https://peda.net/id/6562817e44a 2025-06-09T00:13:16+03:00 https://peda.net/:static/547/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/6562f62d44a 2021-10-14T08:32:14+03:00 <p><strong>T1 herättää oppilaassa mielenkiinto uskonnon opiskelua kohtaan ja opastaa tuntemaan oman perheen uskonnollista ja katsomuksellista taustaa</strong></p> <ul> <li>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</li> <li>L4 Monilukutaito</li> </ul> <p><strong><br/> T2 oppilas tutustuu uskonnon keskeisiin käsitteisiin, kertomuksiin ja symboleihin</strong></p> <ul> <li>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</li> </ul> <p><br/> <strong>T3 oppilas tutustuu uskonnon kirkkovuoden juhliin ja tapoihin</strong></p> <ul> <li>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</li> <li>L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</li> </ul> <p><br/> <strong>T4 oppilas tutustuu luokan, koulun ja lähiympäristön uskontojen ja katsomusten tapoihin ja <br/> juhlaperinteisiin</strong></p> <ul> <li>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</li> <li>L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot</li> <li>L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</li> </ul> <p><br/> <strong>T5 oppilasta rohkaistaan tunnistamaan ja ilmaisemaan omia ajatuksiaan ja tunteitaan</strong></p> <ul> <li>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</li> <li>L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys</li> <li>L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</li> </ul> <p><br/> <strong>T6 oppilasta ohjataan oikeudenmukaisuuteen ja toisen asemaan asettumiseen, sekä erilaisuuden kunnioittamiseen, sekä tutustuu ihmisoikeuksiin</strong></p> <ul> <li>L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu</li> <li>L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys</li> <li>L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</li> </ul> <p><br/> <strong>T7 oppilas harjoittelee ja häntä ohjataan elämän kunnioittamiseen, hyviin tapoihin ja vastuuseen toisista ihmisistä, ympäristöstä ja luonnosta </strong></p> <ul> <li>L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot</li> <li>L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</li> </ul> <p><br/> <strong>T8 luoda oppilaalle tilaisuuksia harjoitella omien mielipiteiden esittämistä ja perustelemista sekä erilaisten mielipiteiden kuuntelemista ja ymmärtämistä</strong></p> <ul> <li>L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen</li> <li>L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen</li> <li>L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys</li> <li>L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen</li> </ul> 2025-06-09T00:13:16+03:00 https://peda.net/id/6563708644a 2016-04-13T09:15:31+03:00 <p><strong>Uskonnon sisällöt vuosiluokalla 1</strong></p> <p><strong>Yksi vuosiviikkotunti<br/> <br/> S1 Suhde omaan uskontoon:</strong></p> <ul> <li>Minun juureni - oma perhe ja suku</li> <li>Jumala Luojana ja turvallisena Isänä</li> <li>Jumalan rakkaus jokaista ihmistä kohtaan – Jumalan huolenpito</li> <li>Jeesuksen lapsuus ja Jeesus ihmisten keskellä</li> <li>Tutustuminen kirkkovuoteen</li> <li>Virsiä ja lasten hengellisiä lauluja</li> </ul> <p><strong>S2 Uskontojen maailma:</strong></p> <ul> <li>Luokkatovereiden ja lähiympäristön uskonnollinen elämä - suvaitsevaisuus</li> <li>Oman seurakunnan kirkko ja seurakunnan työntekijät</li> </ul> <p><strong>S3 Hyvä elämä:</strong></p> <ul> <li>Oikea ja väärä - omatunto</li> <li>Tunnetaidot ja arkipäivän etiikka – anteeksi antaminen ja anteeksi saaminen, rehellisyys, riita ja sopiminen, hyvät tavat, kateus, vastuu toisista ihmisistä, ympäristöstä ja luonnosta, ihmisarvo, kultainen sääntö</li> </ul> 2025-06-09T00:13:16+03:00 https://peda.net/id/6563e0cb44a 2021-10-14T08:33:40+03:00 <ul> <li>Arviointi on jatkuvaa, kannustavaa ja vuorovaikutteista. Oppilas on suorittanut uskonnon oppisisällöt hyväksytysti osallistumalla opetukseen ja keskusteluun tavoitteiden suuntaisesti omien taitojensa mukaan.</li> <li>Arvioinnin kohteena eivät ole oppilaan arvot, asenteet, temperamentti tai muut henkilökohtaiset ominaisuudet.</li> <li>Arviointikeskustelussa syyslukukaudella ja lukuvuositodistuksessa arviointiasteikolla hyväksytty/hylätty.</li> </ul> 2025-06-09T00:13:16+03:00