvioitavia tuotoksia voivat olla mm. ryhmätyöt, esseet, verkkoalustatehtävät tai koe</span></li> <li><span>Painotukset arvioitavien tuotosten osalta muokkautuvat opetusryhmän valintojen mukaan</span></li> </ul> </ul> <h3><b><br/> <br/> </b></h3> </div> 2022-04-25T10:26:12+03:00 https://peda.net/id/189249cc9ef 2017-11-10T16:49:49+02:00 <b>Sisällöt</b><br/> <ul> <li>yhteiskunnallisten olosuhteiden, terveys- ja muun yhteiskuntapolitiikan, tieteellisen tutkimuksen, terveyskäsitysten ja teknologian kehitys, muutos ja yhteydet väestön terveyteen (4 - 8 h)</li> <li> <p class="western">terveys- ja sosiaalipalvelujen kehitys, muutos ja yhteydet väestön terveyteen sekä keskeiset terveys- ja sosiaalipalvelujen toimijat (2 - 4 h)</p> </li> <li> <p class="western">terveyserot ja niihin vaikuttavat tekijät Suomessa ja maailmalla, terveyserojen kaventaminen (2 - 4 h)</p> </li> <li> <p class="western">terveyden ja terveyskäyttäytymisen tutkiminen (6 - 10 h)</p> </li> <li> <p class="western">keskeiset terveyteen ja sairauteen liittyvät eettiset ja oikeudelliset kysymykset, potilaan oikeudet (4 - 6 h)</p> </li> <li> <p class="western">globaalit terveyskysymykset ja niihin vaikuttaminen (2 - 6 h)</p> </li> </ul> <br/> <strong>Arviointi<br/> </strong><span>Kurssi arvioidaan numerolla (4 - 10). Arviointitavoista ja -painotuksista sovitaan yhdessä ryhmän kanssa. Esimerkiksi</span><span> ryhmätyöt, esseet, esitelmät, tutkielmat, tehtävät esim. Peda.netissä, tuntityöskentely tai koe. P</span><span>ainotukset voivat olla ryhmän valintojen mukaan esim. 40 % tuotokset, 20 % työskentely ja 40 % koe.<br/> <br/> <br/> </span> 2017-09-21T21:45:53+03:00