https://peda.net/id/66ec6cc6b89 2017-10-24T12:12:04+03:00 https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/8124cbdc074 2026-02-23T08:52:34+02:00 <ul> <li>Monipuolisten opetusmenetelmien käyttö</li> <li>Erilaisten ryhmittelyiden (itsenäisesti, parit, kolmikot, pienryhmät) käyttö</li> <li>Opetusviestintä</li> <li>Toiminnanohjauksen tukeminen</li> <li>Osallistumisen tukeminen</li> <li>TREE-mallin hyödyntäminen harjoitteiden ja pelien soveltamisessa <ul> <li>Tästä lisää otsikon &quot;<a href="https://peda.net/jyu/sport/ljto/ejot/lsv3">Liikunnan soveltaminen vuosiluokilla 3-6</a>&quot; alla</li> </ul> </li> <li>Toimintavälineiden ja liikkumisen apuvälineiden hyödyntäminen <ul> <li>Tästä lisää otsikon &quot;<a href="https://peda.net/jyu/sport/ljto/ejot/vom">Välineet osallistumisen mahdollistajina</a>&quot; alla</li> </ul> </li> </ul> 2026-02-11T15:35:18+02:00 https://peda.net/id/23034d4407e 2026-03-27T09:55:44+02:00 Selkeä opetusviestintä tukee kaikkia oppilaita, on heillä toimintarajotteita/tuen tarpeita tai ei.<br/> <br/> <h3>Vinkkejä opetusviestinnän selkeyttämiseen:</h3> <br/> <b>Kuvatuen</b> ja erilaisten muistilappujen käyttö (esim. tehtäväpisteillä) rauhoittaa ryhmän toimintaa ja vapauttaa opettajan &quot;papukaijan roolista&quot;. Kuvia voi hakea netistä tai ottaa itse kuvia liikkeistä, liikuntasalista ja käytettävistä välineistä. <a href="https://kuvatyokalu.papunet.net/#/" rel="nofollow ugc noopener">Papunet</a>- ja <a href="https://arasaac.org/pictograms/search" rel="nofollow ugc noopener">Arsaac</a>-kuvatyökaluja voi myös hyödyntää. Kun kuvat on kerran etsinyt, tulostanut ja laminoinut/muovitaskuttanut, on ne aina kaikkien liikuntaryhmien käytössä. Opetusvideo Arasaac-kuvatyökalun käytöstä löytyy <a href="https://peda.net/jyu/sport/ljto/ejot/liikunnallisen-elamantavan-tukeminen/neurokirjon-haasteet?session-tdid=8278a926-9285-4d45-929a-5ca893867707#uuid-b520bf24-29b1-11f1-9f96-428e09909083">Neurokirjon haasteet</a> -alasivulta.<br/> <br/> Me opettajat puhumme monesti liikaa, liian monimutkaisesti ja joskus myös epäloogisesti. Miettimällä etukäteen mitkä asiat ovat oleellisia <b>ohjeen- ja palautteenannossa</b>, asia menee varmasti paremmin perille ja ylimääräinen härväys oppilaiden keskuudessa vähenee.<br/> <br/> <b>Selkeät fyysiset näytöt</b> auttavat liikesuoritusten ja harjoitteiden ymmärtämisessä. Joillekin oppilaille epäselvä näyttö jää niin vahvasti muistiin, että he myös yrittävät kopioida juuri sen suorituksen. Selkeys = liioiteltu suureellinen ja teknisesti oikea näyttö! 2026-02-12T10:37:59+02:00 https://peda.net/id/54e98cec07e 2026-02-12T10:39:23+02:00 Pelialueet, lähtö- ja maalipaikat, tehtäväratojen pisteet kannattaa merkitä muutenkin, kun kertomalla &quot;valkoiset viivat ovat rajoina&quot;. <b>Tilaa voi strukturoida</b> merkkauskartioilla, lattiamuodoilla, jumppamatoilla, vanteilla ja hyppynaruilla. Jos on mahdollista, niin eri värejä ei kannata sekoitella, vaan esim. yhden värisillä kartioilla merkitsee yhden pujotteluradan. Vältä myös vihreän ja punaisen sekoittamista keskenään (suurella todennäköisyydellä ryhmässä on muutama oppilas, jolla on jonkintasoinen punavihersokeus).<br/> <br/> Joillekin oppilaille <b>ajan hahmottaminen</b> on hankalaa ja se, että tiettyyn toimintoon/harjoitteeseen/peliin käytettävä aika on jotenkin havainnollistettu, voi auttaa paljonkin jaksamisessa ja keskittymisessä. Ajan voi kirjoittaa esim. valkotaululle tai fläpille sekä ajastimia ja tiimalaseja voi käyttää hahmottamaan aikoja. Myös musiikki, esim. tehdään yhden biisin ajan, voi toimia. 