<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Pedagoginen toiminta ja osallisuus</title>
<id>https://peda.net/id/6337dfe4cf8</id>
<updated>2023-03-31T08:23:54+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/6337dfe4cf8:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Pedagoginen toiminta ja osallisuus</title>
<id>https://peda.net/id/633854f7cf8</id>
<updated>2020-09-20T20:23:50+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/ptjo2#top" />
<content type="html">&lt;p class=&quot;centered&quot;&gt;&lt;span class=&quot;center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/ptjo2/ptjo#top&quot; title=&quot;Pedagoginen toiminta ja osallisuus.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/ptjo2/ptjo:file/photo/b4f5336a045d2e5c10e6e028ddf08593fccaabec/Pedagoginen%20toiminta%20ja%20osallisuus.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Pedagoginen toiminta ja osallisuus.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p class=&quot;centered&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;em&gt;  &amp;quot;Lasta ei kasvateta siksi, että hän olisi mahdollisimman mukava ja vaivaton meille, vaan että hän terveenä ja &lt;br/&gt;&#10; väkevänä voisi täyttää paikkansa ja löytää itsensä.&amp;quot; &lt;/em&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt; -Maria Jotuni (1880-1943)-&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2023-03-31T08:23:54+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Kolmiportainen tuki varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa</title>
<id>https://peda.net/id/63392915cf8</id>
<updated>2021-05-20T11:14:02+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/kolmiportainen-tuki-varhaiskas#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;center small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/kolmiportainen-tuki-varhaiskas/kolmiportainen-tuki.jpg#top&quot; title=&quot;Kolmiportainen tuki.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/kolmiportainen-tuki-varhaiskas/kolmiportainen-tuki.jpg:file/photo/7cb1a7fd42652a811ea6aa210079e64343853a08/Kolmiportainen%20tuki.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Kolmiportainen tuki.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Luentodiat: &lt;a href=&quot;https://edukouvola-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/leena_pirnes_ksao_fi/EX-hDZ-MKL1DlURXyQDRLUUBetitJ67pztcgLZmBDKWoXA?e=tHhy7Z&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Varhaisen tuen tarpeet ja kolmiportainen tuki&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;table border=&quot;1&quot;&gt;&#10;&lt;tbody&gt;&#10;&lt;tr&gt;&#10;&lt;td&gt;&lt;b&gt;TUTUSTU SEURAAVIIN ASIAKIRJOIHIN JA ARTIKKELEIHIN&lt;/b&gt;&lt;/td&gt;&#10;&lt;/tr&gt;&#10;&lt;/tbody&gt;&#10;&lt;/table&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.kouvola.fi/wp-content/uploads/2019/06/Kouvolan_varhaiskasvatussuunnitelma_010819_alkaen.pdf &quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kouvolan kaupungin VASU (tuki s. 58-60)&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.oph.fi/fi/koulutus-ja-tutkinnot/pidennetty-oppivelvollisuus&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;b&gt;Pidennetty oppivelvollisuus OPH&lt;/b&gt; &lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://docplayer.fi/9460125-Kolmiportainen-tuki-esi-ja-perusopetuksessa.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kolmiportainen tuki&lt;/a&gt; esiopetuksessa ja perusopetuksessa&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/varhaiskasvatus/1266381/tekstikappale/1292282&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;VASU 2018: Lapsen kehityksen ja oppimisen tuki varhaiskasvatuksessa&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/ops/634193/esiopetus/tekstikappale/639375&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;ESIOPS 2016: Lapsen kasvun ja oppimisen tuki sekä oppilashuolto&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Sandberg Erja: &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.erjasandberg.eu/adhd/varhaiskasvatuksen-pedagogisten-tukitoimien-paketti/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen pedagogisten tukitoimien paketti&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Heiskanen Noora:  &lt;a href=&quot;https://tutkittuavarhaiskasvatuksesta.com/2018/07/13/tuen-tarve-lapsen-ongelma-vai-lapsen-ja-ympariston-vuorovaikutussuhde/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tuen tarve – lapsen ongelma vai lapsen ja ympäristön vuorovaikutussuhde?&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Ahonen Liisa: &lt;a href=&quot;https://tutkittuavarhaiskasvatuksesta.com/2019/05/31/voisitko-sina-olla-se-joka-nakee-lapsen-haastavan-kayttaytymisen-taakse/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Voisitko se olla sinä, joka näkee lapsen haastavan käyttäytymisen taakse&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Heiskanen Noora: &lt;a href=&quot;https://tutkittuavarhaiskasvatuksesta.com/2020/04/03/kun-vanhempien-ja-ammattilaisten-kasitykset-lapsen-tuen-tarpeesta-eroavat-esimerkkina-haastavaksi-koetun-kayttaytymisen-arvioiminen/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Kun vanhempien ja ammattilaisten käsitykset lapsen tuen tarpeesta eroavat: esimerkkinä haastavaksi koetun käyttäytymisen arvioiminen&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2023-03-31T08:23:54+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>VARHAISKASVATUKSEN TOIMINTAYMPÄRISTÖ</title>
<id>https://peda.net/id/633ab487cf8</id>
