https://peda.net/id/61cd9612391 2020-01-17T12:30:26+02:00 https://peda.net/:static/535/peda.net.logo.bg.svg <div class="license">Tämän sivun lisenssi <a rel="license" href="https://peda.net/info">Peda.net-yleislisenssi</a></div> https://peda.net/id/61ce0535391 2021-06-01T22:59:39+03:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p><strong class="wilma">Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet</strong><br/> <br/> Opintojaksossa tutkitaan termodynaamisia systeemejä, energian siirtymistä systeemien välillä ja energian siirtymisen vaikutuksia. Keskeiset sisällöt liittyvät esimerkiksi energiantuotantoon, ilmastonmuutokseen ja rakentamiseen. Opintojakso antaa valmiuksia osallistua ympäristöä ja teknologiaa koskevaan keskusteluun ja päätöksentekoon. Laaja-alaisen osaamisen tavoitteista korostuvat yhteiskunnallinen osaaminen sekä eettisyys ja ympäristöosaaminen.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <p><b><br/> Opintojakson tavoitteena on, että</b></p> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->syventää ymmärrystään energiasta fysiikan keskeisenä käsitteenä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa tutkia aineen termodynaamiseen tilaan ja olomuodon muutoksiin liittyviä ilmiöitä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa soveltaa termodynamiikan käsitteitä ja malleja energiantuotannon ratkaisujen tarkastelussa ja kestävän tulevaisuuden rakentamisessa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tunnistaa energiatasapainon ja lämmönsiirtymisen merkityksen ilmastonmuutoksessa.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <p><b>Opintojakson keskeiset sisällöt</b></p> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->voima vuorovaikutuksen voimakkuuden mittana</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->mekaaninen työ</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->termodynaaminen systeemi ja tilanmuuttujat</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->lämpötila, paine ja hydrostaattinen paine</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->energian säilyminen, sisäenergia, energian siirtyminen ja lämpömäärä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->aineen lämpeneminen ja jäähtyminen sekä olomuodon muutokset</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->lämpölaajeneminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kaasujen tilanmuutokset ja ideaalikaasun tilanyhtälö</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Opintojakson keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavissa temaattisissa yhteyksissä: energiantuotanto, rakentaminen ja energia kotona, ilmastonmuutos sekä lämpövoimakone.</div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavilla kokeilla: absoluuttisen nollapisteen määrittäminen (ekstrapolointi), veden ominaishöyrystymislämmön määrittäminen ja Boylen lain todentaminen.<br/> <p><b>Opintojakson arviointi</b></p> <p>Arviointi kohdistuu fysiikan yleisten tavoitteiden saavuttamiseen opintojaksokohtaisia tavoitteita ja keskeisten sisältöjen hallintaa painottaen. Oppimisprosessin aikana annettu arviointi ja palaute tukevat opiskelijaa fysiikan osaamisensa tiedostamisessa ja kehittämisessä. Samalla opiskelija harjaantuu itsearviointiin.</p> <p>Arviointi perustuu monipuoliseen näyttöön sekä opiskelijan käsitteellisten ja menetelmällisten tietojen ja taitojen havainnointiin. Fysiikan tietoja ja niiden soveltamista voidaan osoittaa eri tavoin, kuten selittämällä, graafisesti mallintamalla ja matemaattisia malleja käyttämällä. Erilaisten tuotosten lisäksi arvioidaan opiskelijan työskentelyä, esimerkiksi kysymysten muodostamista, ongelmanratkaisuprosessin kuvaamista ja tutkimisen taitoja. Arvioinnissa otetaan huomioon taito työskennellä kokeellisesti, hankkia tietoa ja soveltaa sitä.<br/> <br/> Opintojakso arvioidaan numeroarvioinnilla asteikolla 4-10.</p> </div> </div> </div> 2020-01-17T12:30:26+02:00 https://peda.net/id/61ce7ae8391 2021-06-01T22:53:24+03:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p><strong class="wilma">Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet</strong><br/> <br/> Opintojaksossa tarkastellaan tasaista ja muuttuvaa liikettä. Opintojaksossa perehdytään voimaan olennaisena kappaleiden välisiä vuorovaikutuksia kuvaavana suureena ja siihen, miten Newtonin II lakia käytetään mallinnettaessa voiman vaikutusta liiketilan muutokseen. Energiaa ja liikemäärää tarkastellaan mekaniikan keskeisinä käsitteinä ja säilyvinä suureina. Laaja-alaisen osaamisen tavoitteista korostuvat monitieteellinen ja luova osaaminen sekä yhteiskunnallinen osaaminen.