<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/548/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>Kappale 18 hiilivedyt</title>
<id>https://peda.net/id/623c3ed4ea2</id>
<updated>2018-08-09T17:33:57+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/623c3ed4ea2:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/9lk-kemia-kpl-31-36/k3h#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/548/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license noopener&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Hiilivetyjen palamisessa syntyy hiilidioksidia ja vettä</title>
<id>https://peda.net/id/6127ec305ef</id>
<updated>2021-08-30T08:21:05+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/9lk-kemia-kpl-31-36/k3h/teksti#top" />
<content type="html">Propaanin palaminen&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;molekyylikaava on C&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;H&lt;sub&gt;8&lt;/sub&gt;&lt;br/&gt;&#10;• C&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;H&lt;sub&gt;8&lt;/sub&gt; + __O&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; --&amp;gt;____CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; + ___H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;• C&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;H&lt;sub&gt;8&lt;/sub&gt; + __O&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; --&amp;gt;_&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;3&lt;/span&gt;_CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; + ___H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;• C&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;H&lt;sub&gt;8&lt;/sub&gt; + __O&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; --&amp;gt;_&lt;u&gt;3&lt;/u&gt;_CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; + _&lt;u&gt;4&lt;/u&gt;_H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;• C&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;H&lt;sub&gt;8&lt;/sub&gt; + &lt;u&gt;5&lt;/u&gt;_O&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; --&amp;gt;_&lt;u&gt;3&lt;/u&gt;_CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; + _&lt;u&gt;4&lt;/u&gt;_H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Täydennä palamisreaktiot:&lt;br/&gt;&#10;1. ____C&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;H&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt; + ____O&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; --&amp;gt; ____CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; + ___H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. ____C&lt;sub&gt;4&lt;/sub&gt;H&lt;sub&gt;8&lt;/sub&gt; + ____O&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; --&amp;gt; ____CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; + ___H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. ____C&lt;sub&gt;5&lt;/sub&gt;H&lt;sub&gt;10&lt;/sub&gt; + ____O&lt;sub&gt;2 --&amp;gt;&lt;/sub&gt; ____CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; + ___H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. ____C&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;H&lt;sub&gt;6&lt;/sub&gt; + ____O&lt;sub&gt;2 --&amp;gt;&lt;/sub&gt; ____CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; + ___H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4. ____C&lt;sub&gt;10&lt;/sub&gt;H&lt;sub&gt;22&lt;/sub&gt; + ____O&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; --&amp;gt;____CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt; + ___H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O</content>
<published>2021-01-25T11:33:27+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>kpl 18 työpisteet  2.  viikko ( tämä käy myös kertaamiseen)</title>
<id>https://peda.net/id/e1e16430dcb</id>
<updated>2026-01-27T12:48:36+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/9lk-kemia-kpl-31-36/k3h/k3tl#top" />
<content type="html">&lt;p&gt;Kolme työpistettä seuraavasti:&lt;br/&gt;&#10;1. ensimmäinen ryhmä tekee &lt;b&gt;muistipelikortit&lt;/b&gt; ja muut ryhmät pelaavat&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;2. ensimmäiset tekee&lt;b&gt; pallotikkumalleilla&lt;/b&gt; hiilivetyjä ja kirjoittavat ylös vastaukset. Muut ryhmät tunnistavat ja tarkistavat vastauksista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;3. jokainen ryhmän jäsen valitsee&lt;b&gt; yhden hiilivedyn ja kirjaa sen ominaisuuksia, valmistusta, käyttökohteita&lt;/b&gt; ym. ylös yhteiseen isoon kartonkipaperiin.&lt;br/&gt;&#10;Valitse esim. seuraavista: &lt;strong class=&quot;editor red&quot;&gt;metaania,butaani,eteeni,etyyni, bentseeni(sykloheksatrieeni),oktaani&lt;/strong&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;4.