<updated>2021-04-30T14:00:30+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/varhaiskasvatuksen-toimintaymparisto#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Lapsen ja perheen tukena-kirja s. 93-96&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;AVIn luentosarja&lt;br/&gt;&#10;Supervoimia ja välittäviä kohtaamisia varhaiskasvatuksen arjessa&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Kouluttajana KT Eliisa Leskenoja&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=s8G4fWnEWjs&amp;amp;list=PLtRn5UK8xgVlRPGFJQ65eCpIjgVo6fwsD&amp;amp;index=4&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Video: Aamun aloitus ja päivän lopetus (n. 13 min)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=iqRAGLYVuS8&amp;amp;list=PLtRn5UK8xgVlRPGFJQ65eCpIjgVo6fwsD&amp;amp;index=5&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Video: Ruokailu (n. 9 min)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=A_7d6SNwJ7Q&amp;amp;list=PLtRn5UK8xgVlRPGFJQ65eCpIjgVo6fwsD&amp;amp;index=6&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Video: Lepohetki (n. 13 min)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=v9W2AkBxLpw&amp;amp;list=PLtRn5UK8xgVlRPGFJQ65eCpIjgVo6fwsD&amp;amp;index=7&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Leikki ja ulkoilu (n. 13 min)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;OPPISOPIMUSOPISKELIJAT: Katsokaa kaikki videot.&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2023-03-31T08:23:54+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>OSALLISUUS VARHAISKASVATUKSEN ARJESSA</title>
<id>https://peda.net/id/633b0816cf8</id>
<updated>2021-08-30T10:33:56+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/oval2#top" />
<content type="html">&lt;b&gt;LUENTODIAT: &lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/oval2/osallisuus-mita-se-on.pptx#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;OSALLISUUS Mitä se on.pptx&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;LUENTODIAT:&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://edukouvola-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/leena_pirnes_ksao_fi/ERFOGZ2oqelPgD_kzk9WQ08BdDLRk0yFvPrPVDhqVR8edA?e=5S5p8J&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Osallisuus&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Aul5yo8NKW4&amp;amp;list=PLtRn5UK8xgVlRPGFJQ65eCpIjgVo6fwsD&amp;amp;index=3&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Leskenoja: Lapsen osallisuus (n. 12 min.)&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Video: &lt;b&gt;Osallisuus käsitteenä ja kasvatusfilosofiana, Elina Kataja (n. 13 min.) &lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=ApLl2EwEdnw&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=ApLl2EwEdnw&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Video: &lt;span&gt;&lt;b&gt;Lapsuutta satakielen siivittämänä - mitä vasu tarkoittaa arjessa? (n. 9 min.)&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=_mP2peVBVxE&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=_mP2peVBVxE&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/varhaiskasvatus/lumoudu-lapsesta/loeo:file/download/785b64c5b36b5b8c7cff80108ee249a688634d68/Lumoudu%20lapsesta_Opas_lapsen-osallisuutta-edistamassa.pdf&quot;&gt;&lt;b&gt;Lapsen osallisuutta edistämässä-opas&lt;/b&gt; sis.Shierin osallisuuden tasot&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.utupub.fi/bitstream/handle/10024/143247/gradu2017Dahlstr%C3%B6m-Heinonen.pdf?sequence=2&amp;amp;isAllowed=y&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;b&gt;Shierin osallisuuden tasot&lt;/b&gt; s. 12 SELVÄ KUVA&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2023-03-31T08:23:54+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Laaja-alainen osaaminen ja projektimainen toiminta RYHMÄTYÖ</title>
<id>https://peda.net/id/633f0769cf8</id>
<updated>2021-04-09T09:58:52+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/laaja-alainen-osaaminen-ja-projektimaine#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://www.oph.fi/sites/default/files/documents/varhaiskasvatussuunnitelman_perusteet.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2018&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Laaja-alainen osaaminen s. 23-27&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/laaja-alainen-osaaminen-ja-projektimaine/projektimaisen-toiminnan-suunnittelu-ryh#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Projektimaisen toiminnan suunnittelu RYHMÄTYÖ Lakho 1..pptx&lt;/a&gt;</content>
<published>2023-03-31T08:23:54+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>LAPSEN JA LAPSIRYHMÄN HAVAINNOINTI</title>
<id>https://peda.net/id/6340b7a7cf8</id>
<updated>2021-03-24T15:13:07+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/ljlhl#top" />
<content type="html">&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;span class=&quot;center small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/ljlhl/lh#top&quot; title=&quot;Lapsen havainnointi.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/ljlhl/lh:file/photo/68a4b9e6c0a4e19e158f1ab9d71f76b9bb5d785b/Lapsen%20havainnointi.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Lapsen havainnointi.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Luentodiat: &lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/ljlhl/havainnointi-ja-dokumentointi.pptx3#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;HAVAINNOINTI JA DOKUMENTOINTI.pptx&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;​&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;b&gt;Ryhmätyöhön ohjeet: &lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/ljlhl/ryhmatehtava-ohjeistus-lapsen-havainnoin#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Ryhmätehtävä ohjeistus Lapsen havainnointi.pptx&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/strong&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/ljlhl/lapsen-kehityksen-ja-oppimisen-havainnoi#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Lapsen kehityksen ja oppimisen havainnointilomake.pdf&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;TEO:ssa tehtävänä on havainnoida kahta lasta ja tehdä havaintojen perusteella tiivistelmä neuvolaan menevälle lomakkeelle (4v. lomake) &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kouvolan kaupungin havainnointilomakkeet alla:&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/ljlhl/k4h12j#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;KVL 4v. havainnointilomake 1(2).jpg&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/ljlhl/k4h22j#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;KVL 4v. havainnointilomake 2(2).jpg&lt;/a&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Tarkasteltavaksi ja vertailtavaksi myös Eksoten ja Forssan havainnointimateriaaleihin:&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;4-vuotiaan havainnointilomakkeet Eksote ja Forssa:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.eksote.fi/terveyspalvelut/neuvolat/lomakkeet/Documents/VARHKASV%20lomake%204-vuotiaan%20tarkastukseen%202016.