https://peda.net/id/6763d7a26c3 2016-08-27T13:09:55+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/09c97d5286f 2016-09-30T13:24:39+03:00 TÄSSÄ TÄRKEIMMÄT LÄPIKÄYDYT ASIAT SYKSYN VANHEMPAINILLASTA:<br/> 1.Vanhemmat miettivät ryhmissä, millainen on hyvä esikoulupäivä. Tuotokset esillä<br/> pedanetissä vanhempien palstalla<br/> 2.Tutustuttiin uuteen opetussuunnitelmaan:<br/> <em><b>*Mikä on muuttunut entisestä?</b></em><br/> -esikoulussa on käytössä <b>eheytetty opetus</b> eli opiskeluhetken rakenne on sellainen, että se <br/> sisältää hyvin monipuolista tekemistä(askartelu/kynätehtävä, musiikkia, leikkejä/pelejä, draama-<br/> leikkejä, liikuntaa sekä havainnollista materiaalia/tutkimista). Käytiin läpi käytännön esimerkkejä!<br/> -<b>leikin kautta oppiminen</b>: lapset oppivat opiskeluhetkillä ohjatuissa leikeissä sekä vapaan leikin<br/> hetkellä itse valitsemissaan leikeissä. Tärkeää on huolella suunniteltu ja valmisteltu oppimisympäristö,<br/> jossa lapset toimivat. Oppiympäristöön tulee uusia leikkejä valittavaksi koko ajan.Oppiympäristöön voi tutustua esim. pedanetin kuvien avulla. Kävimme läpi käytännön esimerkkejä!<br/> -<b>toiminnallisuus</b>: opiskeluhetkillä ei istuta koko aikaa paikallaan, vaan opiskelu sisältää paljon leikkejä ja<br/> toimintaa, jossa lapset saavat liikkua esikoululuokassa tai opiskellaan kädentaitoja apuna käyttäen. Kävimme läpi käytännön esimerkkejä!<br/> <b>-lasten osallisuus</b> <b>ja toiveet:</b> lapsilta on kysytty toiveita, jotka löytyvät pedanetistä lasten palstalta. Toiveita<br/> huomioidaan mahdollisimman paljon toiminnassa. Lisäksi havainnoimme lasten kiinnostuksen kohteita,<br/> joiden pohjalta opiskelua suunnitellaan. Tällaisia kiinnostuksen kohteita ovat mm. star wars, angry birds,<br/> dinosaurukset, villieläimet...<br/> <b>-vanhempien osallisuus:</b> uudessa opetussuunnitelmassa vanhempien osallisuus korostuu merkittävästi!<br/> Tämä tuo lisähaastetta kotiin mm. kotitehtävien yhdessä tekeminen, tavoitteiden miettiminen lapsen kanssa.<br/> Vanhempien toiveet ja odotukset on kyselty ja ne löytyvät pedanetistä vanhempien palstalta. Näitä huomioimme<br/> toiminnassamme mahdollisimman paljon!<br/> <b>-oppimiskokonaisuudet</b> ovat uudistuneet:Kävimme läpi kaikki oppimiskokonaisuuksien pääkohdat käytännön<br/> esimerkkien tuella. Vanhempainillasta poissaolleet voivat halutessaan tutustua oppimiskokonaisuuksiin<br/> pedanetissä opetussuunnitelma linkistä.<br/> *Ilmaisun monet muodot<br/> *kielen rikas maailma<br/> *minä ja meidän yhteisömme<br/> *tutkin ja toimin ympäristössäni<br/> *kasvan ja kehityn<br/> <br/> 3.Pedanet ja Wilma: sähköiset tiedonsiirtokanavat,jotka vanhempien otettava ehdottomasti käyttöön!<br/> 4. Varasimme vanhempainvarttiaikoja<br/> 5.Kuulumisia ja tunnelmia esiopetuksesta<br/> <br/> Kiitos mukana olleille!<br/> <br/> <br/> 2016-09-30T13:24:15+03:00 https://peda.net/id/ac6b8b5c800 2016-09-21T17:26:01+03:00 <p class="centered"><strong class="editor red">KOONTIA VANHEMPAINILLAN RYHMÄTÖISTÄ:</strong></p> <p class="centered"><b><em><strong class="editor red">Millainen on hyvä esikoulupäivä tai mitä kuuluu hyvään esikoulupäivään?</strong></em></b></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Aamupala</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Oppimista ja leikkimistä sopivassa suhteessa</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Liikuntaa ja ulkoilua</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Rauhoittumista ja lepohetki</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Lapsi tulee kuulluksi</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Hyvä yhteistyö</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Kouluun harjaantumista: kirjoittamista ja laskemista</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Erilaisia tehtäviä</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Uuden oppimista</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Hyvää ruokaa</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Ei päivälepoa(lapsen mielestä)</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Oma-aloitteiseksi oppiminen</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Vastuunoton oppimista</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Opettajan tasapuolinen huomiointi</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Sopivasti vapaata leikkiä</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Opiskelua omien taitojen mukaisesti, yksilöllisesti huomioiden</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Positiivista kannustamista</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Vuorovaikutustaitojen harjoittelua</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Erilaisia leikkejä ja toimintoja</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Kaverit</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Ruokailu: ruuan maistelu ja käytöstavat</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Omista tavaroista huolehtiminen</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Ipad, Ekapeli</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Rutiininomaisuus</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Itsenäisyyteen ja omatoimisuuteen tähtääminen</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Yhdessä toimiminen</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Sosiaaliset taidot</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Eri osa-alueita painottava, kouluun valmentava</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Leikin varjolla opettelu</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Turvallisuus</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Kiusaamiseen