<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/xsl" href="https://peda.net/:static/537/atom.xsl"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom">
<title>6 Kasvatus ja oppiminen</title>
<id>https://peda.net/id/622d01ca786</id>
<updated>2019-05-17T09:02:42+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/id/622d01ca786:atom" rel="self" />
<link href="https://peda.net/kuopio/p/kaarmelahti/arkisto/lukuvuosi-19-20/l22k2222/6-opetus#top" rel="alternate" />
<logo>https://peda.net/:static/537/peda.net.logo.bg.svg</logo>
<rights type="html">&lt;div class=&quot;license&quot;&gt;Tämän sivun lisenssi &lt;a rel=&quot;license&quot; href=&quot;https://peda.net/info&quot;&gt;Peda.net-yleislisenssi&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&#10;</rights>

<entry>
<title>Ohjaus</title>
<id>https://peda.net/id/622d7d62786</id>
<updated>2019-05-17T09:02:42+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kuopio/p/kaarmelahti/arkisto/lukuvuosi-19-20/l22k2222/6-opetus/ohjaus#top" />
<content type="html">&lt;!--filtered tag: &lt;article--&gt;&lt;!--filtered attribute: id=&quot;uuid-622df954-7869-11e9-8001-62f3624c9a50&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link document uuid-622df954-7869-11e9-8001-62f3624c9a50 enclose&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-id=&quot;622df954-7869-11e9-8001-62f3624c9a50&quot;--&gt;&lt;!--filtered attribute: data-draft-type=&quot;published&quot;--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered tag: &lt;header--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;h1&gt;&lt;!--filtered attribute: class=&quot;link&quot;--&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/e2cc3dca520&quot; title=&quot;https://peda.net/id/e2cc3dca520 (avautuu uuteen ikkunaan)&quot; target=&quot;_blank&quot; rel=&quot;nofollow ugc noopener&quot;&gt;Pedagogiikan kehittäminen&lt;/a&gt;&lt;/h1&gt;&#10;&lt;!--filtered end tag: &lt;/header&gt;--&gt;&lt;div class=&quot;main&quot;&gt;&lt;/div&gt;&#10;&lt;!--filtered tag: &lt;footer--&gt;&lt;!--&amp;gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/footer&gt;--&gt;&lt;!--filtered end tag: &lt;/article&gt;--&gt;&#10;</content>
<published>2019-05-17T09:02:42+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Koulun pedagogiikan kehittäminen</title>
<id>https://peda.net/id/622fd076786</id>
<updated>2019-05-14T11:44:34+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kuopio/p/kaarmelahti/arkisto/lukuvuosi-19-20/l22k2222/6-opetus/nimet%C3%B6n-e462#top" />
<content type="html">&lt;h3&gt;Kaikissa Kuopion peruskouluissa noudatetaan &lt;a href=&quot;https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/ops/6684141/perusopetus/tekstikappale/6684132&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Kuopion perusopetuksen opetussuunnitelmaa&lt;/a&gt;.&lt;/h3&gt;&#10;&lt;p&gt;Koulukohtaisessa opetussuunnitelmassa ja lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan koulukohtainen toiminta ja mahdolliset erityispiirteet.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;a href=&quot;https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/ops/6684141/perusopetus/tekstikappale/6684132&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Kuopion kaupungin perusopetuksen opetussuunnitelman&lt;/a&gt;&lt;br/&gt;&#10;pohjana on &lt;a href=&quot;http://www.finlex.fi/fi/laki/alkup/2012/20120422&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Valtioneuvoston asetus 28.6.2012 perusopetuksen tavoitteista ja tuntijaosta&lt;/a&gt; sekä &lt;a href=&quot;http://www.oph.fi/saadokset_ja_ohjeet/opetussuunnitelmien_ja_tutkintojen_perusteet/perusopetus&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Opetushallituksen antamat opetussuunnitelman perusteet&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://peda.net/id/6c1c6e3a135&quot; rel=&quot;noopener&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Kuopion perusopetuksen tuntijako&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Koulun toimintakulttuurin sekä oppimisympäristöjen ja työtapojen kehittämisen tavoitteet, yhteiset toimintaperiaatteet sekä yhteistyön ja muun käytännön toteutus kuvataan koulun lukuvuosisuunnitelmassa. Opettaja aktivoi oppilaita ja vastaa, että he ovat ikätasonsa huomioiden suunnittelemassa, asettamassa tavoitteita ja arvioimassa oppimistaan. Oppilaat osallistetaan ryhmän, luokan ja koko koulun toimintaan. Oppilaita osallistava toiminta kuvataan koulun lukuvuosisuunnitelmassa.