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.eksote.fi/terveyspalvelut/neuvolat/lomakkeet/Documents/VARHKASV%20lomake%204-vuotiaan%20tarkastukseen%202016.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/forssa/varhaiskasvatus/lomakkeita/hv/4lht:file/download/b6956bb9b510434be315ecaf2da5769ed0328d79/4-vuotiaan-havainnointi.pdf&quot;&gt;https://peda.net/forssa/varhaiskasvatus/lomakkeita/hv/4lht:file/download/b6956bb9b510434be315ecaf2da5769ed0328d79/4-vuotiaan-havainnointi.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2023-03-31T08:23:54+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>PIENEN LAPSEN OPPIMINEN</title>
<id>https://peda.net/id/6344f15ecf8</id>
<updated>2021-04-20T15:21:06+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/lapsen-oppiminen#top" />
<content type="html">&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/lapsen-oppiminen/lapset-oppivat-jpg#top&quot; title=&quot;Lapset oppivat.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/lapsen-oppiminen/lapset-oppivat-jpg:file/photo/b6dcd1deeca2a4c94c1a46e9c3eb3f4feebe9311/Lapset%20oppivat.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Lapset oppivat.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Ensimmäisessä diasarjassa käydään läpi &lt;b&gt;lähikehityksen vyöhyke käsitteenä&lt;/b&gt; lyhyesti. Toisessa diasarjassa esitellään kulttuurihistoriallista lähestymistapaa lapsen oppimiseen, käydään läpi oppimisen ja kehityksen välinen suhde, lähikehityksen käsite ja pedagogisen varhaiskasvatuksen merkitys oppimisessa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Luentodiat:&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/lapsen-oppiminen/lvk2#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Lähikehityksen vyöhyke käsitteenä.pptx&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;Luentodiat:&lt;/strong&gt; &lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/lapsen-oppiminen/plo2#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Pienen lapsen oppiminen.pptx&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/lapsen-oppiminen/vaittamia-lapsen-oppimisesta-tehtava.doc#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;Väittämiä lapsen oppimisesta-tehtävä.docx&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;</content>
<published>2023-03-31T08:23:54+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>OPPIMISEN ALUEET</title>
<id>https://peda.net/id/634b4120cf8</id>
<updated>2020-11-23T08:24:03+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/oal#top" />
<content type="html">&lt;span class=&quot;center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/oal/vpt#top&quot; title=&quot;Varhaiskasvatuksen pedagoginen toiminta.png&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/oal/vpt:file/photo/c728860069f91f42e2ab9152470e13b876f857a9/Varhaiskasvatuksen%20pedagoginen%20toiminta.png&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Varhaiskasvatuksen pedagoginen toiminta.png&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/oal/oa#top&quot; title=&quot;Oppimisen alueet.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/oal/oa:file/photo/80e2ca938503e0ea8210d163251eafd71706c6fa/Oppimisen%20alueet.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Oppimisen alueet.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;</content>
<published>2023-03-31T08:23:54+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>ERITYISEN TUEN TARPEET JA NIIDEN HUOMIOIMINEN ARJESSA</title>
<id>https://peda.net/id/634c7dc7cf8</id>
<updated>2021-08-05T15:43:33+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/ettjnh#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;&lt;b&gt;Luentodiat haastavan käytöksen syistä ja niihin puuttumisesta &lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/ettjnh/hk2#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;HAASTAVA KÄYTTÄYTYMINEN.pptx&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://edukouvola-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/leena_pirnes_ksao_fi/EQ-iEL_cPblAleHJtOLrlaAB5f5Ohl3sQWOiV79P3l0XRQ?e=79nfTB&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;RYHMÄTYÖOHJEET JA ryhmä- / aihejaot&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;LUENTODIAT: Motorisen oppimisen vaikeus&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/ettjnh/motorisen-oppimisen-vaikeus.pptx#top&quot; class=&quot;service&quot;&gt;MOTORISEN OPPIMISEN VAIKEUS.pptx&lt;/a&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;center medium&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/ettjnh/ktosk#top&quot; title=&quot;Käytösoireen taustalla olevia syitä kuva.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/ettjnh/ktosk:file/photo/6b90878385b0818f9cf54a8878e4a403b106d80a/K%C3%A4yt%C3%B6soireen%20taustalla%20olevia%20syit%C3%A4%20kuva.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Käytösoireen taustalla olevia syitä kuva.