<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/535/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Tiina Teperi</title>
<id>https://peda.net/id/6265638b17f</id>
<updated>2022-08-09T18:52:48+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/6265638b17f:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/pitk%C3%A4-matematiikka/tiina-teperi#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Polynomit</title>
<id>https://peda.net/id/6265cbb017f</id>
<updated>2020-05-11T09:09:37+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/pitk%C3%A4-matematiikka/tiina-teperi/polynomit-luonnos#top" />
<content type="html">4. kurssin loppuosan opetusvideoita&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=__BPpBQfzMo&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Polynomin peruskäsitteitä&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=c28IOfaT744&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Polynomin sieventäminen&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=MgzUAE8M5Ac&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Polynomien yhteen- ja vähennyslasku&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=npGaEGUOvRA&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Polynomien kertolasku&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-08-09T18:52:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Lukujoukkoja</title>
<id>https://peda.net/id/6266281d17f</id>
<updated>2020-05-04T08:59:55+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/pitk%C3%A4-matematiikka/tiina-teperi/lukujoukkoja#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=e992RzA3wpQ&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Lukujoukkoja&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=5dBfW3rlyOk&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Lukujoukkoja2&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-08-09T18:52:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Etäopiskeluohjeita</title>
<id>https://peda.net/id/6268497917f</id>
<updated>2020-03-18T14:45:15+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/pitk%C3%A4-matematiikka/tiina-teperi/et%C3%A4opiskeluohjeita#top" />
<content type="html">Lue huolellisesti oppikirjan teoria-asia eli uusi opiskeltava asia ja tutki malliesimerkit. Katso mahdolliset opetusvideot aiheesta. Niitä voit katsoa useamman kerran, jotta asiat tulevat ymmärretyiksi ja käsitteet tutuiksi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Laske kirjasta tehtäviä vihkoon. Tee laskujen välivaiheet huolellisesti. Katso mallia kirjan esimerkeistä. Tarkasta tekemäsi tehtävät muutaman tehtävän välein. Näin varmistat että olet ymmärtänyt asian oikein. Tee aiheesta aina kaikki perustehtävät, ne pohjustavat sinulle uuden asian ymmärtämistä. Laske myös vaikeampia tai soveltavia tehtäviä, ne eivät välttämättä ole liian hankalia.  &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Keskity ja käytä aikaa suurin piirtein sama aika kuin tekisit töitä oppitunnillakin. Muista pitää välillä taukoja.</content>
<published>2022-08-09T18:52:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>7C</title>
<id>https://peda.net/id/6268a0f017f</id>
<updated>2020-05-11T09:24:55+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/pitk%C3%A4-matematiikka/tiina-teperi/7c2#top" />
<content type="html">Aikataulu opiskelulle 18.3. alkaen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Vko 12&lt;/span&gt; ke 18.3.&lt;/b&gt; Yhtälön ratkauisu, sanalliset tehtävät s. 168  &lt;b&gt;tehtävät: &lt;/b&gt;s. 169 teht. 1 - 4, 6, 7, 8 jos ehdit tee vielä 9, 10&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt; to 19.3.&lt;/b&gt; Lukujono, käsitteet lukujonoista s. 170  &lt;b&gt; tehtävät:&lt;/b&gt; s. 171 teht. 1 - 4, 5 - 9 &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Vko 13&lt;/span&gt; ma 23.3.&lt;/b&gt; Lukujono, aritmeettinen ja geometrinen lukujono s. 172  &lt;b&gt;tehtävät:&lt;/b&gt; s. 173 teht. 15 - 18, 19 - 23&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10; &lt;b&gt;ti 24.3.&lt;/b&gt; Ville-tunti, kierrokset 20 ja 28 avattu (- yhtälön muodostamista ja ratkaisua, lukujonot)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ke 25.3.