https://peda.net/id/6599b9c0b43 2024-01-16T08:56:39+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/1536d6ceb43 2025-01-28T12:31:26+02:00 <b>Miksi asiakirja?</b><br/> • Ohjeistaa käyttöä, luo lyseon linjan.<br/> • Opettaa myös!<br/> <br/> Ohje päivittyy erityisesti <a href="https://www.oph.fi/fi/uutiset/2024/tekoaly-koulutuksessa-lainsaadanto-ja-suositukset-tukimateriaali-lausunnoille" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">kansallisen ohjeistuksen valmistuttua</a>.<br/> <br/> <b>Mikä on tekoäly?</b><br/> Tekoäly (lyhenne AI, englanniksi Artificial Intelligence) viittaa tietojenkäsittelyn alaan, joka <br/> pyrkii luomaan järjestelmiä, jotka kykenevät suorittamaan tehtäviä, jotka normaalisti <br/> vaativat ihmisen älykkyyttä. Tekoäly pyrkii simuloimaan älykkäitä toimintoja ja <br/> päätöksentekoa koneiden avulla.<br/> Tekoälyyn liittyy useita eri osa-alueita ja lähestymistapoja, ja se kattaa laajan kirjon <br/> sovelluksia. Tärkeitä käsitteitä tekoälyssä ovat muun muassa koneoppiminen (machine<br/> learning), syväoppiminen (deep learning), luonnollisen kielen käsittely (natural language<br/> processing), tietojenkäsittelyn näkökulmasta esitetyt ongelmat, heuristiikat ja <br/> monimutkaiset algoritmit.<br/> <br/> Tekoälyjärjestelmät voidaan luokitella kolmeen luokkaan:<br/> 1. Generatiivinen tekoälysovellus tuottaa uutta tekstiä, kuvaa, videota jne. käyttämällä ns. suuria kielimalleja.<br/> 2. Reaktiivista tekoälyä käyttävä sovellus reagoi uusiin tilanteisiin, esim. shakkipelisovellus.<br/> 3. Prediktiivista tekoälyä käyttävä sovellus käyttää aiempaa dataa. Esimerkiksi suosittelualgometrit suosittelevat TikTokin käyttäjälle erilaisia sisältöjä. <br/> <br/>  Tekoäly pyrkii saamaan aikaan koneita, jotka voivat:<br/> 1. Oppia: Kyky parantaa suorituskykyään kokemuksen kautta.<br/> 2. Päätellä: Kyky tehdä järkeviä päätelmiä ja ratkaisuja perustuen saatavilla oleviin <br/> tietoihin.<br/> 3. Adaptoida: Kyky sopeutua ja reagoida muuttuviin olosuhteisiin.<br/> <br/> Tekoälyllä on laaja kirjo sovelluksia, mukaan lukien ääni- ja kuvantunnistus, luonnollisen <br/> kielen käsittely, robotiikka, pelisuunnittelu, terveydenhuolto, liikenne, turvallisuus, <br/> taloustieteet ja monet muut alat.<br/> <br/> Tekoäly ei ole yksi tietty tekniikka tai menetelmä, vaan se kattaa <br/> monia erilaisia lähestymistapoja ja tekniikoita. Tekoälyn sovellukset vaihtelevat <br/> yksinkertaisista tehtävistä, kuten kasvojen tunnistuksesta, monimutkaisempiin tehtäviin, <br/> kuten itseohjautuvien autojen ohjaamiseen.<br/> <br/> <b>Hakukoneella ja tekoälyllä on perustavanlaatuinen ero:</b><br/> • Hakukone etsii pääsääntöisesti sivustoja.<br/> • Tekoälysovellukset ovat yleensä kielimalleja käyttäviä ohjelmia. Ne etsivät <br/> valtavasta määrästä aineistoja tietoja ja yhdistävät niitä.<br/> <br/> Ks. <a href="https://yle.fi/a/74-20069158" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Ylen videot</a>.<br/> <br/> ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++<br/> <span class="editor underline"><b>Ohjeita tekoälyn käyttöön</b></span><br/> Koska tekoälysovellukset kehittyvät nopeasti, ei voida tuoda tiedostoa, jossa kuvattaisiin <br/> kattavasti tekoälyn sovelluksia.<br/> <br/> <b>Tilin luominen</b><br/> Monet tekoälyä käyttävät alustavat vaativat kirjautumisen, mutta esim.