2026-02-12T10:39:23+02:00 https://peda.net/id/bb5f6f1e1bb 2026-03-09T15:40:41+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-22f8f50a-1bbd-11f1-bf5b-428e09909083"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-22f8f50a-1bbd-11f1-bf5b-428e09909083 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="22f8f50a-1bbd-11f1-bf5b-428e09909083"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.skul.org/wp-content/uploads/2022/10/Guide-for-moten-med-horelseskadade-idrottare.pdf" title="https://www.skul.org/wp-content/uploads/2022/10/Guide-for-moten-med-horelseskadade-idrottare.pdf (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Guide för möten med döva och hörselskadade idrottare</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Vi har skrivit den här guiden för möten med döva och hörselskadade idrottare med tanke på tränare och andra som instruerar dem. Avsikten med guiden är att förklara på vilket sätt tränaren gärna kan ta hänsyn till hörselskadan så att idrottaren känner sig jämbördigt bemött.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-f007089e-1bbc-11f1-8961-428e09909083"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-f007089e-1bbc-11f1-8961-428e09909083 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="f007089e-1bbc-11f1-8961-428e09909083"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.skul.org/wp-content/uploads/2022/01/Opas-kuulovammaisen-liikkujan-kohtaamiseen.pdf" title="https://www.skul.org/wp-content/uploads/2022/01/Opas-kuulovammaisen-liikkujan-kohtaamiseen.pdf (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Opas kuulovammaisen liikkujan kohtaamiseen</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Tiiviissä oppaassa on vinkkejä sekä viittomakielisten että huonokuuloisten liikkujien kohtaamiseen, käsitteiden selvennystä ja lista, mistä saa lisää tietoa aiheesta.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2026-03-09T15:34:43+02:00 https://peda.net/id/af9024001bb 2026-03-09T15:20:09+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-6b2cab2c-1bbe-11f1-8b8b-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-6b2cab2c-1bbe-11f1-8b8b-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="6b2cab2c-1bbe-11f1-8b8b-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://sporttipankki.com/" title="https://sporttipankki.com/ (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Sporttipankki</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Sporttipankki tarjoaa ilmaisen harjoite-/pelipankin opettajien ja valmentajien käyttöön. Kaikki harjoitteet eivät ole itsessään täysin inklusiivisia, mutta pienillä tarkoituksenmukaisilla muutoksilla niistä saadaan kaikille toimintakyvyille sopivia.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-ec5c737e-1bbb-11f1-b67f-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-ec5c737e-1bbb-11f1-b67f-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="ec5c737e-1bbb-11f1-b67f-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://lihastautiliitto.fi/wp-content/uploads/2021/11/kaikkikentillejasaleihin_verkkoon_02.pdf" title="https://lihastautiliitto.fi/wp-content/uploads/2021/11/kaikkikentillejasaleihin_verkkoon_02.pdf (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Tuntimalleja ryhmille, joissa mukana pyörätuolia käyttäviä oppilaita</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Lihastautiliiton julkaisema Kaikki kentille ja saleihin! – Yhdenvertaisen koululiikunnan tuntimalleja -opas tarjoaa tietoa liikuntatuntien toiminnan soveltamisesta.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-beaffeb0-1bba-11f1-b078-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-beaffeb0-1bba-11f1-b078-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="beaffeb0-1bba-11f1-b078-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.valteri.fi/digijulkaisut/nakovammaisen-oppilaan-koululiikunnan-soveltaminen/" title="https://www.valteri.fi/digijulkaisut/nakovammaisen-oppilaan-koululiikunnan-soveltaminen/ (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">Näkövammaisen oppilaan koululiikunta</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Soveltamisideoita annetaan kaikkiin yleisimpiin koululiikuntalajeihin. Näkövammaisten omista lajeista esitellään maalipallo, sokkopingis ja tandempyöräily. Videosarja sopii myös harraste- ja kotiliikunnan suunnitteluun.