puuttuminen heti</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Liikkumiseen kannustaminen</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Perustarpeet: ruoka, puhtaus ja lepo</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Luovuus</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Monipuolinen liikunta</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Lapsi kokee onnistumisen iloa</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Kannustus</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Yksilöllisyys</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-Tunteiden tunnistaminen ja hallinta</strong></p> 2016-09-21T17:21:23+03:00 https://peda.net/id/7ba91eae74e 2016-09-08T17:31:01+03:00 <p class="centered"><b><strong class="editor red">TÄSSÄ KOONTIA VANHEMPIEN TOIVEISTA JA ODOTUKSISTA:</strong></b></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-lapsen oppimista tukevaa toimintaa</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-lapsen kiinnostuksen kohteiden huomioimista</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-avointa keskustelua ja palautetta</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-kuulumisia lapsen päivästä</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-kirjaimien ja numeroiden oppimista</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-kotiin ilmoittaminen jos jotain erikoista päivän aikana tapahtuu</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-ajoissa vanhempainiltojen ja juhlien päivämääristä tiedottaminen</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-taitoja koulua varten rennolla ja reilulla meiningillä</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-leppoisaa yhdessäoloa</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-ryhmässä toimimisen ja pärjäämisen eväitä</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-oppisi vähän lukemaan</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-että lapsi uskaltaisi tuoda omat mielipiteensä esiin</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-lapsi oppisi oikean ja väärän</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-omatoimisuustaitojen harjoittelua</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-lapsi saisi myönteisen mutta realistisen kuvan itsestään</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-kehitystason huomioimista </strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-ongelmien ja huolien läpikäymistä</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-pedanet kiva uutuus!</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-infoa kasvokkain</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-kouluvalmiuksia </strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-sosiaalisia taitoja</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-älyllisiä virikkeitä</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-kädentaitoja</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-tieto vanhemmille huonosta käyttäytymisestä</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-kiusaamistapausten käsittelyä</strong></p> <p class="centered"><strong class="editor red">-tiedottaminen ja viestintä kotiin miten lapsi selviytyy rutiineista yms. Ja voisiko jotenkin huomioida myös kotona</strong></p> <p class="centered"><img src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcSmRl0SoC6V_gS92YFOfdcHmjefH4cqeKkVYI-ELBP6OcPx2Qcm" alt="Kuvahaun tulos haulle lapset"/></p> <strong class="editor red"> KIITOS TOIVEISTA!<br/> </strong> 2016-09-07T13:47:33+03:00 https://peda.net/id/890e6fa06c4 2016-08-27T19:24:23+03:00 Vanhemmilla on ensisijainen vastuu lapsensa kasvatuksesta ja hyvinvoinnista. Esiopetuksessa kasvatuskumppanuudella tarkoitetaan vanhempien ja kasvatushenkilöstön sitoutumista yhteiseen<br/> kasvatustehtävään. Avoin ja luottamuksellinen yhteistyö on onnistuneen esiopetuksen edellytys.<br/> <br/> <b>Tässä joitakin vastuualueita ja tehtäviä vanhemmille esiopetusvuoden aikana:</b><br/> *<em>sähköisiin järjestelmiin</em> tutustuminen ja niiden käyttöönotto<br/> -wilma:henkilökohtainen viestintä esiopetuksen ja kodin välillä, tuen kolmiportaisuuden asiakirjat<br/> -pedanet:esiopetusryhmän sähköinen oppimisympäristö<br/> -päivähoito-ohjelma: hoitoaikojen sähköinen kirjaaminen<br/> *<em>viikko-ohjelmien seuraaminen</em> pedanetistä ja esiopetuspäivänä tarvittavista <em>välineistä ja varusteista</em><br/> huolehtiminen<br/> *<em>lapsen tuominen ajoissa</em> esiopetustuokiolle: esiopetuspäivä alkaa klo 8.45.<br/> *<em>säänmukaisesta vaatetuksesta</em> huolehtiminen ja vaatteiden <em>nimikointi<br/> *kotitehtävien</em> yhdessä tekeminen/lapsen auttaminen kotitehtävässä<br/> *<em>riittävästä yöunesta</em> huolehtiminen: hyvin levännyt lapsi on virkeä, iloinen ja motivoitunut opiskelija<br/> *<em>hoitoaikojen, poissaolojen ja lomien</em> ilmoittaminen<br/> *<em>vanhempainiltoihin</em> sekä <em>vanhempainvartteihin</em> osallistuminen<br/> *mahdollisista <em>varahakijoista</em> ilmoittaminen henkilökunnalle<br/> *<em>koulubussin kuljettajalle</em> kuljetuspäivistä/poissaoloista ilmoittaminen<br/> *mobiilikirjauksen <em>tageista</em> huolehtiminen: kadonneesta tagista kunta laskuttaa 10€<br/> *lapsen<em> omatoimisuustaitojen tukeminen</em> kotona: ruokailutilanteissa, pukeutumisessa, wc-käynneillä<br/> *vanhemmilla on mahdollisuus tulla <em>seuraamaan lapsensa esiopetuspäivää</em> sopimalla ajan henkilökunnan<br/> kanssa. Tervetuloa rohkeasti mukaan!<br/> <img src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTRBW5e0Gi7XAfEkmzZ4fC0FEzJiLFHD5kblYcS0-7FN7hzK2oC0Q" alt="Kuvahaun tulos haulle lapsi äiti isä"/><br/> <br/> <br/> 2016-08-27T13:25:11+03:00