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;Lu-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;ADHD&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tietoa ADHD:sta:&lt;a href=&quot;https://adhdtutuksi.fi/mika-on-adhd/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://adhdtutuksi.fi/mika-on-adhd/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;VIDEOITA&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Mikä on ADHD? &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=JLpnhdN2Z3k&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=JLpnhdN2Z3k&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;ADHD-liiton videoita: &lt;a href=&quot;https://adhd-liitto.fi/julkaisut/videot/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://adhd-liitto.fi/julkaisut/videot/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Pala palalta - henkilökuvakooste &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=2wFVqe_4qco&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=2wFVqe_4qco&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;center small&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/ettjnh/vkjvj3#top&quot; title=&quot;Vinkkejä keskittymiseen ja vuorovaikutukseen .jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/ettjnh/vkjvj3:file/photo/53cf2110061e31352212822d7841b38f40d0a1d5/Vinkkej%C3%A4%20keskittymiseen%20ja%20vuorovaikutukseen%20.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Vinkkejä keskittymiseen ja vuorovaikutukseen .jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;TOURETTE&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tietoa Touretesta:&lt;a href=&quot;http://www.tourette.fi/tourette/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.tourette.fi/tourette/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;VIDEOITA&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Perjantai-dokkari: Liian pelottava lapsi&lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=4z8DZXnPuHE&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=4z8DZXnPuHE&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Perjantai-dokkari: Mitä kuuluu liian pelottavalle lapselle jne. (katso kohdasta 25:30 eteenpäin):&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=nlBMEMPUAb4&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=nlBMEMPUAb4&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Tälläistä on Touretten oireyhtymästä kärsivän J-P:n elämä: &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.ruutu.fi/video/2460489&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.ruutu.fi/video/2460489&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Katariina kertoo touretestaan &lt;a href=&quot;https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=3130343930419542&amp;amp;id=237584782429&amp;amp;sfnsn=mo&amp;amp;d=n&amp;amp;vh=e&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=3130343930419542&amp;amp;id=237584782429&amp;amp;sfnsn=mo&amp;amp;d=n&amp;amp;vh=e&lt;/a&gt; &lt;span&gt; &lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;AUTISMIKIRJO&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tietoa Autismista ja Aspergerin oireyhtymästä:&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Autismiliitto:&lt;a href=&quot;https://www.autismiliitto.fi/autismikirjo&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.autismiliitto.fi/autismikirjo&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Aspergerin oireyhtymä: &lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.autismiliitto.fi/autismikirjo/aspergerin_oireyhtyma&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.autismiliitto.fi/autismikirjo/aspergerin_oireyhtyma&lt;/a&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;Väitöstutkimuksesta uutta tietoa autismikirjon tunnistamiseen: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.autismiliitto.fi/liitto/autismi-lehden_sivuilta/tutkimukset_ja_kuntoutus/vaitostutkimuksesta_uutta_tietoa_autismikirjon_tunnistamiseen.3730.news?fbclid=IwAR0tRO-f_3AK7Qm3HCs6eBGIDq0wAU5x0gAPJzihUxmdKYP_9zCcNGsrwtk&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.autismiliitto.fi/liitto/autismi-lehden_sivuilta/tutkimukset_ja_kuntoutus/vaitostutkimuksesta_uutta_tietoa_autismikirjon_tunnistamiseen.3730.news?fbclid=IwAR0tRO-f_3AK7Qm3HCs6eBGIDq0wAU5x0gAPJzihUxmdKYP_9zCcNGsrwtk&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;VIDEOITA &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Autismi, mitä se on?&lt;a href=&quot;https://www.autismiliitto.fi/materiaalia/videot&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.autismiliitto.fi/materiaalia/videot&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Sata autismia&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&amp;amp;v=z_1riv7upL4&amp;amp;feature=emb_logo&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&amp;amp;v=z_1riv7upL4&amp;amp;feature=emb_logo&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kestäisitkö tällaista informaatiotulvaa: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Lr4_dOorquQ&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=Lr4_dOorqu&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kokemuksia autismin kirjolta, osa1&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=HnOXLIBWZ74&amp;amp;index=4&amp;amp;list=PL_gCJaSOBtxCe2QX8fhiOb6KZbWW2BQwC&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=HnOXLIBWZ74&amp;amp;index=4&amp;amp;list=PL_gCJaSOBtxCe2QX8fhiOb6KZbWW2BQwC&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Arjessa alkuun - Kokemuksia autismin kirjolta, osa 2 &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=CEgirOgN6Yg&amp;amp;list=PL_gCJaSOBtxCe2QX8fhiOb6KZbWW2BQwC&amp;amp;index=15&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?