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2026-03-09T15:20:04+02:00 https://peda.net/id/321612de1bb 2026-03-09T15:19:26+02:00 <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-66ec3e32-1bba-11f1-8678-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-66ec3e32-1bba-11f1-8678-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="66ec3e32-1bba-11f1-8678-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=uccs-AQFyss" title="https://www.youtube.com/watch?v=uccs-AQFyss (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">CP-liitto: Loppuverryttely</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Videosarjan 5. video: loppuverryttely. Liikkeistä tehdään usea eri versio, joista voi valita itselle ja toimintakyvylleen sopivimman.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-411bcbe6-1bba-11f1-a96b-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-411bcbe6-1bba-11f1-a96b-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="411bcbe6-1bba-11f1-a96b-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=sCW5Ui6XSms&amp;list=PLWUDJXJnlK2W_c7IWRyDEcQCBNDxAqVcO" title="https://www.youtube.com/watch?v=sCW5Ui6XSms&amp;list=PLWUDJXJnlK2W_c7IWRyDEcQCBNDxAqVcO (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">CP-liitto: jumppa lattialla</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Videosarjan 4. video: jumppa lattialla. Liikkeistä tehdään usea eri versio, joista voi valita itselle ja toimintakyvylleen sopivimman.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-d1ec1064-1bb9-11f1-9751-428e09909083"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-d1ec1064-1bb9-11f1-9751-428e09909083 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="d1ec1064-1bb9-11f1-9751-428e09909083"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=0xjgNGRhwF4" title="https://www.youtube.com/watch?v=0xjgNGRhwF4 (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">CP-liitto: Jumppa kuminauhan tai kepin kanssa</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Videosarjan 3. video: jumppa kuminauhan tai kepin kanssa. Liikkeistä tehdään usea eri versio, joista voi valita itselle ja toimintakyvylleen sopivimman.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-aef42858-1bb9-11f1-a173-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-aef42858-1bb9-11f1-a173-6e9f894da45d enclose"--><!--filtered attribute: data-id="aef42858-1bb9-11f1-a173-6e9f894da45d"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=0BqS8YXM2VM" title="https://www.youtube.com/watch?v=0BqS8YXM2VM (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">CP-liitto: Sovellettu kehonpainojumppa</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Videosarjan 2. video: kehonpainojumppa. Liikkeistä tehdään usea eri versio, joista voi valita itselle ja toimintakyvylleen sopivimman.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> <!--filtered tag: <article--><!--filtered attribute: id="uuid-72a125ea-1bb9-11f1-9148-428e09909083"--><!--filtered attribute: class="link document uuid-72a125ea-1bb9-11f1-9148-428e09909083 enclose"--><!--filtered attribute: data-id="72a125ea-1bb9-11f1-9148-428e09909083"--><!--filtered attribute: data-draft-type="published"--><!--&gt;--><!--filtered tag: <header--><!--&gt;--><h1><!--filtered attribute: class="link"--><a href="https://www.youtube.com/watch?v=Z2ahPoMzy3I" title="https://www.youtube.com/watch?v=Z2ahPoMzy3I (avautuu uuteen ikkunaan)" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">CP-liitto: Alkuverryttely</a></h1> <!--filtered end tag: </header>--><div class="main"><div class="description">Videosarjan 1. video: alkuinfo + alkuverryttely. Liikkeistä tehdään usea eri versio, joista voi valita itselle ja toimintakyvylleen sopivimman.</div> </div> <!--filtered tag: <footer--><!--&gt;--><!--filtered end tag: </footer>--><!--filtered end tag: </article>--> 2026-03-09T15:02:15+02:00