&lt;/b&gt; Potenssin kertausta, (uusi kirja, Potenssi ja polynomi -kurssi) s. 8  &lt;b&gt;tehtävät&lt;/b&gt;: s. 9 teht. 1 - 9, jos ehdit 10 - 13, 14, 16&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;to 26.3.&lt;/b&gt; Samankantaisten potenssien kertolasku eli tulo s. 10  &lt;b&gt;tehtävät&lt;/b&gt;: s. 11 teht. 1 - 8, lisäksi 10 - 11, 13&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Vko 14&lt;/span&gt; ma 30.3.&lt;/b&gt; Samankantaisten potenssien jakolasku s. 12 &lt;b&gt;tehtävät&lt;/b&gt;: s. 13 teht. 1- 8, jos on aikaa tee vielä 10 - 12 (muista myös! lisätehtäviä voi tehdä)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ti 31.3.&lt;/b&gt; Etäoppitunti, kokoonnutaan teamissa klo 11.15.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ke 1.4.&lt;/b&gt; Tee testi yhtälöistä pedanetissa ja palauta kuva/kuvia pedanetin palautuskansioon vihkostasi. (Tärkeä! Vaikuttaa arvionnissa)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;to 2.4.&lt;/b&gt; Tulon potenssi s. 14  &lt;b&gt;tehtävät&lt;/b&gt;: s. 15 teht. 1- 8, 9, 10, lisäksi kokeile teht. 12, 14 ja 15 tai lisätehtäviä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Vko 15&lt;/span&gt; ma 6.4.&lt;/b&gt; Osamäärän potenssi s. 16  &lt;b&gt;tehtävät&lt;/b&gt;: s. 17 teht. 1 - 4, 6, 8, 9. Voit harjoitella lisää lisätehtäviä s. 73&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ti 7.4.&lt;/b&gt; Tee testi potenssista ja samankantaisten potenssien kerto- ja jakolaskusta. Se löytyy one drivesta jaettuna. Laske testi vihkoosi ja laita kuva pedanetin palautuskansioon. Palauta kuvia pedanetin palautuskansioon vihkostasi.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ke 8.4.&lt;/b&gt; Potenssin potensi s. 18 &lt;b&gt;tehtävät&lt;/b&gt;: s. 19 teht. 1 - 5, 7, 8 ja 11. Muistakaa katsoa opetusvideo asiasta (löytyy pedanetista kohdasta &amp;quot;Potenssilaskusääntöjä&amp;quot;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;to 9.4.&lt;/b&gt; &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Teams-tunti&lt;/span&gt;. Osallistukaa tunnille teamsin kautta.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Vko 16&lt;/span&gt; ti 14.4.&lt;/b&gt; Ville-tehtäviä. Tee tentti villessä, jos et ole sitä vielä tehnyt! &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ke 15.4.&lt;/b&gt; Teams-tunti. Nolla eksponenttina s. 20 &lt;b&gt;tehtävät&lt;/b&gt;: s. 21 teht. 1- 6, 8 - 13&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;to 16.4. &lt;/b&gt;Ville-tentti potenssilaskusäännöistä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Vko 17&lt;/span&gt; ma 20.4.&lt;/b&gt; &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Teams-tunti&lt;/span&gt; aiheena: negatiivinen eksponentti s. 22 &lt;b&gt;tehtäviä&lt;/b&gt;: 2 - 8 , 10 - 13, lisäksi voit laskea 15, 16, 17&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ti 21.4.&lt;/b&gt; &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Kertaus potenssilaskusäännöistä&lt;/span&gt;. Katso opetusvideo ja laske kirjasta lisätehtävistä s. 72 - 74 jokaisesta laskusäännöstä 1-2 tehtävää omavalintaisesti.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ke 22.4.&lt;/b&gt; Kymmenen potensseja s. 24 &lt;b&gt;tehtävät:&lt;/b&gt; s. 25 teht. 1 - 3, 6 - 8&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;to 23.4.&lt;/b&gt; Ville-tunti 10-potensseista ja tentti potenssilaskusäännöistä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Vko 18&lt;/span&gt; ma 27.4.&lt;/b&gt; &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Taems-tunti&lt;/span&gt; aiheena: neliöjuuri s. 28 &lt;b&gt;tehtävät&lt;/b&gt;: s. 29 teht. 2 - 6, 8 - 12&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ti 28.4.&lt;/b&gt; Laskeminen neliöjuurella s. 30 &lt;b&gt;tehtäviä&lt;/b&gt;: s. 31 teht. 1 - 7, 8a, 10 - 12, jos sujuu kokeile näitä teht. 14, 16, 18. Huom! kannattaa kerrata video pedanetista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ke 29.4.&lt;/b&gt; Ville-tunti neliöjuuritehtäviä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;to 30.4.&lt;/b&gt; Neliöjuuren laskeminen laskimella s. 32 &lt;b&gt;tehtäviä&lt;/b&gt;: s. 33 teht. 21, 22, 23, 26. Lisäksi voi harjoitella Villessä neliöjuuritehtäviä.