<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Englanti</title>
<id>https://peda.net/id/677d5d54c60</id>
<updated>2024-12-29T19:07:37+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/677d5d54c60:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/globaalikasvatuksen-materiaalipankki/alakoulu/englanti#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Toiminnallista englantia luokassa/ulkona</title>
<id>https://peda.net/id/7d57e310c60</id>
<updated>2024-12-29T19:41:39+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/globaalikasvatuksen-materiaalipankki/alakoulu/englanti/toiminnallista-englantia-luokassa-ulkona#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Apuna Syklin &lt;b&gt;Ulkoluokka-Lajikortit&lt;/b&gt; sekä &lt;b&gt;Ulkoluokka-Leikkikortit&lt;/b&gt;. Lajikorteissa on lajit englanniksi.&lt;br/&gt;&#10;Ulkoluokka-Leikkejä esim. 3. Cocktail-kutsut, 6. KIM-leikki lajikorteilla, 11. Kärpäslätkä-kisa lajikortilla (muutamalla leikkijällä kärpäslätkä), 15. Kyselyleikki (Am I ?), lajikortti esim. tuttu eläin/lintu/puu kiinnitetään pyykkipojalla leikkijän paidan selustaan/pipoon ja leikkijä arvuuttelee mikä eläin/laji hän on.&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://ulkoluokka.fi/materiaalit/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;b&gt;Ulkoluokka&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; -&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;Ulkoluokka-leikkikortit, &lt;/b&gt;-&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;Ulkoluokka-lajikortit (en, ru versiot) &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sanaston &lt;/b&gt;opettelussa toiminnallisesti substantiivit, adjektiivit (kuvailu), verbit (liikkumistavat, -ing -muoto) apuna sanaluokkakortit, esim. &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.freeed.com/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Freeed&lt;/a&gt;.&lt;br/&gt;&#10;Sanasto: &lt;/b&gt;ammatit, ympäristösanastoa (jätteet, kierrätys, lajittelu jne.) esim. osana monialaista oppimiskokonaisuutta (YH, YM, KS).&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;- Ympäristö- ja luontosanastoon &lt;/b&gt;liittyvää oppimateriaalia &lt;b&gt;WWF&lt;/b&gt;:n kansainvälisillä &lt;a href=&quot;https://www.worldwildlife.org/teaching-resources&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;b&gt;Teaching Resources &lt;/b&gt;&lt;/a&gt;-sivuilla&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;esim. Activities (teemoittain Wildlife, Ecosystems and Habitats, Human Impacts; Climate Change, Food Waste, Sustainability&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;- Oppimateriaalia &lt;/b&gt;myös&lt;b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.wwf.org.uk/get-involved/schools/resources&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;WWF UK Resources for Your Classroom&lt;/a&gt; &lt;/b&gt;sivuilla (haku Environmental Resource Type esim. Freshwater)&lt;br/&gt;&#10;- ks. englanninkieliset videot ja materiaalit &lt;b&gt;Ympäristöoppi&lt;/b&gt; - &lt;a href=&quot;https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/globaalikasvatuksen-materiaalipankki/alakoulu/ymparistooppi/luonnon-monimuotoisuus&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;b&gt;Luonnon monimaisuus&lt;/b&gt;;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;https://peda.net/orivesi/kansainvalisyys-ja-kestava-tulevaisuus/globaalikasvatuksen-materiaalipankki/alakoulu/ymparistooppi/kestava-toimintakulttuuri&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;b&gt;Kestävä toimintakulttuuri&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;(esim. monialaisiin projekteihin lähdemateriaalia, the Story of Stuff-videot, the Circular Classroom-materiaalit)&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Draaman &lt;/b&gt;hyödyntäminen esim. pantomiimina eläimet, ammatit, verbit. &lt;br/&gt;&#10;- Pohjois-Savon Paras hankkeen vinkit (Kuuma tuoli jne.), &lt;a href=&quot;https://peda.net/kuopio/yhteiset-hankkeet/peh2/draamaa-kasikirja-on-ilmestynyt/draamaa-kasikirja.pdf:file/download/ed5baa0befdc7cb192f42cc49585c2f63360870c/draamaa%21%20k%C3%A4sikirja.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;noopener&quot;&gt;&lt;b&gt;Draamaa! käsikirja &lt;/b&gt;&lt;/a&gt;peda.net.&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Simon says &lt;/b&gt;-tyyppiset sanaleikit esim. paikkojen, suuntien ja prepositioiden opetteluun.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Valmiit materiaalit:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;PLAN &lt;a href=&quot;https://www.globaalikoulu.net/materiaalit/kaiken-maailman-leikit-ideapakka/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kaiken maailman leikit -ideapakka&lt;/a&gt; esim. What's the time Mr. Wolf&lt;br/&gt;&#10;PLAN materiaalipankki &lt;a href=&quot;https://www.globaalikoulu.net/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;globaalikoulu.net&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2024-12-29T19:08:14+02:00</published>
</entry>


</feed>