&lt;br/&gt;&#10;&lt;/a&gt;Autismin kirjon kokemus elämänkaarelle, aistit &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Bwa5pKt8F7Q&amp;amp;list=PL_gCJaSOBtxCe2QX8fhiOb6KZbWW2BQwC&amp;amp;index=18&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vuorovaikutus ja kommunikaatio&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=6_MV0CXfmHY&amp;amp;list=PL_gCJaSOBtxCe2QX8fhiOb6KZbWW2BQwC&amp;amp;index=1&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=6_MV0CXfmHY&amp;amp;list=PL_gCJaSOBtxCe2QX8fhiOb6KZbWW2BQwC&amp;amp;index=1&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Unelmata totta - Kallen tarina: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=3ZvA3Towms0&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=3ZvA3Towms0&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Autismista ja aspergerista &amp;quot;Ei sulla mitään autismia ole, sähän olet ihan normaali.&amp;quot; &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=NbEJ0cqDwoM&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=NbEJ0cqDwoM&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;right&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/ettjnh/neuropsykiatriset-hairiot.jpg#top&quot; title=&quot;Neuropsykiatriset häiriöt.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/ettjnh/neuropsykiatriset-hairiot.jpg:file/photo/0167ca24597af04d6547a4660a7f0d8965c5415e/Neuropsykiatriset%20h%C3%A4iri%C3%B6t.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Neuropsykiatriset häiriöt.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;left&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/ettjnh/tyttojen-autismi-kuva.jpg#top&quot; title=&quot;Tyttöjen autismi kuva.jpg&quot;&gt;&lt;img src=&quot;https://peda.net/p/tanja.lahteenmaki%40eduko.fi/sosiaali-ja-terveys2/kjop1/pto/kjopl2/ptjo3/ettjnh/tyttojen-autismi-kuva.jpg:file/photo/0f908edcd2dc2237a66ec0ed2fd748dac297fa5f/Tytt%C3%B6jen%20autismi%20kuva.jpg&quot; alt=&quot;&quot; title=&quot;Tyttöjen autismi kuva.jpg&quot; class=&quot;inline&quot; loading=&quot;lazy&quot;/&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;FASD&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;FASD mitä se on? Tietoa ja videoita: &lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.kehitysvammaliitto.fi/kehitysvammaisuus/fasd/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.kehitysvammaliitto.fi/kehitysvammaisuus/fasd/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Alkoholi ja sikiövaurio:&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.kaypahoito.fi/nix00350&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.kaypahoito.fi/nix00350&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;FAS ja muut FASDin muodot:&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://verneri.net/yleis/fas-ja-muut-fasdin-muodot&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://verneri.net/yleis/fas-ja-muut-fasdin-muodot&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Äidin alkoholinkäyttö vammautti Jennin pysyvästi jo sikiönä:&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://yle.fi/uutiset/3-10747852&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://yle.fi/uutiset/3-10747852&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;SENSORISEN INTEGRAATION HÄIRIÖ&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Sivusto sensorisesta integraatiosta: &lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.sity.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.sity.fi/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Sensorinen integraatio, aistitiedon käsittely. Opas opettajille:&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://sity.fi/wp-content/uploads/2014/01/Infolehtinen-opettajille.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://sity.fi/wp-content/uploads/2014/01/Infolehtinen-opettajille.pdf&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Sensorinen integraatio, aistitiedon käsittely. Opas vanhemmille:&lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://sity.fi/wp-content/uploads/2014/01/Infolehti-vanhemmille.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://sity.fi/wp-content/uploads/2014/01/Infolehti-vanhemmille.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Sensorinen integraatio, aistitiedon käsittely. Vastauksia ruokailun onnistumiseksi&lt;/b&gt;: &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://sity.fi/wp-content/uploads/2015/08/Sy%C3%B6mish%C3%A4iri%C3%B6t2015net.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://sity.fi/wp-content/uploads/2015/08/Sy%C3%B6mish%C3%A4iri%C3%B6t2015net.pdf&lt;/a&gt;&lt;span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.mielenterveystalo.fi/lapset/lapset/pulmat_arjessa_elamassa/Pages/default.aspx&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;b&gt;Lasten mielenterveystalo&lt;/b&gt;&lt;/a&gt; - linkin takaa löytyy tietoa monista aistisäätelyyn liittyvistä asioista&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;VIDEOITA&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Apua ja vaihtoehtoja nepsylapsen tukemiseen ryhmätilanteissa &lt;a href=&quot;https://www.tampere.fi/sosiaali-ja-terveyspalvelut/lapsiperheiden-palvelut/nepsy/selviytymiskeinot/videot.html&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.tampere.fi/sosiaali-ja-terveyspalvelut/lapsiperheiden-palvelut/nepsy/selviytymiskeinot/videot.html&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Esteetön lapsuus &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=hgFIl_wilBw&amp;amp;feature=youtu.be&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=hgFIl_wilBw&amp;amp;feature=youtu.be&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;OPPIMISVAIKEUDET&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Erilaisten oppijoiden liitto:&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.eoliitto.