https://peda.net/id/67d65934cf8 2023-03-31T08:23:54+03:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/67d7b1e4cf8 2021-09-28T09:08:06+03:00 PEDAGOGIIKKA<br/> <br/> Tavoitteellisuus, oppimisen ilo, lapsilähtöisyys,<br/> Oppiminen, suunnitelmallinen, tukea kasvuun ja oppimiseen,<br/> Suunnitelmallinen tekeminen, tavoite,<br/> Läsnäoloa, arjessa elämistä,<br/> Tietoinen toiminta -suunnitelmallisuus,<br/> Oppimista, hyvinvointia, kasvu ja kehitys,<br/> Pedagogiikka.<br/> <br/> <br/> KASVATUS<br/> Hyvä kasvattaja/kasvatus - Hyvinvointi, turvallisuus, uuden oppiminen,<br/> Huolenpito, luovuus, empatia,<br/> Huolenpito, luovuus, leikki,<br/> Tapojen, toimintakulttuurin ja tiedon siirto seuraavalle sukupolvelle,<br/> Läheisyys, huolenpito,<br/> Läsnöoloa, rakkautta, toiminta hetkiä ja rajoja<br/> Uuden oppiminen ja mallin näyttäminen<br/> Opettamista, läsnäoloa, ohjausta,<br/> Hyvät käytöstavat, ihmisarvon kunnioitus, <br/> Moraalikäsityksen opettaminen. 2023-03-31T08:23:54+03:00 https://peda.net/id/67d8185bcf8 2021-09-28T09:08:26+03:00 <br/> <img src="https://cdn.pixabay.com/photo/2015/06/23/09/13/music-818459__340.jpg" alt="Musiikki, Lapset, Leikkiä, Ksylofoni"/><!--filtered attribute: srcset="https://cdn.pixabay.com/photo/2015/06/23/09/13/music-818459__340.jpg 1x, https://cdn.pixabay.com/photo/2015/06/23/09/13/music-818459__480.jpg 2x"--><!--filtered attribute: data-lazy="https://cdn.pixabay.com/photo/2015/06/23/09/13/music-818459__340.jpg"--><!--filtered attribute: data-lazy-srcset="https://cdn.pixabay.com/photo/2015/06/23/09/13/music-818459__340.jpg 1x, https://cdn.pixabay.com/photo/2015/06/23/09/13/music-818459__480.jpg 2x"--><br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=31aCXsDsa0A" rel="nofollow ugc noopener">(1) Vasun ytimessä - ajatuksia kasvattajilta - YouTube</a><br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=oGHrb6_F2tU" rel="nofollow ugc noopener">Varhaiskasvatuksen pedagogisen toiminnan suunnittelu ja toteuttaminen</a> Videoluento, Oph<br/> <br/> <br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=juSYDhQ_9hc" rel="nofollow ugc noopener">Lumoudu lapsesta Pedagoginen dokumentointi </a> Video Elämäseinä työtapa suunnittelun ja dokumentoinnin ja arvioinnin menetelmänä<br/> <br/> Varhaiskasvatuksen suunnittelu ja toteuttaminen pedagogisen joulukalenterin kautta<br/> <a href="https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/vvptt3o/vpttv23/ptstja2/ptstja/j#top" title="Joulukalenterikuva.jpg"><img src="https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/vvptt3o/vpttv23/ptstja2/ptstja/j:file/photo/26dd045f07bbd90f87a93d9507d1ca4a90872166/Joulukalenterikuva.jpg" alt="" title="Joulukalenterikuva.jpg" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> Luento:  <div class="youtube"><iframe loading="lazy" width="640" height="360" src="https://www.youtube.com/embed/oGHrb6_F2tU?rel=0&amp;modestbranding=1&amp;hl=fi" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=oGHrb6_F2tU" title="https://www.youtube.com/watch?v=oGHrb6_F2tU" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">https://www.youtube.com/watch?v=oGHrb6_F2tU</a></div> </div> <br/> <br/> <strong>&quot;Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty