https://peda.net/id/65b96d9ce43 2022-06-04T22:20:30+03:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/0765a0cee43 2022-07-07T14:22:57+03:00 <div class="content enclose">(Aihe oppikrijoissa: <br/> Hyvän elämän peili: kpl 14-15, s. 54 - 60, opettajan aineisto <a href="https://www.oph.fi/fi/oppimateriaali/peili/hyvan-elaman-peili/1-kasvaminen-hyvaan-elamaan/14-milla-perusteella-teet" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">tässä</a>.<br/> Miina ja Ville etiikkaa etsimässä: s. 17-24, opettajan aineisto <a href="https://www.oph.fi/fi/oppimateriaali/miina-ja-ville-opettajan-oppaita/miina-ja-ville-etiikkaa-etsimassa-8" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">tässä</a>)<br/> <br/> <br/> <br/> <br/> <br/> Mitä asioita sinä pidät tärkeinä ja arvokkaina? <br/> <br/> <b>Arvo</b> on arvokas, hyvä ja tavoiteltava asia. <br/> <b>Normi</b> on käsky, kielto tai sääntö. <br/> <br/> Normeilla suojellaan arvoja. Esimerkiksi sääntö &quot;noudata liikennevaloja&quot; suojelee ihmisten turvallisuutta ja terveyttä. Niitä pidetään tärkeänä. <br/> Erilaisia normistoja on monia: Suomen laki, jääkiekon pelisäännöt, koulun järjestyssäännöt...<br/> <br/> Normeihin liittyy <b>sanktio eli seuraamus</b>. Säännön rikkomisesta voi seurata rangaistus tai sen noudattamisesta palkinto. Rangaistuksena voi olla esim. sakko, jälki-istunto tai toisten paheksunta. Palkintona stipendi, kehu tai hyväksyntä. <br/> Myös hyvä tai huono <b>omatunto</b> ovat sanktioita. <br/> <br/> <b>Itseisarvo</b> on asia, joka on itsessään arvokas. Tällaisia ovat esimerkiksi onnellisuus tai oikeudenmukaisuus. <br/> <b>Välinearvolla</b> taas pyritään saavuttamaan itseisarvo. Raha ei itsessään ole arvokas, mutta sen avulla voidaan saavuttaa jotain tavoiteltavaa, kuten esimerkiksi koti perheelle. <br/> <br/> Normit syntyvät arvojen pohjalta. Esimerkiksi niissä kulttuureissa, joissa tasa-arvoa pidetään suuressa arvossa, on paljon lakeja tämän asian suojelemiseksi. Eri kulttuureissa voidaan pitää arvokkaana eri asioita.<br/> <br/> Arvot ja normit ohjaavat ihmistä. Arvot tuovat elämään tarkoitusta. <br/> Arvomaailmamme muodostuu samoin kuten moraalikäsityksemme: siihen vaikuttavat esimerkiksi vanhemmat, koulu tai ympäröivä yhteiskunta.<br/> <br/> <h1><a href="https://peda.net/joensuu/yp/hein%C3%A4vaaran-koulu/luokat-7-9/oppiaineet/oul/9lk-uo/etiikka/ek/teht%C3%A4vi%C3%A4#top" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">TEHTÄVIÄ</a></h1> <div class="main"> <div class="content enclose"><b>TEHTÄVÄ 1:</b> Listaa mahdollisimman monta erilaista normistoa. Keksi myös kolmeen normistoon yksi esimerkkinormi. Pohdi, mitä arvoa kyseisellä normilla suojellaan eli miksi kyseinen sääntö on olemassa? Kirjoita myös millainen sanktio normin rikkomisesta seuraa? <br/> <br/> <span class="editor underline">Esimerkiksi:</span> <br/> Normisto: Jääkiekon pelisäännöt<br/> Normi: Taklausta ei saa kohdistaa päähän<br/> Arvo normin takana: Turvallisuus<br/> Sanktio: Jäähy tai pelirangaistus<br/> <br/> <b>TEHTÄVÄ 2:</b> Onko olemassa sääntöjä, jotka ovat mielestäsi turhia ja tulisi poistaa (esimerkiksi koulun järjestyssäännöistä)? Miksi se tulisi poistaa? Pohdi, mikä on kyseisen turhan säännön olemassaolon syynä?