https://peda.net/id/636c76945 2015-09-01T12:46:58+03:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/2917cd3e5 2015-09-01T12:59:39+03:00 <ul> <li><a href="http://peda.net/img/portal/3117784/Koulutuskerta__IV_diat.ppt?cs=1426590094" rel="nofollow ugc noopener"><!--filtered attribute: target="_top"-->Koulutuskerta__IV_diat.ppt</a></li> </ul> 2015-09-01T12:59:39+03:00 https://peda.net/id/3c9031d05 2015-09-01T13:00:12+03:00 <ul> <li>Sain uuden näkökulman omiin ajatuksiin liittyen yksilön asemaan ryhmässä</li> <li>Oppilaasta lähtevä ajatusmalli, jotta en opettaisi vaan auttaisin oppimaan</li> <li>Varhaisen puuttumisen merkitys</li> <li>Jokaisen vahvuuksien parempi / vahvempi huomioiminen</li> <li>Kehu lapsi päivässä</li> <li>Puhun itsekin kohteliaasti ja kuuntelen lasta</li> </ul> 2015-09-01T13:00:12+03:00 https://peda.net/id/1fbb141c5 2015-09-01T12:59:24+03:00 <img src="http://peda.net/img/portal/imagemodule/7216c55e6979da7e95d1e990dce7c928.jpg" alt="Vaakamalli nelonen"/> 2015-09-01T12:59:24+03:00 https://peda.net/id/696055f05 2015-09-01T13:01:27+03:00 <h3><span>Oppilaan asema ryhmässä. Mitä voisi tehdä?</span></h3> <ul> <li>mielenkiinnon kohde, jonka voi esitellä toisille</li> <li>annetaan sille aikaa ja tilaa. Esim. hirviökortit / hiljaiset vetäytyjät</li> <li>sosiaalistetaan toisten joukkoon.</li> <li>minän vahvistaminen, tukeminen, tsemppaaminen, juttele, kannustaminen, huomioiminen</li> <li>istumajärjestys parin / ryhmän muodostamisessa.</li> <li>tasapuolisuus, samat selkeät säännöt kaikille</li> <li>mielekästä tekemistä</li> <li>avoin keskustelu</li> <li>jatkuva puuttuminen vuorovaikutusssuhteisiin</li> </ul> <b><span>miten puhutaan ystävällisesti<br/> </span></b><b><span>miten äänensävy vaikuttaa viestiin</span></b><br/> <b><span>miten ilmeet vaikuttaa viestiin</span></b><br/> <ul> <li>aito kiinnostus</li> <li>kuuntelu</li> <li>läsnäolo</li> <li>yksinäisten ohjaaminen eri tilanteissa</li> </ul> 2015-09-01T13:01:27+03:00