https://peda.net/id/6511e36aa 2017-02-07T15:58:45+02:00 https://peda.net/:static/539/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/bdf3310c687 2020-03-17T19:13:39+02:00 Meillä on kurssista jäljellä viikon verran oppitunteja sekä kurssikoe. Oppitunnit ovat etäopiskelua, ei itsenäistä opiskelua. Oppitunnit noudattavat lukujärjestyksen mukaista aikataulua, ja alkavat nimenhuudolla, jossa tarkistetaan läsnäolijat. Meillä on uutena asiana opiskeltavana kirjan viimeinen kappale (2.5.), minkä jälkeen siirrytään kertaustehtäviin.<br/> <br/> Oppituntien ajat näkyvät alla ja jokaiselle on luotu oma alasivu, johon pääset vasemmalla näkyvistä linkeistä (suosittelen hoitamaan oppitunnit tietokoneella, mobiilinäkymä on aika rajoittunut!)<br/> <br/> <span class="editor underline">keskiviikko 18.3. klo 12.15 (Tuloperiaate)</span><br/> <br/> <span class="editor underline">torstai 19.3. klo 13.45 (Kombinaatiot)</span><br/> <br/> <span class="editor underline">perjantai 20.3. klo 10.15 (Kertaus)</span><br/> suosittelen tutustumaan <a href="https://www.matikkamatskut.com/mab5.html" rel="nofollow ugc noopener">matikkamatskujen opetusvideoihin</a>. Sieltä löytyy perusasiat kurssin jokaisesta aihealueesta (videolinkit ovat punaisia ympyröitä). <br/> <br/> <span class="editor underline">torstai 26.3. (Kurssikoe)</span><br/> Kurssikoe etänä. Alustava suunnitelma on, että toteutan kokeen pedanetissa niin että siinä on useita ajastettuja osioita.Tämän suunnittelen kuitenkin vasta ensi viikolla. 2020-03-17T19:07:11+02:00 https://peda.net/id/b2767f6e638 2020-03-11T13:24:04+02:00 Sanomapro: VVHD<br/> Läksyvihko: aqzna4oza 2020-03-11T13:23:13+02:00 https://peda.net/id/de690410531 2020-02-20T14:37:57+02:00 <dl><dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/matematiikka/lm/mab5/mab5-1-mak/ta/teht%C3%A4v%C3%A484-excel#top" class="uuid-3fc948a2-5d22-11ea-a012-509a4c623146">tehtävä84 excel</a></dt> <dd>tehtävä84 excel</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/matematiikka/lm/mab5/mab5-1-mak/ta/mab5_teht-101-ggb#top" class="uuid-54b83ef2-548b-11ea-b609-509a4c623146">MAB5_teht 101.ggb</a></dt> <dd>MAB5_teht 101.ggb</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/matematiikka/lm/mab5/mab5-1-mak/ta/mab5_teht96-ggb#top" class="uuid-54c93572-548b-11ea-b102-509a4c62f386">MAB5_teht96.ggb</a></dt> <dd>MAB5_teht96.ggb</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/matematiikka/lm/mab5/mab5-1-mak/ta/mab5_teht-92-ggb#top" class="uuid-54955090-548b-11ea-bb02-509a4c62f386">MAB5_teht 92.ggb</a></dt> <dd>MAB5_teht 92.ggb</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/matematiikka/lm/mab5/mab5-1-mak/ta/mab5_teht-91-ggb#top" class="uuid-547e5408-548b-11ea-b609-509a4c623146">MAB5_teht 91.ggb</a></dt> <dd>MAB5_teht 91.ggb</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/matematiikka/lm/mab5/mab5-1-mak/ta/mab5_teht-90-ggb#top" class="uuid-545eeece-548b-11ea-9903-509a4c62f362">MAB5_teht 90.ggb</a></dt> <dd>MAB5_teht 90.ggb</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/matematiikka/lm/mab5/mab5-1-mak/ta/mab5_teht-89-ggb#top" class="uuid-544e623e-548b-11ea-b609-509a4c623146">MAB5_teht 89.ggb</a></dt> <dd>MAB5_teht 89.ggb</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/matematiikka/lm/mab5/mab5-1-mak/ta/teht%C3%A4v%C3%A4-84#top" class="uuid-352563a2-531f-11ea-b034-509a4c62f362">tehtävä 84</a></dt> <dd>tehtävä 84</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/matematiikka/lm/mab5/mab5-1-mak/ta/teht%C3%A4v%C3%A4-82#top" class="uuid-2d2e69c8-531f-11ea-9438-509a4c623146">tehtävä 