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.eoliitto.fi/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tietoa oppimisesta ja oppimisvaikeuksista (Niilo Mäki instituutti)&lt;/b&gt; &lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://www.nmi.fi/niilo-maki-instituutti/tietoa-oppimisesta-ja-oppimisvaikeuksista/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.nmi.fi/niilo-maki-instituutti/tietoa-oppimisesta-ja-oppimisvaikeuksista/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tunnistamaton oppimisvaikeus voi aiheuttaa lumipalloefektiin (artikkeli):&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.maaseuduntulevaisuus.fi/tiede-tekniikka/artikkeli-1.1154817&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.maaseuduntulevaisuus.fi/tiede-tekniikka/artikkeli-1.1154817&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;em&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Videoita oppimisvaikeuksista&lt;/span&gt; &lt;/em&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt;&lt;b&gt;&lt;a href=&quot;https://oppimisvaikeus.fi/tietoa/videoita-oppimisvaikeuksista/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://oppimisvaikeus.fi/tietoa/videoita-oppimisvaikeuksista/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Motorisen oppimisen vaikeudet&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Motoristen taitojen havainnointi ja kehittäminen&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://innostunliikkumaan.fi/motoristen-taitojen-arviointi-ja-varhainen-tunnistaminen-2/motoristen-taitojen-havainnointi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://innostunliikkumaan.fi/motoristen-taitojen-arviointi-ja-varhainen-tunnistaminen-2/motoristen-taitojen-havainnointi/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Motoriikan haasteet varhaiskasvatuksessa opas&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://innostunliikkumaan.fi/wp-content/uploads/2020/02/Motoriikan_haasteet_netti.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://innostunliikkumaan.fi/wp-content/uploads/2020/02/Motoriikan_haasteet_netti.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Useita videoita motorisen oppimisen vaikeudesta&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt; &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/playlist?list=PLCUu140778HdiAoviK_jkxL7xO7E_tElP&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/playlist?list=PLCUu140778HdiAoviK_jkxL7xO7E_tElP&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;Hahmotushäiriö&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;HAHKU-sivut: &lt;a href=&quot;https://www.hahku.fi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.hahku.fi/&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Hahmotushäiriö&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.hahku.fi/usein-kysytyt-kysymykset/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.hahku.fi/usein-kysytyt-kysymykset/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Hahmottaminen ja sen häiriö&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.nmi.fi/niilo-maki-instituutti/tietoa-oppimisesta-ja-oppimisvaikeuksista/hahmottaminen/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.nmi.fi/niilo-maki-instituutti/tietoa-oppimisesta-ja-oppimisvaikeuksista/hahmottaminen/&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Moni pitää itseään tyhmänä, syynä voi olla hahmotushäiriö&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://yle.fi/uutiset/3-8676150&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://yle.fi/uutiset/3-8676150&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;em&gt;Videoita hahmotushäiriöistä&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/em&gt; &lt;a href=&quot;https://www.hahku.fi/oppitunti-hahmotushairioista/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.hahku.fi/oppitunti-hahmotushairioista/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;KATSO ERITYISESTI&lt;/b&gt; Hahmotusvaikeudet varhaislapsuudessa &lt;a href=&quot;https://www.hahku.fi/hahmotusvaikeudet-varhaislapsuudessa/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.hahku.fi/hahmotusvaikeudet-varhaislapsuudessa/&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;LAPSEN JA NUOREN MASENNUS&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;Masennus koskettaa lasta: &lt;a href=&quot;https://www.epshp.fi/files/5145/Depressio_masennus_koskettaa_lasta.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.epshp.fi/files/5145/Depressio_masennus_koskettaa_lasta.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Lapsen ja nuoren masennus &lt;a href=&quot;https://www.mielenterveystalo.fi/lapset/ammattilaisille/hairiot/mieliala_ja_ahdistuneisuushairiot/Pages/masennus.aspx&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.mielenterveystalo.fi/lapset/ammattilaisille/hairiot/mieliala_ja_ahdistuneisuushairiot/Pages/masennus.aspx&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lapsen masennusta kannattaa hoitaa (Yle 11.11.2015) &lt;a href=&quot;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2002/10/15/lapsen-masennusta-kannattaa-hoitaa&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://yle.fi/aihe/artikkeli/2002/10/15/lapsen-masennusta-kannattaa-hoitaa&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Lapsen ja nuoren stressi &lt;a href=&quot;https://www.hameenkesayliopisto.fi/wp-content/uploads/2018/09/sandberg_2000.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.hameenkesayliopisto.fi/wp-content/uploads/2018/09/sandberg_2000.pdf&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mielenterveystalo-sivusto: &lt;a href=&quot;https://www.mielenterveystalo.fi/lapset/Pages/Default.aspx&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.mielenterveystalo.fi/lapset/Pages/Default.aspx&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Kun lapseni oireilee: &lt;a href=&quot;https://www.mielenterveystalo.fi/lapset/haeneuvojajaapua/apu_kaytannossa/vanhemmat/Pages/kun_lapseni_oireilee.aspx&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.mielenterveystalo.fi/lapset/haeneuvojajaapua/apu_kaytannossa/vanhemmat/Pages/kun_lapseni_oireilee.aspx&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Hoitomuotoja: &lt;a