<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Opetussuunnitelma ja arviointi</title>
<id>https://peda.net/id/6435cb6cde9</id>
<updated>2017-12-11T19:26:15+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/6435cb6cde9:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/Tanja%20Koivisto/aarreaitta/uskonto-luonnos/oja#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Uskonnon opetussuunnitelma ja arviointi</title>
<id>https://peda.net/id/399acfaade9</id>
<updated>2017-12-11T19:32:13+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/Tanja%20Koivisto/aarreaitta/uskonto-luonnos/oja/uoja#top" />
<content type="html">Uskonnon opetuksen tehtävänä on antaa oppilaille laaja uskonnollinen ja katsomuksellinen&lt;br/&gt;&#10;yleissivistys. Opetus perehdyttää oppilaita opiskeltavaan uskontoon ja sen monimuotoisuuteen.&lt;br/&gt;&#10;Se tutustuttaa uskonto- ja katsomusperinteisiin Suomessa sekä uskontoihin ja katsomuksiin&lt;br/&gt;&#10;muualla maailmassa. Oppiaine edistää uskonnon ja kulttuurin välisen suhteen ymmärtämistä&lt;br/&gt;&#10;sekä uskontojen ja katsomusten monilukutaitoa. Opetus antaa monipuolista tietoa uskonnoista ja&lt;br/&gt;&#10;auttaa ymmärtämään niistä käytävää keskustelua. Oppilaita ohjataan kriittiseen ajatteluun sekä&lt;br/&gt;&#10;tarkastelemaan uskontoja ja katsomuksia eri näkökulmista. Opetuksessa pohditaan uskon ja&lt;br/&gt;&#10;tiedon suhdetta sekä uskonnoille ominaista kieltä, symboliikkaa ja käsitteistöä. Uskonnon opetus&lt;br/&gt;&#10;antaa valmiuksia uskontojen ja katsomusten dialogiin, jota käydään sekä katsomusten sisällä että&lt;br/&gt;&#10;niiden välillä. Opetus kannustaa oppilaita kunnioittamaan elämää, ihmisarvoa sekä omaa ja toisen&lt;br/&gt;&#10;pyhää.&lt;br/&gt;&#10;Opetuksessa tutustutaan opiskeltavan uskonnon ja muiden uskontojen sekä katsomusten&lt;br/&gt;&#10;eettiseen ajatteluun ja rohkaistaan oppilaita pohtimaan omakohtaisesti eettisiä kysymyksiä.&lt;br/&gt;&#10;Opetus tukee oppilaan itsetuntemusta, itsensä arvostamista ja elämänhallintataitojen&lt;br/&gt;&#10;kehittymistä koko perusopetuksen ajan. Opetus antaa oppilaalle aineksia oman identiteetin,&lt;br/&gt;&#10;elämänkatsomuksen ja maailmankatsomuksen rakentamiseen ja arviointiin. Uskonnon opetus&lt;br/&gt;&#10;tukee oppilaan kasvua yhteisön ja demokraattisen yhteiskunnan vastuulliseksi jäseneksi ja&lt;br/&gt;&#10;maailmankansalaiseksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;Oppiaineen tehtävä vuosiluokilla 3-6&lt;/h3&gt;&#10;Vuosiluokilla 3-6 uskonnon opetuksessa laajennetaan ja syvennetään oman uskonnon&lt;br/&gt;&#10;perustietoja. Opetuksessa perehdytään opiskeltavan uskonnon pyhiin kirjoihin ja kertomuksiin&lt;br/&gt;&#10;sekä keskeiseen oppiin, eettisiin periaatteisiin, rituaaleihin ja tapoihin. Oppilaita kannustetaan&lt;br/&gt;&#10;ihmettelyyn ja kyselyyn. Opetuksessa tutustutaan Suomen ja Euroopan uskonnollisiin juuriin&lt;br/&gt;&#10;sekä uskonnolliseen ja katsomukselliseen elämään nyky-Suomessa ja Euroopassa. Oppilaat&lt;br/&gt;&#10;harjaannuttavat medialukutaitoaan ja heitä ohjataan arvioimaan ja käyttämään eri lähteistä&lt;br/&gt;&#10;etsimäänsä tietoa sekä hyödyntämään sitä eri tilanteissa.&lt;br/&gt;&#10;Opetuksessa käsitellään lasten oikeuksia ja yksilön vastuuta omista teoistaan. Opetuksessa&lt;br/&gt;&#10;harjoitellaan tunne- ja vuorovaikutustaitoja sekä tuetaan oppilaita muodostamaan ja&lt;br/&gt;&#10;perustelemaan omia näkemyksiä. Oppilaita rohkaistaan ystävyyteen, myönteisen luokka- ja&lt;br/&gt;&#10;kouluyhteisön rakentamiseen sekä toimimaan syrjintää vastaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;h3&gt;Arviointi&lt;/h3&gt;&#10;Uskonnon opetuksessa oppimisen arviointi on ohjaavaa ja kannustavaa. Palautteella pyritään&lt;br/&gt;&#10;rohkaisemaan oppilasta perehtymään ja tutkimaan uskontojen keskeisiä lähteitä ja piirteitä sekä&lt;br/&gt;&#10;tekemään asioista omia tulkintoja. Arvioinnissa otetaan huomioon monimuotoiset kirjallisen ja&lt;br/&gt;&#10;suullisen tuottamisen tavat sekä muun tekemisen ja ilmaisumuotojen kautta osoitettu osaaminen.&lt;br/&gt;&#10;Tärkeää on niiden kautta osoitettu taito ilmaista itseään ja ajatuksiaan. Yksityiskohtaisen&lt;br/&gt;&#10;muistamisen sijaan arvioinissa kiinnitetään erityisesti huomiota tiedon soveltamiseen sekä&lt;br/&gt;&#10;ajattelun kehittymiseen.&lt;br/&gt;&#10;Uskonnon sanallista arviota tai arvosanaa antaessaan opettaja arvioi oppilaan osaamista&lt;br/&gt;&#10;suhteessa paikallisessa opetussuunnitelmassa asetettuihin tavoitteisiin. Määritellessään&lt;br/&gt;&#10;osaamisen tasoa 6. vuosiluokan lukuvuositodistusta varten opettaja käyttää uskonnon&lt;br/&gt;&#10;valtakunnallisia arviointikriteereitä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Arviointikriteerit löytyvät &lt;a href=&quot;https://www.google.fi/url?sa=t&amp;amp;rct=j&amp;amp;q=&amp;amp;esrc=s&amp;amp;source=web&amp;amp;cd=4&amp;amp;ved=0ahUKEwjAquv6tILYAhXHPZoKHbgIAP4QFghQMAM&amp;amp;url=http%3A%2F%2Fwww.pertunmaa.fi%2Fwp-content%2Fuploads%2F2014%2F10%2FOPS-2014.pdf&amp;amp;usg=AOvVaw2oyJw-TzRw3maCyzMTfJUc&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;opetussuunnitelmasta.&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2017-12-11T19:32:13+02:00</published>
</entry>


</feed>