&lt;b&gt; OpetusTV osio&lt;/b&gt;. Voi kuunnella ja katsella omilla kuulokkeilla alla olevan linkin kautta &lt;b&gt;osat 1- 6&lt;/b&gt;, tai jonkun/jotkut niistä&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://opetus.tv/ylakoulu/kemia/hiilen-kemia/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://opetus.tv/ylakoulu/kemia/hiilen-kemia/&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;Vastaa myös videon alussa oleviin kysymyksiin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;5. &lt;b&gt;Oman kirjan tehtäviä oman mielenkiinnon mukaan&lt;/b&gt;. Tarkista lopuksi tarkastuskirjasta, tai opelta. Tehtävät siis&lt;b&gt; kpl 18. Tarkista myös kpl 17 teht.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/b&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Tee työpisteet kaverin kera, ope auttaa tarvittaessa. &lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Think, plan, do, see!&lt;/b&gt; Siinäpä asenne jolla nyt mennään!&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Lets Work! &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Kahoot hiilivetyjen nimeämisestä &lt;a href=&quot;https://create.kahoot.it/details/94a2cf9b-688b-4050-9f5e-8bb46ed9f551&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://create.kahoot.it/details/94a2cf9b-688b-4050-9f5e-8bb46ed9f551&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2017-01-17T14:31:34+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Ekstratietoa aromaattisten hiilivetyjen nimeämisestä</title>
<id>https://peda.net/id/bd9f2a0e066</id>
<updated>2021-08-26T14:42:49+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/9lk-kemia-kpl-31-36/k3h/ekstatietoa-aromaattisten-hiilivetyjen-n#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;http://www.oppi.uef.fi/wanda/users/tanevala/KPF2/www/5-2-nimeaminen.htm&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://www.oppi.uef.fi/wanda/users/tanevala/KPF2/www/5-2-nimeaminen.htm&lt;/a&gt;</content>
<published>2021-08-26T14:42:49+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Tehtäviä</title>
<id>https://peda.net/id/4abce3e4596</id>
<updated>2021-01-18T11:05:21+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/9lk-kemia-kpl-31-36/k3h/teht%C3%A4vi%C3%A4#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;http://pelu.jns.fi/iroi/kem/rakennus/teht1.htm&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;http://pelu.jns.fi/iroi/kem/rakennus/teht1.htm&lt;/a&gt;</content>
<published>2021-01-18T11:05:20+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>kpl 18 - hiilivedyt video - nimeäminen ja rakenteet</title>
<id>https://peda.net/id/b5ff573adc0</id>
<updated>2017-01-16T18:16:51+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/9lk-kemia-kpl-31-36/k3h/k3hvnjrl#top" />
<content type="html">Kiinnitetään huomio vaan viiteen ensimmäiseen(met-,et-,pro-,but- ja pent-etuliitteiset) hiilivetyyn&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://opetus.tv/kemia/orgaaninen/hiilivedyt/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://opetus.tv/kemia/orgaaninen/hiilivedyt/&lt;/a&gt;</content>
<published>2017-01-16T17:51:57+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Hiilivedyt, öljy (n.3 min.)</title>
<id>https://peda.net/id/ea17cb023b6</id>
<updated>2020-01-20T11:04:50+02:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/9lk-kemia-kpl-31-36/k3h/nimet%C3%B6n-ea17#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://opetus.tv/ylakoulu/kemia/hiilen-kemia/oljy/&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://opetus.tv/ylakoulu/kemia/hiilen-kemia/oljy/&lt;/a&gt;</content>
<published>2020-01-20T11:04:50+02:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Hiilivedyt ja moottorin toiminta, polttoaineen käyttö</title>
<id>https://peda.net/id/91c224b0be4</id>
<updated>2021-05-26T20:08:16+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/jyvaskyla/kuokkalanyhtenaiskoulu/oppiaineet/kemia/9lk-kemia-kpl-31-36/k3h/teksti2#top" />
<content type="html">&lt;a href=&quot;https://fi.wikipedia.org/wiki/Ottomoottori&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://fi.wikipedia.org/wiki/Ottomoottori&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://www.shell.fi/motorists/motoring-tips-and-advice/looking-after-your-vehicle/anatomy-of-an-engine-heart-condition.html&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;https://www.shell.fi/motorists/motoring-tips-and-advice/looking-after-your-vehicle/anatomy-of-an-engine-heart-condition.html&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;moottorin toiminnan vaiheet, perusperiaate, tutki jos kiinnostaa.&lt;br/&gt;&#10;Fykeä tämäkin...</content>
<published>2021-05-26T20:05:27+03:00</published>
</entry>


</feed>