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><br/> <b>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</b></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa tutkia kokeellisesti voimaan ja liikkeeseen liittyviä ilmiöitä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa tuottaa ja analysoida graafisia esityksiä mittausaineistosta</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää säilymislakien merkityksen fysiikassa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tuntee voimaan ja liikkeeseen liittyviä turvallisuusnäkökohtia.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <p><b>Opintojakson keskeiset sisällöt</b></p> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tasainen ja tasaisesti kiihtyvä suoraviivainen liike</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kappaleiden vuorovaikutus ja voima sekä Newtonin lait</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->voimien yhteisvaikutus, voimakuvio ja liikeyhtälö</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->paino ja kitka</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->liike-energia, potentiaalienergia ja mekaaninen energia</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->mekaanisen energian säilyminen ja mekaniikan energiaperiaate</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->liikemäärä, impulssi, liikemäärän säilyminen ja yksiulotteiset törmäykset</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Opintojakson keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavissa temaattisissa yhteyksissä: vesi- ja tuulivoima, liikenne sekä urheilu.</div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavilla kokeilla: putoamiskiihtyvyyden määrittäminen, kitkakertoimen määrittäminen ja kappaleeseen vaikuttavien voimien määrittäminen.<br/> <p><b>Opintojakson arviointi</b></p> <p>Arviointi kohdistuu fysiikan yleisten tavoitteiden saavuttamiseen opintojaksokohtaisia tavoitteita ja keskeisten sisältöjen hallintaa painottaen. Oppimisprosessin aikana annettu arviointi ja palaute tukevat opiskelijaa fysiikan osaamisensa tiedostamisessa ja kehittämisessä. Samalla opiskelija harjaantuu itsearviointiin.</p> <p>Arviointi perustuu monipuoliseen näyttöön sekä opiskelijan käsitteellisten ja menetelmällisten tietojen ja taitojen havainnointiin. Fysiikan tietoja ja niiden soveltamista voidaan osoittaa eri tavoin, kuten selittämällä, graafisesti mallintamalla ja matemaattisia malleja käyttämällä. Erilaisten tuotosten lisäksi arvioidaan opiskelijan työskentelyä, esimerkiksi kysymysten muodostamista, ongelmanratkaisuprosessin kuvaamista ja tutkimisen taitoja. Arvioinnissa otetaan huomioon taito työskennellä kokeellisesti, hankkia tietoa ja soveltaa sitä.<br/> <br/> Opintojakso arvioidaan numeroarvioinnilla asteikolla 4-10.</p> </div> </div> </div> 2020-01-17T12:30:26+02:00 https://peda.net/id/61cee231391 2021-06-01T22:55:50+03:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p><strong class="wilma">Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet</strong><br/> <br/> Opintojaksossa syvennetään edellisessä opintojaksossa omaksuttuja tietoja ja taitoja. Opintojaksossa perehdytään harmoniseen vuorovaikutukseen ja gravitaatiovuorovaikutukseen sekä niiden aiheuttamiin liikeilmiöihin. Opintojaksossa tutkitaan ja mallinnetaan ääntä ja ääni-ilmiöitä mekaanisina aaltoliikkeinä. Laaja-alaisista tavoitteista korostuvat yhteiskunnallinen osaaminen sekä monitieteellinen ja luova osaaminen.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><b><br/> Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</b></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa mallintaa planetaarista liikettä ympyräliikkeenä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->perehtyy värähtely- ja aaltoliikkeen perusteisiin tutkimalla mekaanista värähtelyä ja ääntä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa kuvata jaksollista liikettä fysikaalisilla ja matemaattisilla käsitteillä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa mallintaa mekaanista värähtelyä ja ääntä jaksollisena liikkeenä.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><b>Opintojakson keskeiset sisällöt</b></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->momentti ja kappaleen kiertyminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tasapaino kiertymisen suhteen yksinkertaisissa tilanteissa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tasainen ympyräliike ja normaalikiihtyvyys</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->gravitaatiolaki ja planetaarinen liike</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->jaksollinen liike, jaksonaika, taajuus ja amplitudi</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->harmoninen voima ja värähtelyliike sekä harmonisen voiman potentiaalienergia</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->mekaanisten aaltojen synty, eteneminen ja heijastuminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->mekaanisten aaltojen diffraktio ja interferenssi sekä seisovat aallot</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ääni aaltoliikkeenä, äänen intensiteettitaso, äänen ominaisuudet ja eteneminen</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Opintojakson keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavissa temaattisissa yhteyksissä: heiluri, soittimet, akustiikka ja äänentoisto, melun haittavaikutukset ja kuulon suojaaminen sekä ultraäänikuvaus.