<br/> <a href="https://www.perplexity.ai" rel="nofollow ugc noopener">https://www.perplexity.ai</a> <a href="https://chat.bloombot.ai/toimii" rel="nofollow ugc noopener">https://chat.bloombot.ai/toimii</a> ilman kirjautumista. <br/> <br/> ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++<br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Tekoälyn sovelluksia sallittavuuden perusteella</b></span><br/> <br/> <b>Kielletyt käyttökohteet:</b> esim. oppilaiden seuranta kasvojen tunnistusohjelmalla <br/> valvontakamerassa.<br/> <br/> <b>Korkean riskin käyttökohteet:</b> esim. opiskelijavalinta, koearviointi, ihmisten <br/> henkilökohtaisten tietojen käyttäminen. On ymmärrettävä, että tekoälyohjelmaan tiedon <br/> syöttäminen on tiedon julkistamista. Päätöksen tekoa ei saa siirtää tekoälylle, mutta <br/> tekoälyä voi käyttää päätöksenteon tukena, esim. analytiikkaa/visualisointia.<br/> <br/> <strong>Minimaalinen riski:</strong><span> </span>Tekoälysäädöksen mukaiset velvoitteet eivät koske useimpia tekoälyjärjestelmiä, kuten roskapostisuodattimia ja tekoälyä hyödyntäviä videopelejä, mutta yritykset voivat vapaaehtoisesti noudattaa täydentäviä käytännesääntöjä.<br/> <br/> <strong>Avoimuuteen liittyvä riski:</strong><span> </span>Palvelubottien kaltaisten järjestelmien on ilmoitettava selkeästi, että käyttäjät ovat vuorovaikutuksessa koneen kanssa, ja tietty tekoälyn tuottama sisältö on merkittävä sellaiseksi.<br/> <br/> <br/> ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++<br/> <br/> <span class="editor underline"><b>Opettaja voi määritellä, miten tekoälyä voi tehtävän suorittamisessa käyttää [ARENEn malli]:</b></span><br/> <br/> SININEN. Tulee käyttää tekoälyä ja arvioida kriittisesti lopputulosta. <br/> <br/> PUNAINEN. Kielletty (pitää miettiä jo etukäteen miten kieltoa voi valvoa ja mitä siitä <br/> kiinnijäämisestä seuraa)<br/> <br/> KELTAINEN. Sallittu tiedonhaussa, ideoinnissa, muokkaamisessa, palautteen pyytämisessä tms. Lähde on mainittava. (Tekoälypohjaisia sovelluksia ei yleensä merkitä <br/> lähdeviitteeksi, sillä ne ovat ideoinnin ja kirjoittamisen työkaluja eivät <br/> faktapohjaisia tiedonlähteitä. Jos kuitenkin on tarpeen viitata tekoälyn <br/> tuottamaan tekstiin, koska se on työsi kannalta olennaista ja haluat esimerkiksi <br/> korostaa tekoälyn tuottamaa tekstiä, viittausohje OpenAI. (2023). ChatGPT (Mar<br/> 14 version) [Large language model]., lähde: Arene. <a href="https://chat.openai.com/chat" rel="nofollow ugc noopener">https://chat.openai.com/chat</a><br/> <br/> VIHREÄ. Saa käyttää, käyttöä ei tarvitse mainita.<br/> <br/> <a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/o2/tekoalyn-kaytto/lyseon-paivittyva-tekoalyn-kayton-suositus-16.1.2024/tekoaly-liikenne.png#top" title="tekoaly_liikenne.png"><img src="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/o2/tekoalyn-kaytto/lyseon-paivittyva-tekoalyn-kayton-suositus-16.1.2024/tekoaly-liikenne.png:file/photo/144314a284ceb846377538b479fcc6991209f77e/tekoaly_liikenne.png" alt="" title="tekoaly_liikenne.png" class="inline" loading="lazy"/></a><br/> <br/> <a href="https://peda.net/id/9189c2a4557" rel="noopener" target="_blank">Lyseon äidinkielen ja kirjallisuuden ohjeet</a><br/> <br/> <br/> ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++<br/> <span class="editor underline"><b>Käyttäessäsi tekoälyä, huomioi seuraavat asiat:</b></span><br/> <br/> <b>Vastuu:</b> Tekijä on aina vastuussa omasta teoksestaan.<br/> <b>Tieto:</b> Tekoälyjärjestelmät ovat vain ohjelmia ja niillä on rajoituksia, eikä tekoälyllä ole <br/> sisällöllistä osaamista tai ymmärrystä. Ole tietoinen näistä rajoituksista, jotta osaat arvioida <br/> tekoälyn käytön sopivuutta eri tilanteissa.