82</a></dt> <dd>tehtävä 82</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/matematiikka/lm/mab5/mab5-1-mak/ta/teht%C3%A4v%C3%A4-79#top" class="uuid-dc62240c-53dd-11ea-b408-509a4c62f362">tehtävä 79</a></dt> <dd>tehtävä 79</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/matematiikka/lm/mab5/mab5-1-mak/ta/teht%C3%A4v%C3%A4-74#top" class="uuid-f5bea91c-531e-11ea-9435-509a4c623146">tehtävä 74</a></dt> <dd>tehtävä 74</dd> </dl> https://peda.net/id/556b0630481 2020-02-05T14:16:27+02:00 <dl><dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/matematiikka/lm/mab5/mab5-1-mak/mo2/1tp#top" class="uuid-f5fecf6e-4811-11ea-af37-509a4c62f386">1. Tilastotieteen peruskäsitteitä/havaintoaineisto</a></dt> <dd>1. Tilastotieteen peruskäsitteitä/havaintoaineisto</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/matematiikka/lm/mab5/mab5-1-mak/mo2/2tpt#top" class="uuid-df834ad0-4965-11ea-8166-509a4c62f362">2. Tilastotieteen peruskäsitteitä/ tunnuslukuja</a></dt> <dd>2. Tilastotieteen peruskäsitteitä/ tunnuslukuja</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/matematiikka/lm/mab5/mab5-1-mak/mo2/3tt#top" class="uuid-6cf176b2-49a7-11ea-b04d-509a4c623146">3. Tilastokuvaajan tulkitseminen</a></dt> <dd>3. Tilastokuvaajan tulkitseminen</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/matematiikka/lm/mab5/mab5-1-mak/mo2/4fl#top" class="uuid-c32db536-4d8f-11ea-8453-509a4c62f362">4. Frekvenssijakauman laatiminen</a></dt> <dd>4. Frekvenssijakauman laatiminen</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/matematiikka/lm/mab5/mab5-1-mak/mo2/5tt#top" class="uuid-70c82932-5322-11ea-bc3c-509a4c62f386">5. Tilastoaineiston tunnusluvut</a></dt> <dd>5. Tilastoaineiston tunnusluvut</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/matematiikka/lm/mab5/mab5-1-mak/mo2/6kmy#top" class="uuid-c786fa7e-5c8b-11ea-ad65-509a4c623146">6. Kahden muuttujan yhteisjakauma</a></dt> <dd>6. Kahden muuttujan yhteisjakauma</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/matematiikka/lm/mab5/mab5-1-mak/mo2/7tp#top" class="uuid-189246d0-604c-11ea-930d-509a4c623146">7. Todennäköisyyslaskennan peruskäsitteitä</a></dt> <dd>7. Todennäköisyyslaskennan peruskäsitteitä</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/matematiikka/lm/mab5/mab5-1-mak/mo2/8tmtjd#top" class="uuid-41ac8fa8-604c-11ea-9969-509a4c62f362">8. Todennäköisyyslaskennan malleja, taulukointi ja diagrammit</a></dt> <dd>8. Todennäköisyyslaskennan malleja, taulukointi ja diagrammit</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/matematiikka/lm/mab5/mab5-1-mak/mo2/9tmg#top" class="uuid-5994f290-604c-11ea-9426-509a4c62f386">9. Todennäköisyyslaskennan malleja, geometriaa</a></dt> <dd>9. Todennäköisyyslaskennan malleja, geometriaa</dd> <dt><!--filtered attribute: class="thumbnail"--><a href="https://peda.net/kotka/lukiokoulutus/karhulanlukio/opiskelu/oppiaineet/matematiikka/lm/mab5/mab5-1-mak/mo2/1k#top" class="uuid-84c4b6dc-63a1-11ea-9137-509a4c62f362">10. Kertolaskusääntö</a></dt> <dd>10. Kertolaskusääntö</dd> </dl> https://peda.net/id/5b86519a433 2020-01-31T09:19:18+02:00 <span class="editor underline"><b>Oppitunnit:</b></span><br/> <ul> <li>Oppitunnilla käydään uusi asia läpi, voit tehdä muistiinpanot tai keskittyä kuuntelemaan. </li> <li>Oppitunnilla harjoitellaan uutta asiaa, käytä aikasi hyvin!</li> <li>Oppitunnin päätteeksi opettaja määrää kotitehtäviä, ja tarkistaa tekemisen seuraavan oppitunnin alussa. </li> <li>Jos olet esim. sairauden takia poissa oppitunnilta, seuraa oppituntien etenemistä vilmasta/pedanetista. Harjoittele oppikirjan avulla ja tee kotitehtävät. Ne tarkistetaan, kun olet seuraavan kerran oppitunnilla.