</div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavilla kokeilla: heilurin heilahdusajan määrittäminen, äänen nopeuden määrittäminen ja äänen taajuusanalyysi.<br/> <p><b>Opintojakson arviointi</b></p> <p>Arviointi kohdistuu fysiikan yleisten tavoitteiden saavuttamiseen opintojaksokohtaisia tavoitteita ja keskeisten sisältöjen hallintaa painottaen. Oppimisprosessin aikana annettu arviointi ja palaute tukevat opiskelijaa fysiikan osaamisensa tiedostamisessa ja kehittämisessä. Samalla opiskelija harjaantuu itsearviointiin.</p> <p>Arviointi perustuu monipuoliseen näyttöön sekä opiskelijan käsitteellisten ja menetelmällisten tietojen ja taitojen havainnointiin. Fysiikan tietoja ja niiden soveltamista voidaan osoittaa eri tavoin, kuten selittämällä, graafisesti mallintamalla ja matemaattisia malleja käyttämällä. Erilaisten tuotosten lisäksi arvioidaan opiskelijan työskentelyä, esimerkiksi kysymysten muodostamista, ongelmanratkaisuprosessin kuvaamista ja tutkimisen taitoja. Arvioinnissa otetaan huomioon taito työskennellä kokeellisesti, hankkia tietoa ja soveltaa sitä.<br/> <br/> Opintojakso arvioidaan numeroarvioinnilla asteikolla 4-10.</p> </div> </div> </div> 2020-01-17T12:30:26+02:00 https://peda.net/id/61cfa550391 2021-06-01T22:57:39+03:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p><strong class="wilma">Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet</strong></p> <p>Opintojaksossa perehdytään keskeisimpiin sähköistä vuorovaikutusta kuvaaviin malleihin sekä sähköenergian ja sähkötekniikan käsitteisiin. Opiskelija saa perustiedot yksinkertaisten virtapiirien suunnittelusta ja tutkimisesta. Opintojaksossa käsitellään myös sähköturvallisuutta ja tutustutaan sähkötekniikan sovelluksiin. Laaja-alaisista tavoitteista korostuvat eettisyys ja ympäristöosaaminen sekä yhteiskunnallinen osaaminen.<br/> <br/> <b>Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</b></p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa tutkia kokeellisesti sähköön liittyviä ilmiöitä ja tehdä sähköopin perusmittauksia</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->osaa käyttää kentän ja potentiaalin käsitteitä sähkökentän kuvaamisessa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tuntee sähkölaitteisiin ja sähköenergian siirtoon liittyviä turvallisuusnäkökohtia.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><b>Opintojakson keskeiset sisällöt</b></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->jännite ja sähkövirta tasavirtapiireissä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->resistanssi ja Ohmin laki</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->sähköteho ja Joulen laki</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->vastusten kytkennät ja Kirchhoffin lait</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->akut ja akun latauspiiri</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Coulombin laki ja homogeeninen sähkökenttä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->potentiaalienergia ja potentiaali homogeenisessa sähkökentässä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kondensaattori ja kondensaattorin energia</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->puolijohteet, diodi ja LED komponentteina virtapiirissä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->sähköturvallisuus: sulake, suojausluokitus ja läpilyöntilujuus</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Opintojakson keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavissa temaattisissa yhteyksissä: yksinkertaiset sähkölaitteet, aurinkokenno tasajännitelähteenä ja sähköenergian varastoiminen.</div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavilla kokeilla: mittauksia komponenttien toiminnasta virtapiirissä ja pariston sisäisen resistanssin kokeellinen määrittäminen.<br/> <p><b>Opintojakson arviointi</b></p> <p>Arviointi kohdistuu fysiikan yleisten tavoitteiden saavuttamiseen opintojaksokohtaisia tavoitteita ja keskeisten sisältöjen hallintaa painottaen. Oppimisprosessin aikana annettu arviointi ja palaute tukevat opiskelijaa fysiikan osaamisensa tiedostamisessa ja kehittämisessä. Samalla opiskelija harjaantuu itsearviointiin.