<br/> <br/> <b>Onko tuloksen oikeellisuudella väliä?</b> Jos vastaus on ei, voit käyttää tekoälyä huoletta. Jos <br/> vastaus on kieltävä, mieti, onko sinulla asiantuntemusta tuloksen tarkistamiseen. Mikäli <br/> sinulla ei ole riittävää osaamista, et voi käyttää tekoälyä.<br/> <br/> <b>Eettiset periaatteet:</b> Noudata yleisiä eettisiä periaatteita, kuten oikeudenmukaisuutta, <br/> tasapuolisuutta ja kunnioitusta muita opiskelijoita ja opettajia kohtaan. (Lähde: Arene ja <br/> Tavastia)<br/> <br/> <b>Älä syötä tekoälyohjelmiin arkaluontoista tietoa.<br/> <br/> On tärkeä ymmärtää, että tekoälyn käyttö vaikuttaa ihmisten mielipiteisiin ja osaamiseen. Uhkia ovat mm. virheellisen tiedon muuttuminen yleiseksi mielipiteeksi, hybridivaikuttaminen, automaattinen seusurointi ja valesisältöjen hyväksyminen totuutena (ks. <a href="https://yle.fi/a/74-20103922" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">Ylen Deepfake-video</a>). Lukiolaisen onkin entistä tärkeämpää osata kriittistä ajattelua.<br/> </b><br/> ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++<br/> <span class="editor underline"><b>Tekoälyn tuotosta ei voi esittää omanaan.</b></span><br/> <br/> Älä riko tekijäinoikeuksia!<br/> a. Huolehdi, että sinulla on oikeus käyttää syötteenä materiaalia. Kaikki syöte <br/> päätyy tekoälyohjelmien käyttöön ja siten se voi päätyä ulkopuolisten käyttöön.<br/> b. Ei ole vielä oikeustapauksia, jossa on esim. tekoälyn tuottaman kuvan <br/> tekijäinoikeutta olisi ratkaistu. Ole siis varovainen!<br/> <br/> <b>Lyseon suosittelee opiskelijoita hyödyntämään tekoälyä!</b><br/> • Ota haltuun: Hyödynnä tekoälyä taitavasti apulaisena ja tukena oppimisessa.<br/> • Anna palautetta: Keskustele ja anna palautetta tekoälyn käytön onnistumisesta <br/> opettajalle.<br/> • Osallistu keskusteluun ja jaa tietoa muille! Verkostoituminen on välttämätöntä, jotta <br/> tekoälyn antamat mahdollisuudet leviävät lyseolla nopeasti.<br/> • Esim. ChatGPT:n käytössä pitää ymmärtää, että ohjelmalle voi antaa komentoja<br/> (/kehotteita/prompteja). Hyvien ja täsmällisten komentojen antamista kannattaa <br/> harjoitella.<br/> <br/> <strong class="editor red">• Koska tekoäly pystyy muuttamaan kuvaa, ääntä, videota lähes rajattomasti, </strong><br/> <strong class="editor red">mihin voi enää luottaa?</strong> Tarvitsemme tietotaitoa ja halua tarkastella havaittuja <br/> ilmiöitä ja niiden totuudenmukaisuutta.<br/> <br/> <a href="https://e-oppi.opiq.fi/Kit/Details/122" rel="noopener nofollow ugc" target="_blank">e-Opin avoin opas</a><br/> ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++<br/> <span class="editor underline"><b>Esimerkki: Miten Simo-rehtori on käyttänyt tekoälyä?</b></span><br/> • Chat GPT, Copilot: käytän viikoittain mm. koontien tekemiseen (selaimen laajennus).<br/> • Dall e jne: Mukava leikkiä taiteilijaa!<br/> • <a href="https://chatdoc.com/" rel="nofollow ugc noopener">https://chatdoc.com/</a> : tekee välillä loistavia tiivistelmiä asiakirjoista, etsii <br/> asiakirjoista haluttuja asioita!<br/> • Tietty kasvientunnistus-ohjelmat jne.<br/> - Turhaan leikkimiseen..<br/> - Testannut miten voi auttaa arvioinnissa. 