href=&quot;https://www.mielenterveystalo.fi/lapset/haeneuvojajaapua/apu_kaytannossa/mielenterveystyon_ammattilaiset/Pages/hoitomuotoja.aspx&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.mielenterveystalo.fi/lapset/haeneuvojajaapua/apu_kaytannossa/mielenterveystyon_ammattilaiset/Pages/hoitomuotoja.aspx&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Pienen lapsen masennus &lt;a href=&quot;https://www.kaksplus.fi/taapero/terveys/miten-auttaa-masentunutta-lasta-lue-asiantuntijan-ohjeet/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.kaksplus.fi/taapero/terveys/miten-auttaa-masentunutta-lasta-lue-asiantuntijan-ohjeet/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Lapsen ja nuoren masennus ja mielialahäiriöt &lt;a href=&quot;https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti?p_artikkeli=dlk00383&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.terveyskirjasto.fi/terveyskirjasto/tk.koti?p_artikkeli=dlk00383&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;VIDEO&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;Mihin otetaan yhteyttä, kun lapsi tai nuori oireilee psyykkisesti?&lt;a href=&quot;https://www.mielenterveystalo.fi/lapset/haeneuvojajaapua/lasta_auttamassa/Pages/default.aspx&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.mielenterveystalo.fi/lapset/haeneuvojajaapua/lasta_auttamassa/Pages/default.aspx&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tietoa masennuksesta (yleisesti) &lt;a href=&quot;https://mieli.fi/fi/mielenterveys/mielenterveyden-h%C3%A4iri%C3%B6t/masennukseen-saa-tehokasta-hoitoa&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://mieli.fi/fi/mielenterveys/mielenterveyden-h%C3%A4iri%C3%B6t/masennukseen-saa-tehokasta-hoitoa&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;AISTIVAMMAT&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;NÄKÖVAMMA&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tietoa lapsen näkövammasta ja näkövammaisen lapsen tarpeista&lt;/b&gt;: &lt;a href=&quot;https://www.silmatera.fi/nakkarila/paivahoitoon/nakovammainen-lapsi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.silmatera.fi/nakkarila/paivahoitoon/nakovammainen-lapsi/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Näkövammaisen lapsen kehityksen tukeminen:&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.nkl.fi/fi/etusivu/kuntoutus/lapset/tietoa/kehitys&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.nkl.fi/fi/etusivu/kuntoutus/lapset/tietoa/kehitys&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Näkövammaisten yleisimmät apuvälineet:&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.aviris.fi/fi/etusivu/uusille/yleisimmat&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.aviris.fi/fi/etusivu/uusille/yleisimmat&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Lapsen näkövamma:&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.nkl.fi/fi/lapset&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.nkl.fi/fi/lapset&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Neuvoja vaikeasti näkövammaisen lapsen kanssa toimivalle: &lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.nkl.fi/fi/neuvoja-sinulle-joka-toimit-vaikeasti-nakomonivammaisen-lapsen-kanssa&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.nkl.fi/fi/neuvoja-sinulle-joka-toimit-vaikeasti-nakomonivammaisen-lapsen-kanssa&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Leikkivinkkejä päiväkotiin: &lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.nkl.fi/fi/leikkivinkkeja-paivakodissa-tyoskenteleville&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.nkl.fi/fi/leikkivinkkeja-paivakodissa-tyoskenteleville&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Vinkkejä näkövammaisen lapsen ohjaamiseen:&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.nkl.fi/fi/vinkkeja-nakovammaisen-lapsen-ohjaukseen&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.nkl.fi/fi/vinkkeja-nakovammaisen-lapsen-ohjaukseen&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Alle kouluikäisen lapsen liikkumistaidon ohjaus: &lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.nkl.fi/fi/alle-kouluikaisen-lapsen-liikkumistaidon-ohjaus&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.nkl.fi/fi/alle-kouluikaisen-lapsen-liikkumistaidon-ohjaus&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Näkövammainen lapsi aloittaa päivähoidon:&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.silmatera.fi/nakkarila/paivahoitoon/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.silmatera.fi/nakkarila/paivahoitoon/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;VIDEOITA&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Lapsen ohjaaminen kosketuksella &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=y74Qkf7dY4E&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=y74Qkf7dY4E&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tilan hahmottaminen kosketuksen avulla: &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=L7i0y6a0HzA&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=L7i0y6a0HzA&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tunteiden havainnollistaminen kosketuksen avulla &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=cbYBr9cWx0A&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=cbYBr9cWx0A&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;KUULOVAMMA&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tietoa kuulosta ja kuulovammasta:&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.kuuloliitto.fi/kuulo/kuulo-ja-kuulovammat/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.kuuloliitto.fi/kuulo/kuulo-ja-kuulovammat/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Opas: Päivähoidossa on kuulovammainen lapsi&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.kuuloliitto.fi/wp-content/uploads/2017/03/paivakodissa_2011_web.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.kuuloliitto.fi/wp-content/uploads/2017/03/paivakodissa_2011_web.