vai puoliksi suunniteltu on hyvin tehty&quot;</strong> Piia Roos, KT Varhaiskasvatuksen juhlaseminaarissa 8.4.2019<br/> <br/> <br/> <a href="https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/190889_video3_osallisuus_suunnittelu_ja_eheytetty_toiminta_0.pdf" rel="nofollow ugc noopener">Projektityöskentely  Oph</a> (Osallisuus toiminnan suunnittelussa ja toteutuksessa)<br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=Z-YZBGiuVeY" rel="nofollow ugc noopener">Päiväkoti Piilometsä: Avaruusmatka </a> video<br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=FkDMW6D1Qqw&amp;feature=youtu.be" rel="nofollow ugc noopener">Kaupunkileikki</a> video <br/> <br/> <b>Pienten pedagogiikkaa</b><br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=8yWCG5Erw0w" rel="nofollow ugc noopener">Lumoudu lapsesta Pienten pedagogiikka</a><br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=hKgW1rTocUE" rel="nofollow ugc noopener">1–3-vuotiaiden hyvinvointi vuorohoidon arjessa 1/2, Vuorohoidon haasteet ja hyvät puolet</a> n. 10 min. (OPH:n luentovideo)<br/> <a href="https://www.youtube.com/watch?v=b6qvfV7JsBQ" rel="nofollow ugc noopener">1–3-vuotiaiden hyvinvointi vuorohoidon arjessa 2/2, Lapsen hyvinvoinnin tukeminen</a> n. 8 min. (OPH:n luentovideo)<br/> <br/> <a href="https://www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/varhaiskasvatus/varhaiskasvatuksen-tueksi" rel="nofollow ugc noopener">OPH.n sivusto: Työn tueksi varhaiskasvatuksessa </a><br/> <br/> <b>Varhaiskasvatuksen arviointi<br/> </b>Moniste, Ahonen Liisa ja Roos Piia: Iloa ja oivalluksia, pedagogiikan arviointi ja kehittäminen varhaiskasvatuksessa. Arvioinnin suunnitelmallisuus ja tavoitteellisuus<br/> Arvioinnin menetelmiä:<br/> 1. Tilanneanalyysi ja aktiivisuusmittari<br/> 2. Tavoitekartta<br/> 3. Läheisyyden kehät<br/> 4. Lapsen jana<br/> 5. Tähtimalli<br/> <b><br/> <a href="https://karvi.fi/app/uploads/2019/09/KARVI_T1319.pdf" rel="nofollow ugc noopener">Varhaiskasvatuksen laatuindikaattorit</a> Karvi, tiivistelmä<br/> <br/> Välitehtävät opsot:</b><br/> <b>1.</b> Moniste, Ahonen Liisa, Haastavat kasvatustilanteet - lämpimän vuorovaikutuksen käsikirja: Pedagogisen toiminnan suunnittelu/ päivän eri tilanteita <b>lukutehtävä. Tee pienet muistiinpanot</b> sinua koskettaneista/mietityttäneistä teemoista tai asioista keskustelun pohjaksi. Keskustele ohjaajasi kanssa, kirjaa yhteisiä ajatuksia keskustelusta. Näytä seuraavalla lähikerralla.<br/> <b>2. Toteuta ja dokumentoi</b> lasten kiinnostuksen kohteista nouseva <b>projekti.</b> Dokumentoi projektin suunnittelua, toteutusta ja arviointia. Kokoa esitys projektista, palauta palautuslokerikkoon (päivämäärä vielä sopimatta) mennessä. Projekti voi olla vielä meneillään, kun palautat tehtävän. Projektit esitellään (päivämäärä vielä sopimatta)<br/> <b>3.Vie käytännön työhösi uusi arvioinnin menetelmä.</b><br/> <br/> <b>Muut teo-jaksolla:</b> <br/> <b>Toteuta ja dokumentoi</b> lasten kiinnostuksen kohteista nouseva<b> projekti. </b>Dokumentoi projektin suunnittelua, toteutusta ja arviointia.<br/> <b>Vie teo-jaksolle työhösi uusi arvioinnin menetelmä</b>, harjottele sen käyttöä ohjaajan kanssa.<br/> <p> </p> 2023-03-31T08:23:54+03:00