<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Loppukoe (3. päättöviikolla)</title>
<id>https://peda.net/id/63fc37767db</id>
<updated>2022-01-25T10:28:18+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/63fc37767db:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/muhos/muhoksen-lukio/oppiaineet2/ruotsi/rub11-12/loppukoe-3.-paattoviikolla#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Loppukoe</title>
<id>https://peda.net/id/abe852187db</id>
<updated>2026-01-27T15:15:35+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/muhos/muhoksen-lukio/oppiaineet2/ruotsi/rub11-12/loppukoe-3.-paattoviikolla/loppukoe#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;strong&gt;KOEALUE:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;strong&gt;Kielioppi&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Substantiivin taivutus ja käyttö&lt;/b&gt;: Lue teoria kirjasta ja powerpoint peda.netissä kieliopit kohdalta, substantiivien taivutus sekä substantiivien taivutus ja käyttö. (&lt;a href=&quot;https://peda.net/muhos/muhoksen-lukio/oppiaineet2/ruotsi/ruotsin-kieliopit&quot;&gt;https://peda.net/muhos/muhoksen-lukio/oppiaineet2/ruotsi/ruotsin-kieliopit&lt;/a&gt;). &lt;span&gt;Tee tehtävät, jotka on jäänyt tekemättä ja tee kirjan testitehtävät. &lt;/span&gt; quizletissa:&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/79300594/gravity&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://quizlet.com/79300594/gravity&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Adjektiivin taivutus ja käyttö&lt;/b&gt;: Lue teoria kirjasta ja katso muistiinpanot. (Löytyy myös peda.netistä, kieliopit osiosta) Tee tehtävät, jotka jäänyt tekemättä ja treenaa quizletissa:&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/29184088/ruotsin-adjektiivin-taivutus-flash-cards/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://quizlet.com/29184088/ruotsin-adjektiivin-taivutus-flash-cards/&lt;/a&gt;,&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://quizlet.com/107451636/match&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://quizlet.com/107451636/match&lt;/a&gt;, Opetusvideo:&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://sites.google.com/gafe.naantali.fi/ruotsinkielioppi/rub1/adjektiivin-taivutus&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://sites.google.com/gafe.naantali.fi/ruotsinkielioppi/rub1/adjektiivin-taivutus&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Persoonapronominit&lt;/b&gt;: Lue teoria kirjasta ja powerpoint peda.netistä, &lt;a href=&quot;https://peda.net/muhos/muhoksen-lukio/oppiaineet2/ruotsi/ruotsin-kieliopit/persoonapronominit2/fokus-1-2-persoonapronominit-lops21-1-.pptx&quot;&gt;https://peda.net/muhos/muhoksen-lukio/oppiaineet2/ruotsi/ruotsin-kieliopit/persoonapronominit2/fokus-1-2-persoonapronominit-lops21-1-.pptx&lt;/a&gt;. Tee tehtäviä, jotka jäänyt tekemättä (useita). Quizlet: &lt;a href=&quot;https://quizlet.com/fi/578599583/fokus-2-persoonapronominit-flash-cards/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://quizlet.com/fi/578599583/fokus-2-persoonapronominit-flash-cards/&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Alistuskonjunktiolla alkava sivulause&lt;/b&gt;: Lue teoria kirjasta ja powerpoint peda.netistä kieliopit osiosta. Tee tehtäviä jotka jäänyt tekemättä. Harjoittele liikkuvia määreitä esim. quizletissa. &lt;a href=&quot;https://quizlet.com/635194828/match&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://quizlet.com/635194828/match&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong&gt;Harjoittele tekemällä digikirjasta kieliopin testitehtävät ja annetun kertausmonisteet tehtävät.&lt;br/&gt;&#10;Tässä myös pari linkkiä nettitehtäviin: &lt;br/&gt;&#10;Substantiivit: &lt;a href=&quot;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hot_subst1.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hot_subst1.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Adjektiivit: &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt; &lt;a href=&quot;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hr_adj2.htm&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://kielikompassi.jyu.fi/opetus/natfrasch/tehtavat/hr_adj2.htm&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Persoonapronominit: &lt;a href=&quot;https://sites.google.com/view/papegojan/pronomen/grammatik-pronomen?authuser=0&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://sites.google.com/view/papegojan/pronomen/grammatik-pronomen?authuser=0&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;em&gt;Sanasto&lt;/em&gt;: &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span&gt;Kannattaa katsoa läpi tehtäviä, joita olemme tehneet. Sanastoa voi myös harjoitella tekemällä tehtäviä, joita meillä jäänyt tekemättä. Tee kirjan testitehtävät sanastoihin liittyen! Harjoittele myös quizletissa sekä kirjan kääntökorteilla.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt; Text 4 , &lt;a href=&quot;https://quizlet.com/661123382/match?funnelUUID=9ef0cb80-1912-4f0a-899a-5c63b497e934&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Text 4, quizlet&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;ul&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Tema: Välbefinnande och hälsa, &lt;a href=&quot;https://quizlet.com/644347422/fokus-1-2-valbefinnande-och-halsa-flash-cards/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tema: Välbefinnande och hälsa (quizlet)&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;li&gt;&lt;b&gt;Text 5, &lt;a href=&quot;https://quizlet.com/767700193/fokus-1-2-text-5-flash-cards/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Text 5, quizlet&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/li&gt;&#10;&lt;/ul&gt;&#10;&lt;span&gt;Kokeessa on myös &lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;em&gt;luetunymmärtämistä, kuuntelutehtäviä ja kirjoitelma&lt;/em&gt; (&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;200-350 merkkiä) sekä mahdollisesti jokin viestinnällinen tehtävä esim. ravintola-asiointiin liittyen. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Kirjoitelman, kuuntelun sekä luetunymmärtämisen aiheet liittyvät kirjan sanastoihin (FOKUS 2) ja teksteihin. Kannattaa katsoa kirjan tehtävien kirjoitelmatehtäviä. Niissä on hyviä vinkkejä kirjoitelman aiheiksi. Katso myös harjoituskirjoitelmasi kommentit läpi. Kuuntelua voi harjoitella esim. Kuuntelemalla kirjan tekstejä &lt;/span&gt;&lt;span&gt;sekä seuraamalla esim. uutisia ruotsiksi, kuuntelemalla ruotsinkielistä musiikkia, katsomalla ruotsinkielisiä elokuvia, kuuntelemalla podcasteja jne.&lt;/span&gt;</content>
<published>2022-01-25T10:27:45+02:00</published>
</entry>


</feed>