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Päivähoito ja koulu (Kuuloavain):&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.kuuloavain.fi/info/paivahoito-ja-koulu/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.kuuloavain.fi/info/paivahoito-ja-koulu/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kuulokojeet ja apuvälineet:&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.kuuloliitto.fi/kuulo/kuulokojeet-ja-apuvalineet/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.kuuloliitto.fi/kuulo/kuulokojeet-ja-apuvalineet/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Vinkkejä kuulovammaisen lapsen kanssa kommunikointiin&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.kuuloavain.fi/info/kieli-ja-kommunikaatio/11-vinkkia-kuulovammaisen-lapsen-kanssa-kommunikointiin/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.kuuloavain.fi/info/kieli-ja-kommunikaatio/11-vinkkia-kuulovammaisen-lapsen-kanssa-kommunikointiin/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tietoa sisäkorvaistutteesta eli sisäkorvaimplantista:&lt;/b&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://lapci.fi/sisakorvaistute/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://lapci.fi/sisakorvaistute/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.kuuloliitto.fi/kuulo/sisakorvaistute/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.kuuloliitto.fi/kuulo/sisakorvaistute/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Opas: Lapsi ja sisäkorvaistute:&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.satakieliohjelma.fi/wp-content/uploads/2017/02/Lapsi-ja-sisakorvaistute-netti.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.satakieliohjelma.fi/wp-content/uploads/2017/02/Lapsi-ja-sisakorvaistute-netti.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;b&gt;VIDEOITA&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Lapsen sisäkorvaistutteen aktivointi: &lt;a href=&quot;https://www.kuuloavain.fi/info/kuulon-kuntoutus/sisakorvaistute/sisakorvaistutteen-aktivointi/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.kuuloavain.fi/info/kuulon-kuntoutus/sisakorvaistute/sisakorvaistutteen-aktivointi/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Olen täysin kuuro ja täysin kuuleva &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=ABOu2vZ0Qk4&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=ABOu2vZ0Qk4&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;KEHITYSVAMMAISUUS&lt;br/&gt;&#10;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;Tietoa kehitysvammaisuudesta (Kehitysvammaliitto)&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.kehitysvammaliitto.fi/kehitysvammaisuus/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.kehitysvammaliitto.fi/kehitysvammaisuus/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tietoa kehitysvammaisuudesta (Verneri)&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.verneri.net/yleis/kehitysvammaisuus&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.verneri.net/yleis/kehitysvammaisuus&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Opas: Lapsi tarvitsee tietoa kehitysvammaisuudestaan&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.kehitysvammaliitto.fi/wp-content/uploads/lapsi-tarvitsee-tietoa-kehitysvammaisuudestaan.pdf&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.kehitysvammaliitto.fi/wp-content/uploads/lapsi-tarvitsee-tietoa-kehitysvammaisuudestaan.pdf&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Lapsella on oikeus varhaiskasvatukseen &lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;https://www.tukiliitto.fi/tuki-ja-neuvot/varhaiskasvatus/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.tukiliitto.fi/tuki-ja-neuvot/varhaiskasvatus/&lt;/a&gt; &lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Kotoa päiväkotiin&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://verneri.net/yleis/kotoa-paivahoitoon&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://verneri.net/yleis/kotoa-paivahoitoon&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Tue kehitysvammaisen lapsen osallisuutta&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.tukiliitto.fi/toiminta/perheet-ja-vertaistuki/tue-lapsen-osallisuutta/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.tukiliitto.fi/toiminta/perheet-ja-vertaistuki/tue-lapsen-osallisuutta/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Oppiminen ja sen tukeminen varhaiskasvatuksessa&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.kehitysvammaliitto.fi/kehitysvammaisuus/oppiminen/&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.kehitysvammaliitto.fi/kehitysvammaisuus/oppiminen/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Verneri: Tarinoita arjesta:&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.verneri.net/yleis/tarinoita-arjesta&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.verneri.net/yleis/tarinoita-arjesta&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;VIDEOITA&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;Helmin perheen tarina &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/2h_q_KDwJ7c?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=2h_q_KDwJ7c&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=2h_q_KDwJ7c&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=2h_q_KDwJ7c&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10; &lt;b&gt;&lt;br/&gt;&#10;Sagalla on oikeus löytää oma polkunsa&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=C3RujZ30VmM&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=C3RujZ30VmM&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;Valintojen tekeminen kuvien avulla&lt;/b&gt; &lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=AioQRLeHRsI&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=AioQRLeHRsI&lt;/a&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2023-03-31T08:23:54+03:00</published>
</entry>


</feed>