</p> <p>Arviointi perustuu monipuoliseen näyttöön sekä opiskelijan käsitteellisten ja menetelmällisten tietojen ja taitojen havainnointiin. Fysiikan tietoja ja niiden soveltamista voidaan osoittaa eri tavoin, kuten selittämällä, graafisesti mallintamalla ja matemaattisia malleja käyttämällä. Erilaisten tuotosten lisäksi arvioidaan opiskelijan työskentelyä, esimerkiksi kysymysten muodostamista, ongelmanratkaisuprosessin kuvaamista ja tutkimisen taitoja. Arvioinnissa otetaan huomioon taito työskennellä kokeellisesti, hankkia tietoa ja soveltaa sitä.<br/> <br/> Opintojakso arvioidaan numeroarvioinnilla asteikolla 4-10.</p> </div> </div> </div> 2020-01-17T12:30:26+02:00 https://peda.net/id/61d0271f391 2021-06-01T22:59:25+03:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p><strong class="wilma">Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet</strong><br/> <br/> Opintojaksossa perehdytään sähkömagnetismiin ilmiöalueena, jossa sähköiset ja magneettiset vuorovaikutukset esiintyvät rinnakkain. Opintojaksossa käsitellään ajasta riippuvia sähkömagneettisia ilmiöitä, joista keskeisin on sähkömagneettinen induktio. Opintojaksossa tarkastellaan myös sähkömagneettista säteilyä ja erityisesti sen tutuinta lajia, valoa. Sähkömagnetismiin perustuvien sovellusten tarkastelussa keskitytään niiden merkitykseen yhteiskunnan kehityksen mahdollistajana, ja tätä kautta opintojakso liittyy yhteiskunnallisen osaamisen sekä eettisen ja ympäristöosaamisen laaja-alaisiin tavoitteisiin.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><b><br/> Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</b></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää induktioilmiön keskeisen merkityksen sähkömagnetismissa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää sähköenergian tuotannon ja siirron fysikaaliset perusteet ja merkityksen yhteiskunnan toiminnan kannalta</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tunnistaa sähkömagneettisen säteilyn lähteitä ja vaikutuksia</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää valon sähkömagneettisena ilmiönä.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><b>Opintojakson keskeiset sisällöt</b></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ferromagnetismi ja magneettinen dipoli</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->magneettinen vuorovaikutus ja magneettikenttä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->varatun hiukkasen liike homogeenisessa sähkö- ja magneettikentässä</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->virtajohtimen magneettikenttä ja kahden virtajohtimen välinen voima</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->sähkömagneettinen induktio, Lenzin laki ja pyörrevirrat</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->generaattori, vaihtovirran synty, muuntaja ja energian siirto sähkövirran avulla</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->sähkömagneettinen säteily ja sen spektri sekä mustan kappaleen säteilyn spektri</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->valon heijastuminen, taittuminen ja kokonaisheijastuminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->valon interferenssi ja diffraktio</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->valon polarisaatio kvalitatiivisesti</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Opintojakson keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavissa temaattisissa yhteyksissä: hiukkaskiihdytin, tuulivoima ja optinen tiedonsiirto.</div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavilla kokeilla: magneettivuon tiheyden määritys käämin sisällä, valon heijastumisen ja taittumisen tutkiminen rajapinnassa sekä laserin aallonpituuden määrittäminen hilan avulla.<br/> <p><b>Opintojakson arviointi</b></p> <p>Arviointi kohdistuu fysiikan yleisten tavoitteiden saavuttamiseen opintojaksokohtaisia tavoitteita ja keskeisten sisältöjen hallintaa painottaen. Oppimisprosessin aikana annettu arviointi ja palaute tukevat opiskelijaa fysiikan osaamisensa tiedostamisessa ja kehittämisessä. Samalla opiskelija harjaantuu itsearviointiin.</p> <p>Arviointi perustuu monipuoliseen näyttöön sekä opiskelijan käsitteellisten ja menetelmällisten tietojen ja taitojen havainnointiin. Fysiikan tietoja ja niiden soveltamista voidaan osoittaa eri tavoin, kuten selittämällä, graafisesti mallintamalla ja matemaattisia malleja käyttämällä. Erilaisten tuotosten lisäksi arvioidaan opiskelijan työskentelyä, esimerkiksi kysymysten muodostamista, ongelmanratkaisuprosessin kuvaamista ja tutkimisen taitoja. Arvioinnissa otetaan huomioon taito työskennellä kokeellisesti, hankkia tietoa ja soveltaa sitä.