<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/532/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>3.Uuden ajan murros</title>
<id>https://peda.net/id/62910daad</id>
<updated>2016-02-23T08:33:43+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/62910daad:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/p/roosavirtanen/hi22/3-uuden-ajan-murros#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/532/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>17.3 Kirjapainotaitotehtävä</title>
<id>https://peda.net/id/bc9ab752eec</id>
<updated>2016-03-20T20:22:42+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/roosavirtanen/hi22/3-uuden-ajan-murros/1k#top" />
<content type="html">a)Lutherin kannattajat painattivat suuria määriä julisteita ja propaganda-vihkosia, jossa levitettiin reformaation sanomaa ja pilkattiin paavia. Tämän takia uskoisin katolisen kirkon olleen keksintöä vastaan.&lt;br/&gt;&#10;b)</content>
<published>2016-03-20T20:22:42+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>17.3 tehtävät 1 ja 3 s.110</title>
<id>https://peda.net/id/9ccf1acaeec</id>
<updated>2016-03-20T20:28:59+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/roosavirtanen/hi22/3-uuden-ajan-murros/1t1j3s#top" />
<content type="html">tehtävä 1 , sivu 110&lt;br/&gt;&#10;Sisäisen uudistuksen aloituksesta, jossa muutokset tapahtuivat osalle ihmisistä liian nopeasti.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;tehtävä 3&lt;br/&gt;&#10;KIRJAPAINOTAIDON VAIKUTUKSET:&lt;br/&gt;&#10;-Painetut kirjat valmistuivat nopeammin kuin käsin kirjoitetut&lt;br/&gt;&#10;-&amp;gt; Uudet ajatukset ja keksinnöt levisivät nopeammin paikasta toiseen&lt;br/&gt;&#10;-Uusien ajatusten sensurointi muuttui vaikeammaksi&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;</content>
<published>2016-03-20T20:28:59+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>21.3 t. 1-2 s-117 ja t.1 s.126</title>
<id>https://peda.net/id/682389a4ef9</id>
<updated>2016-03-22T08:48:34+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/roosavirtanen/hi22/3-uuden-ajan-murros/2t1sjts#top" />
<content type="html">tehtävä 1, sivu 117&lt;br/&gt;&#10;Isaac Newton, sillä tämä kehitti painovoimalain, kehitti erilaisia matematiikan laskentakaavoja. Newton myös loi pohjan nykyisille laskelmille, joiden turvin esimerkiksi satelliitit ja avaruusmatkailu ovat nykyään mahdollisia. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;tehtävä 2&lt;br/&gt;&#10;Tiedeseurat muodostivat keskenään laajan kansainvälisen verkoston, joiden välillä tieto ja keksinnöt kulkivat täysin uudella tavalla seuran kirjeenvaihtajien kesken. Siellä järjestettiin julkisia esitelmätilaisuuksia ja julkaistiin tutkimuksia ja keksintöjä kirjasarjoina. Tiedeseurojen jäseniksi kutsuttiin harrastelijoita ja palkittiin heidän keksintöjään.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;tehtävä 1, sivu 126&lt;br/&gt;&#10;-Kirkon valta ja asema heikkeni&lt;br/&gt;&#10;-Rikkaat kauppiaat kokivat, että menestyksellinen kaupankäynti edellytti vakaita ja rauhallisia oloja, näin ollen he tukivat kuninkaita ja keskusvaltaa kamppailussa aatelisia vastaan.&lt;br/&gt;&#10;-Poliittisen ajattelun muutos&lt;br/&gt;&#10;-Verotulojen kasvu lisäsi kuninkaan valtaa; armeija,laivasto,hallinto</content>
<published>2016-03-21T20:26:19+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>22.3, tehtävä 2, sivu 129</title>
<id>https://peda.net/id/9cfcc422f03</id>
<updated>2016-03-24T10:25:26+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/p/roosavirtanen/hi22/3-uuden-ajan-murros/2t2s1#top" />
<content type="html">tehtävä 2, sivu 129&lt;br/&gt;&#10;-Hahmot olivat saman kokoisia, ei enää tärkein asia keskellä&lt;br/&gt;&#10;-Värien käyttö muuttui pastellinsävyihin&lt;br/&gt;&#10;-Kuvaan kuvattiin myös paljon takana näkyvää taustaa&lt;br/&gt;&#10;-Teokset eivät olleet niin koristeellisia&lt;br/&gt;&#10;-Elekieli vapaampaa kuvien hahmoilla&lt;br/&gt;&#10;-Klassinen tyyli, viittaa antiikkiin&lt;br/&gt;&#10;-Maalliset aiheet tulivat osaksi taiteen kohteita</content>
<published>2016-03-22T16:23:14+02:00</published>
</entry>


</feed>