https://peda.net/id/6260e21a3f5 2020-01-25T13:12:59+02:00 https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license noopener" href="https://peda.net/info" target="_blank">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/f178fc7a3f5 2020-04-28T09:33:38+03:00 <b><span>Tehdään diaesitys esim. PowerPoint valitsemastasi aiheesta OneDrivessa. Otsikoi työsi esim. Astma. Varmista, että työsi on tallennettu koneellesi.</span></b><br/> <br/> <b><span>1. Ohjeet:</span></b><br/> <br/> <b><span>a) Työn tulee opettaa muille perustiedot aiheesta: yleisyys, riskitekijät, ennaltaehkäisy, oireet ja hoito</span></b><br/> <br/> <b><span>b) joka sisältää</span></b><br/> <span>*Tekstiä</span><br/> <span>*Kuvia</span><br/> <span>*Tilastoja</span><br/> <br/> <b>c) Sisältää kolme aiheeseen liittyvää kysymystä </b><br/> <b><span><br/> d) joka voi lisäksi sisältää</span></b><br/> <span>*erikois- ja lisätietoa, esim. sairaudesta muualla kuin Suomessa</span><br/> <span>*Kysymys-vastauspalstoja</span><br/> <span>*Kyselyjä, joihin muut voivat vastata</span><br/> <span>*Videoita </span><br/> <br/> <br/> <b><span>Huom. Muista merkitä käyttämäsi lähteet! Kuviin ja videoihin erikseen lähde.</span></b><br/> <br/> <b>*Lisäohjeita:</b><br/> <span>- Käytä lähteinä:</span><br/> <span>*nettiä; monipuolisesti hakien myös vieraskielisillä hakusanoilla</span><br/> <span>hyviä sivustoja esim. Terveyskirjasto, THL, Diabetesliiton, Allergia- ja astmaliiton sivut, </span><a href="http://www.syopajarjestot.fi/" target="_blank" rel="nofollow ugc noopener">www.syopajarjestot.fi</a><span> (wikipedia ei ole aina luotettava lähde!), terve.fi, kaypahoito.fi, sydanliitto.fi, Suomen Mielenterveysseura, Mielenterveyden keskusliitto, Nuorten Mielenterveystalo</span><br/> <span>*Terveystiedon oppikirjaa (kpl 220-271)</span><br/> <span>*muita kirjoja</span><br/> <span>- </span><em>Esitysten pitää olla valmiita ja esityskunnossa viimeistään viikolla 14 31.3.2020!<b><br/> </b></em>  <br/> <span class="editor underline"><b>Liittymisavain terveys20</b></span><br/> <br/> <b>3. Työn tallentaminen ja julkaiseminen Pedanetissä</b><br/> Jokaiselle luokalle on luotu Pedanettiin Keskuskoulu-&gt;Oppiaineet-&gt;Reaaliaineet-&gt;Terveystieto-&gt;Terveystieto 9.lk oma Kansantaudit ja muut sairaudet 2019-20 sivut. Alaotsikko Oppilaiden työt-&gt; Oppilaiden esitykset. Sivu kysyy kirjautumisavainta, jonka saat opettajalta. Valitse Palauta kuva tai muu tiedosto -&gt;Laita otsikoksi oman työsi aihe esim. Astma -&gt; Valitse tiedosto ja etsi työsi omalta koneelta. Tallenna aiheesta tekemäsi diaesitys PowerPoint tai Sway. Näin opettaja ja luokkasi oppilaat pystyvät lukemaan esityksesi ja kertaamaan koetta varten.