<br/> <br/> Opintojakso arvioidaan numeroarvioinnilla asteikolla 4-10.</p> </div> </div> </div> 2020-01-17T12:30:26+02:00 https://peda.net/id/61d09ebc391 2021-06-01T23:01:22+03:00 <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div class="teksti"><!--filtered attribute: data-v-79edc332=""--> <p><b>Opintojakson kuvaus ja laaja-alaisen osaamisen tavoitteet<br/> </b><br/> Opintojaksossa perehdytään kvanttifysiikan käsitteelliseen ja teoreettiseen rakenteeseen sekä niiden kokeelliseen pohjaan. Keskeistä on aineen rakenne ja perusvuorovaikutukset sekä se, miten nämä vaikuttavat aineen ominaisuuksiin. Opintojakso käsittelee kvanttifysiikan teknologisia sovelluksia sekä sitä, miten kvanttifysiikka ilmenee alkeishiukkastason ilmiöistä nanomittakaavaan ja aina kosmisen mittakaavan ilmiöihin saakka. Tarkastelun kohteena ovat myös erilaiset radioaktiiviseen hajoamiseen, ionisoivaan säteilyyn ja kvantittumiseen perustuvat teknologiat. Laaja-alaisen osaamisen tavoitteista opintojaksolla korostuvat yhteiskunnallinen osaaminen sekä monitieteellinen ja luova osaaminen.</p> </div> </div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><b><br/> Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija</b></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tuntee ionisoivan säteilyn vaikutukset ja tutustuu säteilyn turvalliseen käyttöön</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->tutustuu kvanttifysiikkaan perustuvaan maailmankuvaan alkeishiukkasfysiikasta kosmologiaan</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ymmärtää kvantittumiseen perustuvan teknologian merkityksen nyky-yhteiskunnassa.</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--><b>Opintojakson keskeiset sisällöt</b></div> <ul><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->energian kvantittuminen aineen ja säteilyn vuorovaikutuksessa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->fotoni sähkömagneettisen säteilykentän kvanttina</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->atomin rakenne, atomin elektronien kvanttitilat ja aaltomekaanisen atomimallin periaate</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->kvantittumiseen perustuva teknologia: laser ja kvanttirakenteet</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->atomiytimen rakenne ja muutokset, radioaktiivinen hajoaminen</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ydinreaktiot, massan ja energian ekvivalenssi, ytimen sidosenergia</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ydinvoima, fissio ja fuusio</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hajoamislaki</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->ionisoivan säteilyn lajit ja biologiset vaikutukset sekä soveltaminen lääketieteessä ja teknologiassa</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->hiukkasfysiikan standardimalli</li> <li><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->maailmankaikkeuden kehitys</li> </ul> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Opintojakson keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavissa temaattisissa yhteyksissä: säteilyturvallisuus, säteilyn käyttö lääketieteessä, ilmastonmuutos ja kasvihuoneilmiö.</div> </div> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""--> <div><!--filtered attribute: data-v-6ff859ba=""-->Keskeisiä sisältöjä voidaan tarkastella esimerkiksi seuraavilla kokeilla: spektrin mittaaminen, spektrin muutoksen tarkastelu fluoresenssi-ilmiössä, mittaukset laser-diodeilla ja moduulin aihepiiriin liittyvät simulaatiot.<br/> <p><b>Opintojakson arviointi</b></p> <p>Arviointi kohdistuu fysiikan yleisten tavoitteiden saavuttamiseen opintojaksokohtaisia tavoitteita ja keskeisten sisältöjen hallintaa painottaen. Oppimisprosessin aikana annettu arviointi ja palaute tukevat opiskelijaa fysiikan osaamisensa tiedostamisessa ja kehittämisessä. Samalla opiskelija harjaantuu itsearviointiin.</p> <p>Arviointi perustuu monipuoliseen näyttöön sekä opiskelijan käsitteellisten ja menetelmällisten tietojen ja taitojen havainnointiin. Fysiikan tietoja ja niiden soveltamista voidaan osoittaa eri tavoin, kuten selittämällä, graafisesti mallintamalla ja matemaattisia malleja käyttämällä. Erilaisten tuotosten lisäksi arvioidaan opiskelijan työskentelyä, esimerkiksi kysymysten muodostamista, ongelmanratkaisuprosessin kuvaamista ja tutkimisen taitoja. Arvioinnissa otetaan huomioon taito työskennellä kokeellisesti, hankkia tietoa ja soveltaa sitä.<br/> <br/> Opintojakso arvioidaan numeroarvioinnilla asteikolla 4-10.</p> </div> </div> </div> 2020-01-17T12:30:26+02:00