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Vko 19&lt;/span&gt; ma 4.5.&lt;/b&gt; Lukujoukot s. 34 &lt;b&gt;tehtäviä&lt;/b&gt;: s. 35 teht. 4 ja 5 ja s. 36 teht. 14 ja 15&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ti 5.5.&lt;/b&gt; Ville-testi neliöjuuresta ja lukujoukoista&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ke 6.5.&lt;/b&gt; &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Teams-tunti&lt;/span&gt; aiheena: Polynomi s. 38 &lt;b&gt;tehtävät&lt;/b&gt;: s. 39 teht. 2 - 4, 6 - 9. Lisäksi voit tehdä lisätehtäviä s. 78.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;to 7.5.&lt;/b&gt; Samanmuotoisten termien yhdistäminen s. 40 itsenäistä työskentelyä &lt;b&gt;tehtävät&lt;/b&gt;: s. 41 teht. 1 - 6, 8, 9 ja 11 - 13&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Vko 20&lt;/span&gt; 11.5.&lt;/b&gt; Samanmuotoisten termien yhdistäminen 2 s. 42 &lt;b&gt;tehtävät&lt;/b&gt;: s. 43 teht. 16 - 19, 21 - 23, 24 - 26&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ti 12.5.&lt;/b&gt; Ville-tehtäviä termien yhdistämisestä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;b&gt;ke 13.5.&lt;/b&gt; &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Teams-tunti&lt;/span&gt; aiheena Polynomin arvo s. 44 &lt;b&gt;tehtävät&lt;/b&gt;: s. 45 yeht. 1 - 8, 9 - 11, 13, 15</content>
<published>2022-08-09T18:52:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Neliöjuuri</title>
<id>https://peda.net/id/6269098317f</id>
<updated>2020-04-20T09:21:19+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/pitk%C3%A4-matematiikka/tiina-teperi/neli%C3%B6juuri#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Ym_4hn7W9U8&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Opetusvideo neliöjuuresta&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/a&gt;&lt;div class=&quot;youtube&quot;&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Ym_4hn7W9U8&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;iframe loading=&quot;lazy&quot; width=&quot;640&quot; height=&quot;360&quot; src=&quot;https://www.youtube.com/embed/Ym_4hn7W9U8?rel=0&amp;amp;modestbranding=1&amp;amp;hl=fi&quot; allowfullscreen=&quot;allowfullscreen&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/a&gt;&lt;div&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Ym_4hn7W9U8&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Ym_4hn7W9U8&quot; title=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=Ym_4hn7W9U8&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=Ym_4hn7W9U8&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;/div&gt;&#10;​</content>
<published>2022-08-09T18:52:48+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>POTENSSILASKUSÄÄNNÖT</title>
<id>https://peda.net/id/626954e817f</id>
<updated>2020-04-15T11:09:51+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/forssa/perusopetus/akvarelli/oppiaineet/pitk%C3%A4-matematiikka/tiina-teperi/pl2#top" />
<content type="html">4.kurssi = POTENSSI JA POLYNOMI &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Opetusvideoita luvuista 1 - 8 ( Kuutio X- kirjasta s. 8 - 23)&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=YaRNoA0qsuU&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Potenssin kertaus&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=qbUugqwVDaM&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Samankantaisten potenssien kerto- ja jakolasku&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=r9xXEr0h6Hs&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Tulon ja osamäärän potessi&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=UCO65NOBnDE&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Potenssin potenssi&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=fIfQAVaBsIE&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Nolla eksponenttina&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=OxtD83ngDUQ&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Negatiivinen eksponentti&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.youtube.com/watch?v=meKY_DvrU24&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Potenssilaskusäännöt koottuna&lt;/a&gt;</content>
<published>2022-08-09T18:52:48+03:00</published>
</entry>


</feed>