<br/> <br/> <b>TEHTÄVÄ 3:</b> <br/> Tee lista sinulle tärkeimmistä arvoista tai asioista. Koeta laittaa ne tärkeysjärjestykseen.</div> </div> </div> 2022-06-04T22:32:10+03:00 https://peda.net/id/26c9da40fde 2022-07-07T14:08:38+03:00 <br/> <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pwvdrk29t18"></iframe> 2022-07-07T14:08:38+03:00 https://peda.net/id/770c9e12166 2022-08-23T06:05:08+03:00 <div class="main"> <div class="content enclose">Meillä kaikilla on hieman erilainen kuva maailmasta. Meillä on erilaiset taustat ja kokemukset. Asuinpaikka, kotimaa ja kulttuuri vaikuttavat paljon tapaamme nähdä maailma. <br/> <br/> <span class="center medium"><a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/tuupovaaran-koulu%2Calakoulu/luokkien-sivut/ou/et/mjm/mm2#top" title="MAAILMANKUVAN MUODOSTUMINENP.jpg" target="_blank" rel="noopener"><img class="inline" src="https://peda.net/joensuu/alakoulut/tuupovaaran-koulu%2Calakoulu/luokkien-sivut/ou/et/mjm/mm2:file/photo/27e8d0c657c22f1259f50c08083c09b8c96e65de/MAAILMANKUVAN%20MUODOSTUMINENP.jpg" alt="" title="MAAILMANKUVAN MUODOSTUMINENP.jpg"/></a></span><br/> Maailmankuva on kuva maailmasta.<br/> <ul> <li>Käsitys siitä, millainen maailma on.</li> <li>Erilainen eri kulttuureissa.</li> <li>Siihen vaikuttavat mm. omat kokemukset ja tiedonvälitys.</li> </ul> Maailmankatsomus tai elämänkatsomus: <ul> <li>Laajempi kuin maailmankuva.</li> <li>Laaja käsitys maailmasta ja elämästä.</li> <li>Sisältää <b>arvoja</b>.</li> <li>Antaa elämälle tarkoitusta.</li> </ul> </div> </div> <h1><a href="https://peda.net/joensuu/alakoulut/tuupovaaran-koulu%2Calakoulu/luokkien-sivut/ou/et/nimet%C3%B6n-ff1a#top" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">Moraalimittarin tehtävä</a></h1> <div class="main"> <div class="content enclose">Moraalimittarin jaksoon &quot;Kohtuullisuus&quot; liittyvä sanalaatikko. <br/> <br/> <a href="https://learningapps.org/watch?v=pkuus3dwc19" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank">https://learningapps.org/watch?v=pkuus3dwc19</a></div> </div> 2022-08-07T18:06:07+03:00 https://peda.net/id/b1f4e58e166 2023-09-29T18:47:11+03:00 Klikkaa<a href="https://medium.com/@ilonasidoroff/modernisoituja-satuja-osa-i-lumikki-ja-seitsem%C3%A4n-k%C3%A4%C3%A4pi%C3%B6t%C3%A4-6caf70838ab9?fbclid=IwAR2EpcIex9Z8f4zKKUsZ0kcUGYVC7n8s3QR4iN5i0PSc7e4UOQRmW7gXe2I" rel="nofollow ugc noopener" target="_blank"> tästä</a> ja lue modernisoitu versio Lumikista. <br/> <br/> Miten tämän version maailmankuva ja arvot eroavat perinteisestä versiosta? 2022-08-07T18:07:46+03:00