<br/> <br/> <b>4. TYÖN ARVIOINTI JA PALAUTE</b><br/> <span>* Työ arvioidaan sekä numerolla että sanallisesti</span><br/> <span>* Kirjallinen työ 2/3, diaesitys 1/3 arvosanasta</span><br/> <span>* Vertaisarviointi yhdestä työstä</span><br/> <span>* Kirjallinen palaute/pohdinta parin / ryhmän työskentelystä, miltä työ tuntui, mikä oli helpointa, mikä haastavaa ja mitä opittiin</span><br/> <br/> <b>AIHEET:</b><br/> <b>1) ALLERGIAT (Kpl 58)</b><br/> <b>2) ASTMA (Kpl 58)</b><br/> <b>3) SELKÄ- JA HARTIAVAIVAT, ISKIAS (KPL 59)</b><br/> <b>4) OSTEOPOROOSI ELI LUUKATO (KPL 59)</b><br/> <b>5) NIVELRIKKO (KPL 59)</b><br/> <b>6) NIVELREUMA (KPL 59)</b><br/> <b>7) DIABETES (Tyypin 1. ja tyypin 2.) (KPL 60)</b><br/> <b>8) SEPELVALTIMOTAUTI (KPL 61)</b><br/> <b>9) AIVOJEN VERENKIERTOSAIRAUDET (KPL 61)</b><br/> <b>10) VERENPAINETAUTI (61)</b><br/> <b>11) SYÖVÄT (KPL 62): RINTASYÖPÄ</b><br/> <b>12) ETURAUHASSYÖPÄ</b><br/> <b>13) IHOSYÖPÄ</b><br/> <b>14) RIIPPUVUUDET (KPL 34)</b><br/> <b>15) MASENNUS (KPL 51)</b><br/> <b>16) PSYKOOSI (KPL 63)</b><br/> <b>17) SKITSOFRENIA (KPL 63)</b><br/> <b>18) KAKSISUUNTAINEN MIELIALAHÄIRIÖ ( KPL 63)</b><br/> <b>19) MIGREENI ( KPL 54)</b><br/> <b>20) JÄNNITYSPÄÄNSÄRKY (KPL 54)</b><br/> <b>21) EPILEPSIA<br/> 22) OMA AIHE<br/> <br/> <br/> TOISEN TYÖN ARVIOINTI ELI OPPONOINTIOHJEET<br/> <br/> <br/> Jokainen oppilas opponoi eli arvioi ja antaa palautetta toisen oppilaan työstä.<br/> <br/> <span>Anna arvosana jokaisesta kohdasta ja täydennä sanallisella vastauksella.</span><br/> <br/> <span>Asteikko 1-4</span><br/> <span>1=heikko</span><br/> <span>2=tyydyttävä</span><br/> <span>3=hyvä</span><br/> <span>4=kiitettävä/erinomainen</span><br/> <br/> <span>esim.</span><br/> <br/> <span>1. Aiheeseen perehtyminen ja sisältö: arvosana 3</span><br/> <span>- Aihetta on käsitelty melko monipuolisesti</span><br/> <span>- Olisi voinut kertoa enemmän riskitekijöistä</span><br/> <span>- Vaikutuksia hyvin pohdittu yksilön näkökulmasta, hieman enemmän olisi voinut pohtia sairauden vaikuksia yhteiskunnalle</span><br/> <br/> <br/> <br/> <span>1. Aiheeseen perehtyminen ja sisältö</span><br/> <span>- Miten monipuolisesti aihetta on käsitelty</span><br/> <span>- Onko työssä perustiedot sairaudesta (yleisyys, riskitekijät, ennaltaehkäisy, oireet ja hoito)</span><br/> <span>- Onko syventävää ja tarkempaa/laajempaa tietoa sairaudesta?</span><br/> <br/> <span>2. Havainnollistaminen</span><br/> <span>- Onko käytetty kuvia, taulukoita tai videoita havainnollistamiseen</span><br/> <br/> <span>3. Lähteiden käyttö / tiedon hankinta</span><br/> <span>- Onko lähteitä käytetty monipuolisesti (esim. netti, kirjat, artikkeleita) </span><br/> <span>- Onko lähteitä useampia kuin pari eri lähdettä?</span><br/> <span>- Onko lähteet luotettavia?</span><br/> <span>- Onko lähteet merkitty selvästi tekstin yhteyteen?</span><br/> <br/> <span>4. Esittäminen</span><br/> <span>- Onko esittäminen selkeää ja johdonmukaista?</span><br/> <span>- Tuleeko esityksessä aiheen kokonaiskuva esille monipuolisesti, mutta tiiviisti esitettynä?</span><br/> <span>- Otetaanko kuuntelijoita mukaan? (kysymyksiä tai pohtimista yleisölle)</span><br/> </b> 2020-01-25T12:25:00+02:00