</li> <li>Oppitunneilla opiskellaan. Kenelläkään ei ole oikeutta käyttäytyä oppitunnilla niin, että häiritsee muiden opiskelua. Häiritsevän käytöksen vuoksi opiskelija poistetaan luokasta ja hänelle merkitään luvaton poissaolo. Toistuvista poistamisista (tai muuten kertyvistä asiattomista poissaoloista) kurssi keskeytyy.</li> </ul> <span class="editor underline"><b>Arviointi:</b></span><br/> <ul> <li>Arvioinnissa otetaan huomioon aktiivinen opiskelu, kotitehtävien tekeminen, digitehtävät ja kurssikoe.</li> <li>Kotitehtävistä opiskelija saa erillisen arvosanan (asteikko 50%=5, 100%=10), jonka painoarvo on neljäsosa kurssin arvosanasta</li> <li>Digitehtävät: kurssin aikana palautetaan 2 digitehtävää, jotka opettaja arvioi. Nämä pisteet huomioidaan kokeessa.</li> <li>Kurssikokeesta tulevan arvosanan painoarvo on kolme neljäsosaa. Lisäksi koe on läpäistävä, jotta kurssista saa hyväksytyn arvosanan. Kurssikokeessa arvosana 5 on noin 30% kokonaispistemäärästä.</li> </ul> 2020-01-30T11:03:18+02:00 https://peda.net/id/a89a4850433 2020-03-11T13:15:03+02:00 <table border="1"> <tbody> <tr> <td> </td> <td>aihe</td> <td>tehtävät</td> <td>kotitehtävät</td> </tr> <tr> <td>5.2.</td> <td>Tilastotieteen peruskäsitteitä<br/> (havaintoaineisto)</td> <td>3,4,5,8,9,22,24</td> <td>5,8,22</td> </tr> <tr> <td>6.2.</td> <td>Tilastotieteen peruskäsitteitä<br/> (tunnuslukuja)</td> <td>11, 12, 15, 17, 18</td> <td>25, 26, 27</td> </tr> <tr> <td>7.2.</td> <td>Tilastokuvaajan tulkitseminen</td> <td>28, 29, 32, 33, 37, 42</td> <td>34, 42, 45</td> </tr> <tr> <td>12.2.</td> <td>Frekvensiijakauman laatiminen<br/> (frekvensiijakauma+luokittelu)</td> <td>50, 52, 54, 58, 60, 62</td> <td>52, 58, 60</td> </tr> <tr> <td>13.2.</td> <td>vanhat</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>14.2.</td> <td>vanhat</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>19.2.</td> <td>Tunnuslukujen laskeminen<br/> (tilaston tunnusluvut)</td> <td>69, 70, 71, 74</td> <td>74, 82<br/> digitehtävä 84 <br/> palautus 4.3.</td> </tr> <tr> <td>20.2.</td> <td>Tunnuslukujen laskeminen <br/> (frekvenssijakauma)</td> <td>77-80, 86</td> <td>80, 81</td> </tr> <tr> <td>21.2.</td> <td>Kahden muuttujan yhteisjakauma</td> <td>87, 89, 90, 91, 98</td> <td> </td> </tr> <tr> <td>loma</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>4.3</td> <td>Todennäköisyyden peruskäsitteitä</td> <td>104, 106, 108, 111, <br/> 113, 118, 121, 124</td> <td>108, 111, 113, 118</td> </tr> <tr> <td>5.3</td> <td>Todennäköisyyslaskennan malleja <br/> (taulukko ja venn-diagrammi)</td> <td>126, 128, 130, 131, 133, 134, 137</td> <td>131, 133, 137</td> </tr> <tr> <td>6.3</td> <td>Todennäköisyyslaskennan malleja <br/> (geometrinen malli)</td> <td>139, 141, 143, 144, 145</td> <td>141, 144, 149</td> </tr> <tr> <td>11.3</td> <td>Kertolaskusääntö</td> <td>151, 153, 154, 157, 161, 164, 172</td> <td>154, 161, 171</td> </tr> <tr> <td>12.3</td> <td>Yhteenlaskusääntö</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>13.3</td> <td>Tuloperiaate ja kombinaatiot <br/> (tuloperiaate) </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>18.3</td> <td>Tuloperiaate ja kombinaatiot <br/> (kombinaatiot)</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>19.3</td> <td>Kertaus</td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>20.3</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> <tr> <td>koeviikko</td> <td> </td> <td> </td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> 2020-01-30T10:01:02+02:00