https://peda.net/id/6274ea8ef20 2018-11-27T08:40:52+02:00 https://peda.net/:static/533/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/f239cd2cf78 2025-01-11T13:20:51+02:00 <p>Tiimiopettajan tehtävät vuoden aikana</p> <p>TIIMIOPETTAJAN TYÖSKENTELYN TAUSTAT JA LÄHTÖKOHDAT:</p> <p>Tiimitoiminnan lähtökohdat perustuvat kahteen tavoitteeseen: 1) konkreettisten tehtävien suorittamiseen sekä 2) hyvään ilmapiiriin lukiolla.</p> <p>Ryhmän työskentely häiriintyy, mikäli toinen tavoitteista unohtuu. Tiimiopettajan tehtävät voidaan jakaa näin ollen kahteen ryhmään:</p> <ol> <li><strong> </strong><strong>TEHTÄVÄTAVOITETTEEN SELKEYTTÄMINEN:</strong> Mikä on tiimin tehtävä lukuvuoden aikana? = ”Tuloksellisuus”, päämäärä, johon ryhmä pyrkii.</li> </ol> <p><strong> </strong></p> <p>Tiimiopettaja</p> <ul> <li><strong>Auttaa tiimiä luomaan selkeät tavoitteet tiimin toiminnalle</strong> (tiimit syntyvät konkreettisesta tarpeesta tai uuden luomisesta). Tehtävän rajaaminen auttaa pysymään tavoitteessa.</li> <li><strong>Auttaa tiimin järjestäytymisessä: </strong>opiskelijoiden vahvuuksien huomioiminen tiimityöskentelyssä</li> <li><strong>Visioiden luoja. </strong>Tarvittaessa opettaja kertoo, miten aiemmin on toimittu/miten voisimme luoda täysin uutta (erityisen tärkeää, mikäli tiimissä on vain alkavia).</li> <li><strong>Auttaa ja tukee tarvittaessa päätöksen teossa ja tehtävän (resurssien hankkiminen) etenemisessä</strong>. Tiimiopetta keskittyy viemään tiimiläisten ajattelua eteenpäin kysellen ja opiskelijoita kuunnellen<strong>.</strong></li> <li><strong>Seuraa tiimin kokoontumisia</strong> ja opiskelijoiden aktiivisuutta. Jokainen opiskelija saa lukuvuodessa tiimitoiminnasta 0,5 kurssia. Tiimiopettaja on henkilö, joka myöntää kurssimerkinnän. Työmäärien seuraaminen tiimin sisällä.</li> <li><strong>Toimii yhteyshenkilönä tiimin ja opettajainhuoneen välillä. </strong>Tiedotus! Tiimipalaveri – opehuone- tiimipalaveri</li> <li><strong>Keväällä oman tiiminsä tarpeellisuuden/mahdollisen muuttamisen pohtiminen yhdessä nuorten kanssa:</strong> katse eteenpäin ja tulevaan.</li> </ul> <p> </p> <ol start="2"> <li><strong> </strong><strong>TUNNETAVOITTEEN SEURAAJA JA YLLÄPITÄJÄ: </strong>Tutkimusten mukaan sellaiset ryhmät onnistuvat tehtävässään, jotka pystyvät selvittämään sisäiset ristiriidat</li> </ol> <p>Tiimiopettaja</p> <ul> <li><strong>auttaa luomaan tiimiin turvallisen ympäristön</strong> (mm. avoimuus, luottamus, tuki, kuunteleminen). Tämä on tiimitoiminnan lähtökohta.</li> <li><strong>Ohjaa tarvittaessa tiimiä keskustelevaan ja kyselevään ilmapiiriin.</strong> Tiimitoiminnan tavoitteena on osallistaminen ja yhteisöllisyyden lisääminen (OPS).</li> <li><strong>Kannustaa nuoria vaikuttamaan</strong>: tiimitoiminnan myötä opiskelijoiden ääni kuuluu ja näkyy koululla. Opiskelijat saavat kokemuksen omasta vaikuttamisesta yhteisöön ja osaksi yhteiskuntaa.</li> <li><strong>Näkökulmien avaaja ristiriitatilanteissa.</strong></li> <li><strong>Palautteen antaminen.</strong></li> </ul> <p> </p> <p> </p> 2018-12-04T08:36:35+02:00