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Luokanopettajat ja -ohjaajat käyvät henkilökohtaiset oppimiskeskustelut oppilaan ja hänen huoltajiensa kanssa lukuvuoden aikana, ks. &lt;a href=&quot;http://intra.kuopio.fi/group/hr_520003_perusopetus-ja-nuorisopalvelut/ohjeet-ja-lomakkeet&quot; rel=&quot;noopener nofollow ugc&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Perusopetuksen ohjeita ja lomakkeita&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Koulun tulee huolehtia oppilasarvioinnin yhdenmukaisuudesta. Rehtori vastaa, että opettajat suunnittelevat opetusta ja toteuttavat arvioinnin yhdessä. Koulu tiedottaa arvioinnista oppilaita ja huoltajia. Oppilasarvioinnin kehittäminen on lukuvuoden 2019 - 2020 painopistealue. Koulun lukuvuosisuunnitelmassa kuvataan toimenpiteet, joilla edistetään oppilasarvioinnin monipuolisuutta.&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;&lt;br/&gt;&#10;Monialaisen oppimiskokonaisuuden (MOK) toteuttamisen periaatteet&lt;/span&gt;&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vuosittain toteutetaan vähintään kaksi laajaa monialaista oppimiskokonaisuutta, joista toinen voi olla kuntakohtainen ja toinen koulukohtainen. Lukuvuoden 2019 - 2020 kuntakohtainen monialainen oppimiskokonaisuus on &lt;em&gt;Terve elämä&lt;/em&gt;. Kuntakohtainen monialainen oppimiskokonaisuus toteutetaan yhtenäisenä viikon kestävänä jaksona. &lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vähintään toinen monialainen oppimiskokonaisuus on yhtenäinen viikon kestävä jakso (lukuvuonna 2019 - 2020 &lt;em&gt;Terve elämä&lt;/em&gt;)&lt;br/&gt;&#10;- MOK-viikolle voidaan tehdä oma työjärjestys&lt;br/&gt;&#10;- Oppilaan työaika on oppilaan vuosiviikkotuntimäärä (esim 3. luokka 23 tuntia, 8. luokka 29 tuntia)&lt;br/&gt;&#10;- Opettajan työaika on työjärjestykseen sijoitettu työmäärä&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Mikäli toinen MOK jakautuu pitemmälle ajanjaksolle, tulee huolehtia että&lt;br/&gt;&#10;- oppilaalla on MOKia oma vuosiviikkotuntimäärä&lt;br/&gt;&#10;- oppilaalla on mahdollisuuksia opiskella erilaisissa ja eri-ikäisten oppilaiden ryhmissä ja työskennellä useiden eri aikuisten kanssa&lt;br/&gt;&#10;- MOK tarjoaa mahdollisuuksia yhdistää koulun ulkopuolinen oppiminen koulutyöhön&lt;br/&gt;&#10;- MOK vahvistaa tiimiopettajuutta&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;Lukuvuosisuunnitelmaan merkitään MOKien ajankohta ja kesto, aihe ja oppilaiden osallisuus. Tarkempi kuvaus MOKeista on koulujen kotisivulla ennen MOKien alkamista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;Tieto- ja viestintäteknologia (tvt)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;span&gt;Tieto- ja viestintäteknologian (&lt;/span&gt;&lt;span&gt;tvt&lt;/span&gt;&lt;span&gt;) osaaminen on keskeinen kansalaistaito. Kuopion peruskouluissa turvataan kaikille oppilaille tasapuoliset mahdollisuudet &lt;/span&gt;&lt;span&gt;tvt&lt;/span&gt;&lt;span&gt;-taitojen&lt;/span&gt;&lt;span&gt; kehittämiseen. Näitä taitoja opitaan ja hyödynnetään suunnitelmallisesti &lt;/span&gt;&lt;span&gt;ja monipuolisesti &lt;/span&gt;&lt;span&gt;kaikilla vuosiluokilla&lt;/span&gt;&lt;span&gt;.&lt;/span&gt; &lt;span&gt;Tvt:n&lt;/span&gt;&lt;span&gt; avulla kannustetaan oppilaita aktiivisuuteen, lisätään oppilaiden osallisuutta&lt;/span&gt; &lt;span&gt;ja luodaan mahdollisuus luovuuteen sekä henkilökohtaisten työskentelytapojen ja oppimispolkujen löytämiseen. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Tieto- ja viestintäteknologiaa hyödynnetään yhteisöllisenä työvälineenä, minkä kautta vahvistetaan vuorovaikutustaitojen &lt;/span&gt;&lt;span&gt;ja ajattelun taitojen &lt;/span&gt;&lt;span&gt;kehittymistä. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;Tvt:n&lt;/span&gt;&lt;span&gt; taitoja opitaan hyödyntämään vastuullisesti ja tarkoituksenmukaisesti osana &lt;/span&gt;&lt;span&gt;koulun arkea. Oppilaiden osaamisen tasoa seurataan säännöllisesti toteutettavilla kyselyillä.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#10;&lt;p&gt;&lt;br/&gt;&#10;Lisätietoja: &lt;br/&gt;&#10;&lt;em&gt;perusopetuspäällikkö Taina Vainio 044 718 4018&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;perusopetuspäällikkö Mika Kuitunen 044 718 5151&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&#10;</content>
<published>2019-05-17T09:02:42+03:00</published>
</entry>

<entry>
<title>Koulun toimenpiteet</title>
<id>https://peda.net/id/62309826786</id>
<updated>2019-09-30T10:51:57+03:00</updated>
<link href="https://peda.net/kuopio/p/kaarmelahti/arkisto/lukuvuosi-19-20/l22k2222/6-opetus/koulun-toimenpiteet#top" />
<content type="html">&lt;span&gt;Tavoitteenamme on määrittää koulumme toimintakulttuurille arvot, joiden pohjalle toiminta perustuu. Arvopohjan työstö on alkanut syksyllä 2018 ja arvopohja valmistuu syyslukukauden 2019 loppuun mennessä. Työskentelyyn ovat osallistuneet koulun henkilökunta, oppilaat ja huoltajat. Koulun arvopohja tiivistyy kolmeen teemaan, jotka ovat: &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;yhdessä&lt;/span&gt;, &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;ympäristö&lt;/span&gt; ja &lt;span class=&quot;editor underline&quot;&gt;aidosti. &lt;/span&gt; Arvojen sisällön määrittämiseen ovat osallistuneet edellä mainitut tahot. Arvojen toteutuminen olisi tavoitteen mukaista, kun ne olisivat mukana kaikessa koulun toiminnassa aina pedagogiikasta vuorovaikutukseen ja arviointiin.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Oppimaan oppimisen taitoja pyritään tukemaan ja ylläpitämään koulumme käyttöön ottaman &amp;quot;Oppimispolku&amp;quot;-vihkosten avulla. Vihkon tarkoitus on oppimaan oppimisen taitojen, oppiaineissa edistymisen ja laaja-alaisen taitojen opetussuunnitelman mukaisissa tavoitteissa eteneminen ja formatiivinen arviointi osana oppimista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Vuosittain toteutetaan vähintään kaksi laajaa monialaista oppimiskokonaisuutta, joista toinen voi olla kuntakohtainen ja toinen koulukohtainen. Lukuvuoden 2019 - 2020 kuntakohtainen monialainen oppimiskokonaisuus on &lt;/span&gt;&lt;em&gt;Terve elämä&lt;/em&gt;&lt;span&gt;. Kuntakohtainen monialainen oppimiskokonaisuus toteutetaan yhtenäisenä viikon kestävänä jaksona syksyllä 2019.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Toinen monialainen oppimiskokonaisuus toteutetaan kevätlukukaudella 2020, jonka aiheena on &amp;quot;Meidän Käärmelahti&amp;quot;.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;Oppilaiden osallistamista harjoitetaan kuhunkin tilanteeseen sopivin tavoin. Näkökulmaa toimintaa ja opiskelua koskevissa asioissa kartoitetaan myös oppilaiden taholta. &lt;span&gt;Käärmelahden koululla toimii oppilaskunta ja sen valitsema hallitus, joka osallistuu omana yksikkönään, sekä sen lisäksi suunnittelee koko koulun osallistamista koulun toimintaan. Toimintakulttuurin, oppimisympäristöjen ja työtapojen kehittämiseen oppilaat ovat osallisena mahdollisuuksien mukaan.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;TVT-taitojen oppimista pidetään osana muuta opiskelua, ja pyritään tekemään näistä taidoista ja tekniikan hyödyntämistä luontaisena osana oppimista ja toimintaa, ilman tekniikan itsearvoistamista.&lt;br/&gt;&#10;&lt;br/&gt;&#10;Luokanopettajat käyvät henkilökohtaiset oppimiskeskustelut oppilaan ja hänen huoltajiensa kanssa marraskuun 2019 ja tammikuun 2020 välisenä aikana. Keskustelujen pohjana on uusi Kuopion kaupungin perusopetuksen arviointikeskustelulomake. Arvointikeskustelussa voidaa hyödyntää myös oppimispolku- vihkoa.&lt;br/&gt;&#10;&lt;/span&gt;</content>
<published>2019-05-17T09:02:42+03:00</published>
</entry>


</feed>