2024-01-16T09:01:33+02:00 https://peda.net/id/cf64b36890d 2024-10-23T04:27:58+03:00 <dl><dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/o2/tekoalyn-kaytto/simon-kuvia/i20241023042711e#top" title="Kaappaa 2024-10-23 04_23_22.png"><img src="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/o2/tekoalyn-kaytto/simon-kuvia/i20241023042711e:file/thumbnail/82891db0e8270051a9300e55f5a7d1c19c26cdd1/Kaappaa%202024-10-23%2004_23_22.png" alt="" title="Kaappaa 2024-10-23 04_23_22.png" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>Kaappaa 2024-10-23 04_23_22.png</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/o2/tekoalyn-kaytto/simon-kuvia/i202410230427113#top" title="Kaappaa 2024-10-23 04_24_13.png"><img src="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/o2/tekoalyn-kaytto/simon-kuvia/i202410230427113:file/thumbnail/e29c248951b669136e3157ad2d84312e076a77f9/Kaappaa%202024-10-23%2004_24_13.png" alt="" title="Kaappaa 2024-10-23 04_24_13.png" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>Kaappaa 2024-10-23 04_24_13.png</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/o2/tekoalyn-kaytto/simon-kuvia/i202410230427112#top" title="Kaappaa 2024-10-23 04_25_15.png"><img src="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/o2/tekoalyn-kaytto/simon-kuvia/i202410230427112:file/thumbnail/558d56298a266eb011eebb9794b82fb39fa68060/Kaappaa%202024-10-23%2004_25_15.png" alt="" title="Kaappaa 2024-10-23 04_25_15.png" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>Kaappaa 2024-10-23 04_25_15.png</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/o2/tekoalyn-kaytto/simon-kuvia/i20241023042711#top" title="Kaappaa 2024-10-23 04_24_46.png"><img src="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/o2/tekoalyn-kaytto/simon-kuvia/i20241023042711:file/thumbnail/60d3191dabe5dbfd51ff51a707ec8089cb948cad/Kaappaa%202024-10-23%2004_24_46.png" alt="" title="Kaappaa 2024-10-23 04_24_46.png" class="thumbnail" loading="lazy"/></a></dt> <dd>Kaappaa 2024-10-23 04_24_46.png</dd> </dl> 2024-10-23T04:26:21+03:00 https://peda.net/id/77ce808e953 2024-10-28T15:53:38+02:00 Videoiden puheen dubbaus<br/> <div class="externalfile preview video"><video src="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/o2/tekoalyn-kaytto/esimerkkeja-tekoalyn-kaytosta/vid-20241028150518-kiina.mp4:file/download/c319174d201527119e5ae58a47d16c98536cbf3c/VID_20241028150518_kiina.mp4" controls="controls" preload="metadata"> <a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/o2/tekoalyn-kaytto/esimerkkeja-tekoalyn-kaytosta/vid-20241028150518-kiina.mp4:file/download/c319174d201527119e5ae58a47d16c98536cbf3c/VID_20241028150518_kiina.mp4"><img src="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/o2/tekoalyn-kaytto/esimerkkeja-tekoalyn-kaytosta/vid-20241028150518-kiina.mp4:file/photo/c319174d201527119e5ae58a47d16c98536cbf3c/VID_20241028150518_kiina.mp4" alt="" loading="lazy"/></a></video> </div> <br/> <div class="externalfile preview video"><video src="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/o2/tekoalyn-kaytto/esimerkkeja-tekoalyn-kaytosta/vid-20241028150518-suomi.mp4:file/download/a0a6986f3b4c7d47909451aa12f6b6a08e55a419/VID_20241028150518_suomi.mp4" controls="controls" preload="metadata"> <a href="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/o2/tekoalyn-kaytto/esimerkkeja-tekoalyn-kaytosta/vid-20241028150518-suomi.mp4:file/download/a0a6986f3b4c7d47909451aa12f6b6a08e55a419/VID_20241028150518_suomi.mp4"><img src="https://peda.net/forssa/forssan-yhteislyseo/paivitettavia-sivuja/o2/tekoalyn-kaytto/esimerkkeja-tekoalyn-kaytosta/vid-20241028150518-suomi.mp4:file/photo/a0a6986f3b4c7d47909451aa12f6b6a08e55a419/VID_20241028150518_suomi.mp4" alt="" loading="lazy"/></a></video> </div> <br/> <br/> ++++++++++++ 2024-10-28T15:49:35+02:00